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1.
周永娟 《济南职业学院学报》2014,(6)
高校德育工作至关重要,我们要做好高校德育工作、提高高校德育绩效就必须科学认识高校德育绩效评价的重要作用。高校德育绩效评价可以正确检验、评价高校德育工作的结果;能有效检测高校德育效率与公平程度,为合理配置高校德育资源奠定基础;可为高校德育工作中某项政策或措施继续执行、调整或重新制定提供重要依据;可以提高高校德育工作的科学化水平;能起到导向和激励作用,把高校德育活动引导到实现德育目标上。 相似文献
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本文以高校党建为研究对象,应用模糊数学理论,针对我国基层党建系统的真实需求,把模糊综合评价法应用到高校党建绩效评价系统中,结合高校党建评价的实际情况将评价模型根据需要分成若干个指标,建立了因子集、评价集、隶属函数和权重集,实现对高校党建绩效评价系统的综合评价。 相似文献
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社区网络教学资源的绩效评价研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在社区网络教学资源评价过程中,应重视使用层次分析法确定其评价指标权重,利用模糊综合评判法进行综合评价,构建一套行之有效的绩效评估体系与方案,并通过计算机程序进行算法实现,为信息技术与社区教育的整合、构建网络化的绩效评价奠定基础。 相似文献
6.
《佳木斯教育学院学报》2018,(12)
本文以某综合性艺术类高校为例,使用KPI法选取出科研绩效评价关键指标,构建艺术类高校科研绩效评价指标体系,并使用AHP方法确定各层级指标的权重,构建艺术类高校教师科研绩效评价模型,并运用TOPSIS综合评价法结对某综合型艺术类高校140位教师科研成果进行绩效评价,评价结果证实了所建绩效评价模型的实用性,有利于改善高校科研人才培养结构。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(3):137-138
本文采用文献资料法、实地调查法等方法对民族地区高校的学生德育实践进行研究,并从互联网+视角探讨当代德育实践的路径。研究认为:当代民族地区高校大学生存在德育信念缺失、思想行为受网络制约严重、教育工作者缺少有效德育方法等问题,现阶段受多方因素影响,民族地区高校大学生德育工作刻不容缓。建议:高校德育工作者必须高度重视大学生德育工作,利用互联网+的方式推进德育工作;德育工作者利用网络进行德育宣传工作,利用网络进行理想信念教育。 相似文献
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戴正 《中国教育技术装备》2024,(9):89-91+95
在多种思想碰撞、交汇的当下,探析高校学生德育素质评价系统的设计及结构研究,除能够有效提升高校大学生的综合素质,优化其道德素养,还有利于高校顺利推行德育工作,全方位提高高校的德育教学水平。为实现这一目标,首先阐述高校德育中素质评价系统设计的意义,并给出构建该评价系统的实施路径,力求最大程度发挥高校德育作用,增强德育效能,为大学生的长远发展奠定基础。 相似文献
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网络文化背景下高校德育工作问题研究是高校德育问题研究中的一个前沿性课题。本世纪以来,关于网络文化对高校德育工作的影响,学者进行了很多研究,并提出了对策。前人的研究成果反映了大众视角和理论创新之处,但仍有不足。网络文化背景下,高校德育工作存在的主要问题反映在德育模式与德育内容、德育工作者及其工作体系、德育环境与德育地位、德育工作开展与德育考评等方面。应对网络文化负面影响的策略,可以从这四个方面入手：高度重视,反思并形成良性德育机制;与时俱进,德育工作者育人不落窠臼;疏堵结合,德育占领网络文化阵地;虚实结合,校园文化建设渗透德育。 相似文献
11.
通过对广西6所高校研究生德育工作的调查研究,表明高校研究生德育工作取得了一定成绩,但是现状不容乐观,仍存在许多亟待解决的问题,需要重视网络环境下研究生德育工作,采取积极构建研究生网络德育体系,研究开发研究生德育管理信息系统,壮大专兼德育工作队伍,加强对网络活跃群体的重点引导等对策和措施。 相似文献
12.
高校政府采购绩效评价初探 总被引：3，自引：1，他引：2
张素琴 《实验室研究与探索》2009,28(8):172-175
高校实施政府采购绩效评价具有现实意义,需要在合规性评价、成本-效益分析的基础上,构建绩效评价指标体系,进行效益性评价,并选择运用一定的方法进行绩效评价.借鉴杜邦分析法综合分析评价高校政府采购绩效,应用评价结果以促进高校加强政府采购的管理. 相似文献
13.
高校网络教学资源库评价的价值取向及评价模型研究 总被引：2，自引：0，他引：2
高校网络教学资源库评价应以促进学生个体发展和技术的有效性为价值取向.评价指标体系包括三个层次,含有6个一级指标、24个二级指标和22个三级指标.评价宜用模糊评价法,即依据模糊综合评价原理构建高校网络教学资源库模糊综合评价模型,对网络教学资源库实施评价.实践证明该模型是可行的、合理的. 相似文献
14.
陈清 《兰州教育学院学报》2014,(4):75-76,79
德育是我国高校教育的重要内容,高校德育工作离不开环境。随着以web2.0和3G手机为代表的新媒体技术的出现和发展,高校德育出现了新的领域:网络虚拟环境,高校德育环境也因此而日趋复杂化、多样化,德育工作面临着新的挑战。高校应高度重视德育环境的新变化,树立开放、平等、可持续发展的德育观,构建以网络为纽带的全方位德育体系。 相似文献
15.
高校教育技术工程的绩效研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文根据高校教育技术工程建设的实际情况,全面分析了影响教育技术工程绩效水平的因素,阐述了教育技术工程项目绩效评价指标的内涵、目的及内容,建立了绩效评价指标体系,并采用层次—模糊综合评价法进行了绩效评价研究。 相似文献
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本文通过对某大学部分学生的抽样调查与座谈听取意见两种基本形式,分析了网络对大学生的影响和高校大学生对网络德育工作的认识,剖析了网络化德育工作的困难,提出了主动发挥主体的能动性、并配合网络文化等客体的构建以达到学生德育顺利进入网络相关对策,力争提高高校学生德育工作的广度、深度。 相似文献
17.
刘鹏图 《中国现代教育装备》2008,(5):156-158
本文根据高校教育技术工程建设的实际情况,全面分析了影响教育技术工程绩效水平的因素,阐述了教育技术工程项目绩效评价指标的内涵、目的及内容,建立了绩效评价指标体系,并采用层次一模糊综合评价法进行了绩效评价研究。 相似文献
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基于模糊综合评价的高校心理健康教育绩效评价研究 总被引：1，自引：1，他引：0
刘庆华 《扬州大学学报(高教研究版)》2011,15(2):29-33
绩效评价是高校心理健康教育科学化和系统化的重要内容,但是心理健康教育绩效评价内容的模糊性和评价范围的不确定性使得该评价方法的效果不够理想。应用模糊综合评估法,通过构建综合评价指标体系和隶属度函数,采用层次分析法计算指标因素的权重,将专家经验与定量计算相结合,可解决评价中内容的模糊性和范围的不确定性问题。以12家二级单位的实际心理教育打分值为例,对模糊综合评价体系进行实证研究,印证了评价体系的科学性、系统性和可操作性。 相似文献
20.
李强 《河北北方学院学报(社会科学版)》2012,(2):57-59,64
综合运用德尔菲法、文献调研法和层次分析法构建由管理绩效等2个一级指标,项目立项等7个二级指标以及立项依据等20个主要观测点组成的环保专项资金绩效评价指标体系,确定指标权重,在此基础上构建基于模糊综合评判法的综合评价体系,并对某市2009年环保专项资金绩效评价进行了实证研究,研究结论验证了构建的综合评价体系是有效的,且具有可操作性。 相似文献