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《小学生导刊(低年级)》2007,(Z1)
明明是长长的藤条儿挂在山崖上,为什么叫爬山虎呢?没有虎头,没有虎爪,更没有虎尾巴,叫爬山藤还差不多。爷爷笑着说:“你看,它能爬得那么高,要多大的力气?没有一股虎劲,它能上去吗?”爷爷的话提醒了我。爬山虎,你是绿色的虎。爬山虎@张立国 相似文献
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王诗琦 《创新作文(初中版)》2014,(25):21
2014年8月30日星期六天气:晴今天,爷爷对我说:“诗琦,我为你种了两亩地的花生。”我高兴地说:“哇,这么多!”我抬头看看爷爷,他脸色苍白,有气无力地弯着腰。我焦急地问:“爷爷,您怎么了?”爷爷说:“我没事。”我心想:爷爷一定是累坏了,我帮他捶捶背吧!这样爷爷会舒服 相似文献
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曾维惠 《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(Z1)
花蝴蝶有着许多美好的愿望,它说它要飞遍大江南北,它说它要为每一个朋友做一件好事,它说它要把美丽带到世界的每一个角落……“蒲公英姐姐,我能帮您做点儿什么吗?”花蝴蝶问蒲公英。蒲公英姐姐说:“谢谢你,花蝴蝶。如果你方便的话,就给我那些在山那边的姐妹们捎去一句话,说我想念它们。”花蝴蝶一路唱着歌儿飞到山那边,给蒲公英的姐妹们捎去了甜甜的问候。“榕树爷爷,我能帮您做点儿什么吗?”花蝴蝶来到榕树爷爷的身边。榕树爷爷说:“谢谢你,花蝴蝶。如果你方便的话,就对鸟儿们说,让它们来和我作伴吧,我这儿是它们快乐的天堂。”花蝴蝶一路… 相似文献
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闵恩泽 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(1)
爷爷的右臂骨折了，这几天，他什么事情都要我们照料。我喂给爷爷吃生梨，奶奶给爷爷洗脸……爷爷觉得我们那么照顾他，心里很高兴，就笑着对我说：“你小时候，爷爷照顾你，爷爷生病了，你照顾我，真乖！”我乐呵呵地说：“是啊！现在爷爷成了小小孩了。”说完，我又拿起一块梨，轻轻地送到爷爷嘴边……指导老师郁秀敏爷爷成了小小孩$上海市园西小学二年级@闵恩泽 相似文献
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陈有才 《作文成功之路(小学版)》2007,(6)
我画了一匹马长着两只翅膀在蓝天飞行爷爷说你画的不像马我画了一只鸟长了四条腿在大地上奔跑爷爷说你画的不像鸟我画了一条鱼长了两架驼峰在沙漠里跋涉爷爷说你画的不像鱼你说对了爷爷你要是说我画的像马像鸟像鱼那我画的就不是画了画画!北京@陈有才$中国作家协会~~ 相似文献
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袁银飞 《小雪花(小学生成长指南)》2016,(4):26-27
【问题引路】一天,小明正在家里看动画片,爷爷突然喊:"小明,爷爷的老花镜不见了,你看见了吗?"小明正忙着看电视,一点儿也没注意听。爷爷找了一会儿,没有找到,于是又跟小明说:"小明,你能帮爷爷找下老花镜吗?"小明抬头看了下爷爷,疑惑地"啊"了一下,又继续看他的动画片。于是,爷爷又重复了一遍"我的老花镜不见了,帮我一起找找吧!"这次小明听清楚了,他头也不抬地说:"我正忙着呢,你自己找吧!"无 相似文献
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贾俊兰 《中小学作文教学(小学版)》2002,(9)
知识靠积累,积累靠记忆,记住一点儿就多一点儿,这就像做加法一样。可是运用知识,特别是运用知识去做创造性的工作,(比如写作),你就不能一点儿一点儿地零零碎碎地往外挤,而往往需要想像。想像,能使你有限的知识成倍成倍地放大。人们说,记忆是加法,想像是乘法。这是有道理的。想像,是指在现有的感知材料的基础上,进行新的组合,从而创造出新的形象来。既然想像如此神秘,而它在写作中又如此重要,那么,我们如何学会在现有材料的基础上进行这种具有创造性的组合呢?以下我给同学 相似文献
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春天的乡村总是有一种神秘的力量吸引着我,花红柳绿、鸟语花香的三月,我又回到了老家新津。一到新津郊外的老家,我就和妹妹在田间地头疯跑了起来。正玩得高兴,突然有个人拉着我的手扯了扯。哇！是谁啊！吓得我喊了一嗓子。原来是爷爷,他神秘兮兮地说：“小铃铛,我带你们姐俩去做一件有意思的事情,干不干？”还没等我同意,爷爷拉着我们就走。 相似文献
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梅子涵 《小星星(作文100分)》2006,(5)
图画书《蜜蜂树》是讲书籍和阅读的。没有书籍和阅读,就像另外一本有名的童书《万花筒》里的男孩安绍尼幻觉的一样,一个孩子、一个人,很可能长成一棵歪歪扭扭的细山楂树,而不会是粗壮、成才的槭树、橡树。可是穿红裙子的玛莉爱伦对爷爷说:“爷爷,我看书看烦了,宁可到外面去跑跑、玩游戏。”爷爷顺水推舟地说:“这么说,你是不想看书?你想出去跑跑,是吗?那么,我想这正是去寻找蜜蜂树的好时机!”爷爷说着,取下一个罐子,并戴上幸运帽,来到花园里。蜜蜂树不是长蜜蜂的树,它是蜜蜂的家,有很多的蜂巢,大地上最甜蜜的蜂蜜就在那里面。“可是我们已经… 相似文献