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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
魏琪芬 《出版参考》2009,(16):24-24
在一般人眼里,编辑这一行中,最简单的莫过于小学文教图书(以下简称小教图书)的编辑,小教图书的门槛低,对小教图书的编辑要求也低。其实小教图书的编辑工作并非人们想象的那么简单、轻松,好像谁都可以胜任。那么,小教图书编辑应具备什么样的素质?  相似文献   

2.
孔祥莉 《采.写.编》2021,(10):123-124
图书出版的众多环节中,最为重要的是编辑工作,因为这项工作直接影响图书质量.图书能不能被市场认可,出版机构在行业内竞争力强弱,都与图书质量密切相关.所以,图书编辑人员要提高自我要求,提升图书编校的专业能力,在编辑过程中不断总结经验和技巧的同时,更要具备工匠精神.因为精益求精,图书质量才有保障,才能形成品牌效应,出版社核心竞争力才会增强,市场中优质图书也就会越来越多.本文以图书编辑出版工作为讨论对象,就做好这项工作进行思考和探索,在此基础上提供进一步优化图书编辑工作途径,仅供图书出版行业参考.  相似文献   

3.
对21世纪图书编辑素质的再认识   总被引:2,自引:0,他引:2  
图书编辑这个职业随着图书出版业的出现而诞生。美国出版研究所研究员、纽约Fordham大学商业管理研究生院教授Albert M.Greco在他的The Book Publishing Industry(《图书出版业》)一书中提到了资深编辑兼作家Gerald Gross关于作和编辑的一个比喻。Gross认为作给了图书生命,而编辑就像是产科医生,是新生儿的护身天使,对它的安全诞生起着决定性的关键作用。编辑在图书出版过程中承担的责任决定了他对待自己负责的每一本图书都必须像产科医生接生新生儿一样,全力以赴地保护它,全心全意地爱护它。强烈的责任感和敬业精神一直是出版业要求编辑必须具备的素质。但仅仅具备敬业精神和较好的字功底的传统编辑的素质已不能适应21世纪出版业的需要。当今的市场经济使编辑的岗位职责、工作内容、工作对象、工作方式以及考核指标与过去相比都发生了巨大变化,编辑这个职业成为最具挑战性的职业之一。编辑只需从作的投稿中挑选书稿对其进行字加工,书稿编发了,编辑的工作就基本完成了的日子已经一去不复返了。那么,21世纪的图书编辑还应具备哪些素质呢?  相似文献   

4.
在一般人眼里,编辑这一行中,最简单的莫过于小学文教图书(以下简称小教图书)的编辑,小教图书的门槛低,对小教图书的编辑要求也低.其实小教图书的编辑工作并非人们想象的那么简单、轻松,好像谁都可以胜任.那么,小教图书编辑应具备什么样的素质?  相似文献   

5.
在图书出版流程中,图书策划以及编辑工作是核心环节,图书策划决定了整本书的结构框架,而编辑加工则决定了图书的质量。一本书反映着一个编辑的能力、责任心和工作态度。同时教辅图书又具有着不同于其他图书的特殊性,教辅图书策划和编辑加工直接决定着教辅图书的质量。  相似文献   

6.
图书编辑是精神文化产品的组织者和把关者,是作者与广大读者之间的纽带。图书编辑从事的工作是图书出版发行工作的中心环节。因此,图书编辑所具备的职业素质高低就显得尤为重要。本文尝试从如何看待图书编辑的过程性、影响图书编辑工作质量的主要因素、图书编辑的"杂"与"专"等几个方面论述图书编辑应具备的素质。  相似文献   

7.
精品图书是如何炼成的——浅议编辑需要具备的能力   总被引:1,自引:1,他引:0  
精品图书的打造是一个漫长的过程,也拷问着编辑多方面的能力.本文以编辑实践工作为例,论述了编辑在打造图书精品中需要具备的发现能力、专业能力、设计能力、传播能力,以及如何发挥主导作用.  相似文献   

8.
浅谈教辅图书的编辑加工   总被引:2,自引:0,他引:2  
图书的编辑加工,是保证图书质量的一项重要工程。教辅图书的编辑加工,有着不同于其他图书编辑加工的特殊性。本文拟就教辅书稿的特点、教辅图书编辑加工中应注意的几个问题,作一介绍和分析,并就如何提高编辑质量提出一些建议,旨在引起大家对教辅图书编辑加工的重视,以促进教辅图书编校质量的提升。  相似文献   

9.
浅谈儿童图书编辑素质   总被引:2,自引:1,他引:1  
梁瑞红 《编辑之友》2011,(12):114-115,117
一本好书可以影响一代人,更可以影响一个人的一生。特别是一本好的儿童图书,就像一枝七彩笔在儿童这张洁白的纸上作画一样,会留下一生的记忆。一本优秀的儿童图书,从最初的市场调研、选题策划到图书出版问世,是一个不断创新的复杂过程,需要许多人付出辛勤劳动,其中编辑的工作至关重要。笔者认为,作为一名儿童图书编辑,除了要具备一定  相似文献   

10.
一辞书编辑,是辞书学这门学科领域内的专业工作者。他们一方面是编辑,需要具备一般图书编辑的共同性修养,另方面又是从事辞书编辑工作的专门人员,需要具备辞书学修养。借用哲学术语来说,辞书学修养是决定辞书编辑之所以能够成为辞书编辑的质的规定性。没有这种质的规定性,辞书编辑也就不成其为辞书编辑。因此,辞书编辑如果要名副其实,第一位的基本功是提高自己的辞书学修养,第二位的基本功是提高自己的编辑学修养。作为辞书编辑,在辞书学修养方面还有  相似文献   

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