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1.
杨富斌 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(1)
波普的“三个世界”理论，第一次明确区分了“世界２”和“世界３”，并详尽论证了“世界３”即客观知识的特性及其在当代社会中的重要作用，这是有价值的。但他以“世界３”的客观性否定世界的物质统一性，宣扬所谓“多元论的实在论”，这在理论上是错误的。本文说明，“三个世界”理论并不能否定世界的物质统一性，那种认为“三个世界”理论动摇了唯物主义一无论的观点是站不住脚的。 相似文献
2.
何平月 《新乡师范高等专科学校学报》2005,19(4):119-121
波普尔的“三个世界”理论一经提出就引起巨大反响,我国学者对之也有激烈争论。在新的技术和理论背景下,为“三个世界”理论的合理性提供新的证据,旨在论证三个世界的合理性及三个世界的相互关系理论,并在一定程度上发展了世界3理论。 相似文献
3.
毛泽东提出的“三个世界划分”理论是基于当时国际格局深刻变化所作出的科学论断,有力推动了国际格局的演变和中国国际战略理念与实践的发展。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央立足中华民族伟大复兴战略全局,深刻洞察世界格局变化作出了“当今世界正处于百年未有之大变局”的重大论断,其中也蕴含了对“三个世界划分”理论的继承和发展。在大变局下深入解读“三个世界划分”理论的时代价值,能够获得重要现实启示：新时代中国外交应深入发展全球伙伴关系、构建互利共赢的国际和平发展统一战线、以“一带一路”倡议为抓手提供更多的国际公共产品,携手国际社会构建人类命运共同体。 相似文献
4.
毛泽东关于“三个世界”划分的理论虽然是特定历史条件下的产物,但它对国际政治格局和中国外交政策的影响是巨大的。今天我们分析和探讨这一理论,不仅有助于我们认识毛泽东晚年的思想特征,而且对我国今后的外交实践具有重要启示。一、毛泽东“三个世界”理论的形成中苏两国在相当长的一段时间内保持着良好的关系。但1956年苏共二十大以后,中苏关 相似文献
5.
吴建波 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1996,(4)
马克思恩格斯关于世界历史的理论与中国现代文学研究吴建波马恩关于世界历史的理论是马克思主义唯物史观的一个重要内容，近几年引起了史学界的高度重视和极大兴趣。不少学者认为马恩的“世界历史”观对于史学研究具有重要的理论意义。本文拟从整体观、发展观、关系论三个... 相似文献
6.
远程教育的福特主义、新福特主义、后福特主义理论学说 总被引：3，自引：0，他引：3
为了促进远程教育的发展，世界程教育理论界提出了一些有价值的理论学来分析和说明远程教育的发展应依据的规律，其中最有代表性的是福特主义（Fordism)、新福特主义（Neo－Fordism）、后福特主义（Post-Fordism）理论学说。本文主要论述世界上一些远程教育理论工作者对“三个主义”的贡献、“三个主义”对远程教育的描述、“三个主义”对推进电大教育发展的重大作用三个基本问题。 相似文献
7.
洪进 《安徽广播电视大学学报》1999,(4)
本文从波普尔的“三个世界”理论出发,着重讨论了波普尔关于心身关系和人类精神现象的基本观点,并强调指出突现进化论方案对于解决心身问题的重要理论价值和现实意义 相似文献
8.
黄震 《广西大学梧州分校学报》2006,(4)
为了维护社会主义政权与国家安全,维护世界和平,建国后,毛泽东先后提出了“中间地带”理论和“三个世界”理论,两大理论构成了毛泽东国际统一战线思想不同时期的核心内容。毛泽东国际统一战线思想具有鲜明特点,这一思想在国际政治和中国对外关系两个领域具有十分重要的实践意义,但也有一定的历史局限性。 相似文献
9.
10.
王姣姣 《湖南第一师范学报》2009,9(6):27-29
交往行为理论是哈巴马斯创建的全新理论架构。交往行为理论关于其运行境域、类型与合理性以及主体性和主体间性等问题的论述,对课堂教学行为研究有着重要的启示,主要体现于“课堂教学行为囿于生活世界之中”“课堂教学行为需以合乎理性为基础”“课堂教学行为应实现主体性与主体间性之间的统一”三个方面。 相似文献
11.
余惠芬 《北京师范大学学报(社会科学版)》2010,(3):140-144
国际汉学界有"三个意义世界"之说,其中的"第三意义世界"是指既无血缘又未必有婚姻关系,但却和中国文化结下了不解之缘的世界各阶层人士。在提升中国文化软势力这个话题上,学术界对于"第一意义世界"(由广义的汉人所组成的社会)和"第二意义世界"(散布并侨居于世界各地的"华人社会")的作用,已经做了相当深入的研究,但对于"第三意义世界"的作用,却较少有人提及。其实,从这个视角,人们会发现,所谓"第三意义世界"在提升中国文化软势力、扩大其国际影响上具有不可替代的独特作用。他们拥有天时、地利、人和的优势,对中国文化的欣赏、热爱、模仿和践行,比起任何宣传,效果都要好得多;更为难得的是,他们的活动,会对所在地的主流社会产生实质性的影响,会更有效地发挥桥梁和纽带的作用。中国应在已有成绩的基础上,继续想方设法,培育第三意义世界力量,发挥他们的积极作用,以努力提升和扩大中国文化软势力的国际影响。 相似文献
12.
随着中国的不断成长,周边安全问题是影响中国未来发展的重要时代命题.中国源自“三个世界”利益博弈的周边安全问题的基本格局仍未改变.只要坚持以毛泽东“三个世界划分”的战略思想为指导,发展第三世界关系,动态组建国际统一战线,并坚持永远不称霸,中国与周边国家就必然能够克服历史因素和特殊情境所造成的误解和争执,共同构建长期稳定的周边安全新局面. 相似文献
13.
学校育人过程中文化自觉性的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
文化自觉性是指生活在一定文化中的人对其文化有自知之明,理解所接触到的多种文化,通过自主的适应,取长补短,确立一个共同认可的基本秩序。加强文化自觉性培养是育人规律的基本要求,是主体文化人格养成的基本要求,也是文化自身发展传承的基本要求,更是使中华民族在国际竞争中立于不败之地的必要保证。培养青年学生的文化自觉性,就是培养其对于当今时代先进文化的自觉意识。文化自觉性培养的路径包括传播全面的知识,突出教育的主体性,加强制度建设和重视优秀文化的传承和发扬。 相似文献
14.
Bart Rienties Novie Johan Divya Jindal-Snape 《British Journal of Sociology of Education》2015,36(8):1212-1235
Although many international students experience transitional issues, most research assumes these issues will disappear over time. Using principles of social capital theory, this study addressed whether after three years of study students were able to build multi-national and host social capital links. In this quantitative study of 81 students from 28 nationalities, the results indicate that Confucian Asian students lived in separate social worlds, while English and other international students developed substantial multi-national networks over time. Learning networks after 14?weeks were predicted by group allocation and initial friendships, indicating a positive effect of mixing multi-national groups. 相似文献
15.
理想实验——可能世界的寻求 总被引：2，自引：0，他引：2
本文通过经典力学、狭义和广义相对论以及量子论中典型理想实验的分析 ,表明理想实验所寻求的只能是可能世界 ,而这个可能世界是由已知的所谓自然规律所制约的 相似文献
16.
宋效峰 《宁波广播电视大学学报》2008,6(4):111-114
在新的时代条件下,中国领导人提出了构建和谐世界理念,表明了中国愿意担当负责任大国的角色,在积极融入现有国际体系的同时,推动国际秩序的变革。和谐世界观是对前三代领导集体国际统一战线理论的继承和发展,它对于推动新时期国际统一战线的形成和发展具有重要的指导意义。在和谐世界建设的总目标下结成最为广泛的国际统一战线,不仅有利于实现中国自身的根本利益,也有利于促进世界的持久和平与共同繁荣。 相似文献
17.
卜振友 《鞍山师范学院学报》2000,(2)
本文从和平共处五项原则、三个世界划分理论以及爱国主义与国际主义相结合三个方面 ,分析说明了邓小平的国际战略思想与毛泽东的国际战略思想的继承和发展的关系 相似文献
18.
周潇 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(4):50-55
明中叶,在文坛和思想界,几乎同时出现了以前七子为首的文学复古运动和王守仁的"阳明心学",代表了当时"张扬主体、反理倡情"进步思潮的两种表现形态,他们在复兴古学的口号下,对文学和哲学进行了新变,成为明代最受学界瞩目的现象。在此后的一百年中,彼此发展几经起伏,两者之间的关系也经历了和衷共济、并驾齐驱、改弦易辙几个阶段,呈现为一种错综复杂的格局。 相似文献
19.
卡尔·波普尔的"三个世界"理论和亨利·列斐伏尔的"第三空间"可以用来认识和把握赛博空间.赛博空间是以人为根基,依据网络技术多媒体技术等具有物理实体特征的信息技术为物质基础建构的数字空间或概念空间.我们应该从多角度,全面地认识赛博空间的哲学意蕴. 相似文献