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由中国企业管理协会和中国企业家协会组织的中国职业教育与培训考察团一行11人,于1995年11月19日至12月3日,赴德国科隆、波恩、柏林、罗斯托克和汉堡进行了为期半个月的培训考察。 德国接待单位科隆卡尔·杜伊斯堡基金会和德国波恩联邦教育科学发展部等部门、单位和企业热情接待了我们。通过考察,大家感受颇深,认为德国的许多成功经验,值得我们借鉴。 相似文献
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《历史教学(高校版)》1965,(4)
1918年1一2月1918年11月5日1918年11月7日1918年11月9日1919年1月1919年2月1919年3月1920年3月15一23日1923年8月11一14日1923年10月23一25日柏林军火工人大罢工。基尔水兵起义。慕尼黑工人举行示威,成立工人士兵苏摊埃。柏林革命,卡尔·李卜克内西宣告“自由社会主义共和国”成立。柏林总罢工,斡为起义。不莱梅总罢工,反对取消工人士兵苏推埃,并宣布成立苏推埃共和国。莱因—威斯特伐利亚省、德国中部及柏林发生罢工。鲁尔爆发武装起义。赤卫队粗成。全德总罢工,古豁政府被工人推翻。在台尔曼镇导下汉堡工人举行起义‘1918—1923年德国工人… 相似文献
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在中德两国建交３０周年之际，应联邦德国职业教育研究所（BIBB）和德国国际发展基金会（DSE，现在改名为德国国际继续教育和发展公司，INWENT）之邀请，１０月２２日至１１月２日，我们随中国职业教育代表团赴德国考察，首先参加了２００２年联邦德国职业教育研究所专业研讨会（柏林）；然后参加了中德职业教育合作项目研讨会（慕尼黑）；此外考察了汉堡职业技术学校、奔驰汽车公司汉堡培训中心、汉莎航空公司人力资源部（汉堡）等机构开展职业教育的情况。考察团成员还有中国高级人事管理官员培训中心、辽宁职业教育研究所负责人和… 相似文献
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《高等工程教育研究》1991,(3):79-88
应联邦德国下萨克森州政府的邀请,中国高等工程专科教育代表团一行10人,在团长、国家教委高等教育司司长龙正中同志的率领下,于1990年5月22日至6月13日在联邦德国考察访问。此行的主要目的,是通过实地考察,深入了解联邦德国高等专科学校在办学思想、实践教学环节、教材建设、师资队伍建设等方面的情况和经验。在整个访问期间,德国方面根据我们提出的计划周到地安排了各项考察活动。我们重点考察访问了汉诺威、希 相似文献
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全国教育情报工作座谈会于1989年5月28日至29日在山东省济南市召开。来自全国16个省、市、自治区的30个教育科研机构负责情报工作的40多位同志参加了会议。山东省教委副主任王恩大同志出席了会议并讲了话。山东省教科所所长李建刚、亓玉笃同志和该所的其他同志协助全国教育情报交流网中心站,为会议的筹备和召开作了大量的工作。与会同志就教育情报网的地位、作用、性质,网络的管理、组织结构和布局问题,以及网络的交流内容和手段问题,情报队伍的建设问题,进行了广泛的探讨,提出了不少比较新颖的见解。承担“中国教育情报网络建设和教育情报学研究”子课题研究任务的北京市教科所、天津市教科院、重庆市教科所、吉林省教科院的有关同志介绍了本地教育情报网络建设情况和网络实施方案。上海、湖南、山东、贵州、福建、辽宁的同志介绍了 相似文献
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我们作为中国高等工程专科教育代表团的成员,于1990年5月22日至6月13日赴联邦德国考察访问,通过实地考察,了解到了联邦德国高等专科学校在办学思想、实践教学环节、教材建设、师资队伍建设等方面的情况和经验。现仅就几个重点考察的课题谈一些情况和看法。 相似文献
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1945年5月,在第二次世界大战中惨败的纳粹德国无条件投降。全德6300万人被迫置于英、法、美、苏四国军事占领当局的分割统治之下。德国首都柏林也被一分为四,成为“飞地”,由英、法、美、苏四国军事代表组成的盟国管制委员会实施管理。1949年9月,英、法、美军事占领区合并建立了德意志联邦共和国,即前“联邦德国”。属于美军占领区的巴伐利亚正式加入联邦德 相似文献
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3月20日晚上,记者访问了来南京作传达报告的我国中小学教师访苏代表团的一部分团员,他们是:天津市实验小学副校长杨世儒、上海市尚文小学副校长裘杏珍和济南市师范学校教育学教师胡寅生。因为代表团赴苏访问考察的经过和收获,已经在一个总报告和四个专题报告中作了详细的传达,在这次访问中,代表团的同志就着重介绍了他们所看到的苏联小学教师,是怎样积极、热情地对待自己的工作,热爱儿童,以及在这次我国教师代表团访苏期间,怎样真挚、热情地帮助代表团同志的事例。 相似文献
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近期,笔者随电子行业职业技术教育赴德考察团,应德国柏林基础教学研究中心邀请,先后在德国柏林、汉堡、波恩等城市,就德国的职业教育进行了考察和了解。现将在德国的职业教育见闻介绍如下。一、德国职业教育具有严格的立法保障首先,德国的基本法赋予了每个人自由发展... 相似文献
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刘建同 《中国职业技术教育》2002,(12):60-61
应英国教育技能部和葡萄牙教育部的邀请,中国教育代表团于2001年11月19日至11月29日先后访问了上述两国,对基础教育与职业教育的发展动态进行了实地考察。 相似文献
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由教育部国际司、中俄教科合作委员会教育委员会组织的中国中小学校长代表团，于2004年6月23日至30日访问了俄罗斯。这是继2002年中国中小学校长代表团访问俄罗斯之后，教育部组织的第二个中小学校长代表团。代表团在俄罗斯先后访问了莫斯科和圣彼得堡两座城市．与两市的4所中小学进行了交流．走访了圣彼得堡市教育局。 相似文献
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第二次柏林危机中,西方盟国对德国重新统一的立场发生了深刻变化,联邦德国阿登纳政府的统一政策及对外政策的基本原则面临严峻的考验。经历了第二次柏林危机,联邦德国认识到:联邦德国与民主德国的彻底对立是德国重新统一最大的障碍,在统一问题上完全依赖西方盟国的政策不可能实现德国的重新统一,应该采取新的政策。在第二次柏林危机的冲击下,联邦德国的统一政策和基本外交原则发生了重大转折。 相似文献