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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 296 毫秒
1.
(一)祝贺这是在2003年元旦前夕,何老师在“小学教学研究”杂志上给大家出的一道祝贺趣题。上图○中“祝贺教师新年快乐”八个字分别代表12、13、14、15、16、17、18、19这八个数字,现在要使每个圆圈上五个数字的和都等于76。请你想一想,“祝”“贺”二字各代表什么数字?(二)各代表几的平方在下面的算式中,“小学教学研究好”七个汉字分别代表某数不同的平方,请您按从小到大的顺序把它找出来,使算式成立。小2+学2+教2+学2+研2+究2+好2=2003(三)落选数字叶老师是《小学教学研究》杂志的忠实读者,受益匪浅,不仅提高了自身素质,而且提…  相似文献   

2.
你想通过测验了解自己的“理财智商”与“承担风险”能力吗? 测验包括20道题,详细阅读每一道题,假想自己处于题目所描述的情形中,然后根据下列5个反应中选出一个最适合的。各题都按所填数字计分,1代表1分,2代表2分,3代表3分,4代表4分,5代表5分,全部作答完毕后替自己算算分数,求出总分。  相似文献   

3.
班徽     
白志敏 《班主任》2009,(5):61-61
主体图形模仿北京奥运会金镶玉奖牌,正中心飘动的绿丝带是阿拉伯数字“8”的横写,加上中间竖直的绿色“大树”组合成“中”字,合在一起就是“8中”,另外,它又像一个阿拉伯数字“4”,代表(4)班。  相似文献   

4.
一月三日是腊八节,每年在农历十二月的第八天庆祝,“腊”代表了阴历的第12个月,“八”则是指数字8。  相似文献   

5.
姜大源 《中国培训》2009,(11):13-13
这是一个收获的季节。伴随着中国改革与开放的伟大进程,《中国培训》也走过了出版200期的成长历程。“200”,是一个代表辉煌的数字,也是一个标志成熟的数字。它不仅是对收获的“数”的度量,更是对收获的“质”的估量。  相似文献   

6.
5     
《班主任》2011,(12)
充满“激情”与“活力”的红色数字“5”,像一个在不断向前跨越的人——积极向上,奋勇争先;纯洁、高远的蓝色数字“三”,代表天空,象征我们不断超越,追求“更高、更快、更强”的理念。“三”和“5”就是我们初三(5)班——一个乐观、自信、卓越的集体。  相似文献   

7.
1.“庆五一劳动节”代表2~8中六个不同的数,相同的汉字代表相同的数,那么,它们各代表什么数时,竖式才能成立? 提示:“五”代表最小的质数,“节”代表最小的合数。  相似文献   

8.
姚建宏 《语文知识》2005,(10):15-16
数字从“一”到“万”都可以构成成语,如“一鸣惊人”“二人同心,其利断金”“三令五申”“四面楚歌”“五湖四海”“六月飞雪”“七擒七纵”“八仙过海”“九牛二虎”“十目所视,十指所指”“千钧一发”“万籁俱寂”……这些成语言简意赅,具体形象,具有很好的修辞作用,值得我们认真学习。嵌入数字的成语,结构是多种多样的。(一)由数字“一”“半”和“不”“莫”  相似文献   

9.
数字七作为一个受到世界各民族普遍尊崇的神秘数字,具有丰富的文化学上的母题意蕴。在中国传统文化中,数字七还不能说是圣数。在《西游记》中,“七子”模式也并非主导模式,而且“七子”模式的组合也并非都是“一”与“六”的对立统一模式,还有“三”与“四”和“二”与“五”两对模式。  相似文献   

10.
一月十五日是腊八节,每年在农历十二月的第八天庆祝,“腊”代表了阴历的第12个月,“八”则是指数字8。  相似文献   

11.
填字连成语     
《小学生时空》2009,(6):57-57
请从“小”字开始,按数字顺序在空格中填入适当的字,使其组成16句首尾相连的成语,至“空”字结束,你能填出来吗?  相似文献   

12.
谢革 《数学小灵通》2009,(11):17-17,5
“我们爱看数学小灵通”这九个字各代表1~9九个数。已知其中的“看”代表9,“灵”和“通”分别代表7和8。请你算一下,其他各个字各代表什么数时,下面这个算式才可能成立。  相似文献   

13.
“巴洛克”原指17世纪至18世纪中叶时期在西欧艺术中盛行的一种倾向于豪华、浮夸、追求新奇的非理性的艺术风格,并因其最显著的特征为普通使用“数字低音(或称通奏低音)”,故又称“数字低音时代”。巴洛时期的音乐以作曲家蒙特维尔第、维瓦尔弟、亨德尔和巴赫为代表,使声乐艺术逐渐形成了大型声乐体裁康塔塔、清唱剧、受难曲以及德国的艺术歌曲等。  相似文献   

14.
“数字游民”是近年流行的一种新型工作模式,“数字游民”愈发成为世界各地未来劳动力提升的关键群体。随着该群体的日益壮大,开展面向“数字游民”的职业教育已成为建设服务全民终身学习教育体系的重要一环。由于“数字游民”的工作性质与特征,该群体的职业教育需求也具有鲜明的特点。旨在研究以“数字游民”需求为导向的职业教育模式。首先分析了各国“数字游民”的现状与发展趋势,接着对国内“数字游民”群体的职业教育需求开展了调查研究,剖析“数字游民”职业教育需求层面的特征,并据此提出多方联动推进我国“数字游民”的职业教育对策,包括加快建设相关在线课程体系、尝试短期在校教育机制、建立“数字游民”创新创业基地、深入社区开展导师培训等,从而使我国成为“数字游民”就业创业的理想之地。  相似文献   

15.
简化字中有一些字的声旁是“卖(卖)”,实际上应该是“”这是隶变后字形相溷造成的。经传中多不见“”字,而常见“儥”字,实则二者为一字之分化,“”字后以假借字形“鬻”或“粥”行,“儥”字则仅见于经传中且鲜用,他们所代表的字义逐渐被“买”和“卖”取代,这是因应社会发展而产生的必然现象。  相似文献   

16.
简化字中有一些字的声旁是“卖(卖)”,实际上应该是“”这是隶变后字形相溷造成的。经传中多不见“”字,而常见“儥”字,实则二者为一字之分化,“”字后以假借字形“鬻”或“粥”行,“儥”字则仅见于经传中且鲜用,他们所代表的字义逐渐被“买”和“卖”取代,这是因应社会发展而产生的必然现象。  相似文献   

17.
在“十一五”规划建议中.一个引人注目的数字是单位GDP能源消耗比“十五”期末减少百分之二十。[编者按]  相似文献   

18.
作为学校的主要领导者,应全面落实“三个代表”的思想,做实践“三个代表”的模范。从代表中国先进生产力的高度,深化教育改革;从代表中国先进文化方向的要求,培养“四有”人才;从代表中国最广大人民的根本利益出发,密切联系群众。  相似文献   

19.
“数感代表着个人使数、数字系统和运算具有意义的观念。”更准确地说,数感实际上代表着不同个体因自己经验、学习和能力逐渐发展起来的关于“数”的良好的智力结构。良好的数感至少表现在以下几方面:  相似文献   

20.
数字“三”在东西方文化中都被看成是一个神秘、有魔力的数字,经常被用在文学作品中.莎士比亚在其悲剧《麦克白》中多次使用数字“三”,尤其是三位女巫和三个预言,三名杀手和三次谋杀贯穿全剧始终,渲染了阴森、恐怖的悲剧气氛.数字“三”在这部戏剧中可以被看成是邪恶和黑暗的化身,强化了麦克白的悲剧下场,对本剧的情境发展起到了烘托的作用.  相似文献   

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