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1.
李爱萍 《十堰职业技术学院学报》2014,(5):16-18
本文对高职院校学生素质拓展教育体系的本质和内涵进行了分析,提出了"提高学生可持续发展能力"的素质拓展目标,并从就业能力和可持续发展能力的角度,构建了包括专业能力、可迁移能力和自我管理能力的素质拓展教育体系。 相似文献
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黄晓羽 《北京教育(高教版)》2013,(1):18-20
北京印刷学院学生工作围绕"教育、管理、服务和素质拓展"四项核心职能,构建了在学生教育上突出主题、典型引领,学生管理上建立规范、抓住重点,学生服务上质量至上、满足需求,素质拓展上重在引导、搭建平台的工作体系。 相似文献
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5.
吴少爽 《九江职业技术学院学报》2014,(2):64-65
高职教育是以就业为导向、以培养高素质技能型人才为目标的高等教育,其中"高素质"和"技能型"具有等同的地位。高职大学生素质拓展要坚持与市场需求相结合,与专业素质相结合,与学生特点相结合,努力做到系列化、常态化,并充分发挥班主任在高职大学生素质拓展中的指导作用。 相似文献
6.
本文主要是结合本校"大学生素质拓展计划"试点情况,分析了理工科院校在素质拓展教育方面存在的认识偏差、激励机制不健全以及系统性和针对性不强等问题;通过实践,提出了从加强理论研究、完善工作体系、科学规范训练内容等方面进行实施。 相似文献
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大学生素质拓展活动教育提出了"全面拓展学生素质、促进学生自主发展"的活动教育理念,旨在培养学生的科学精神、仁爱精神、人文精神、务实精神、自重精神、自强精神等六种精神和创新能力、合作能力、审美能力、实践能力、学习能力和创业能力等六种能力. 相似文献
8.
大学生素质拓展教育已经成为高等教育最为关注的问题之一。本文通过对大学生现状和素质拓展教育现状的分析,对大学生素质拓展教育机制的改进和实施方法进行了研究。 相似文献
9.
本文就高职院校对学生实施"素质拓展"教育的总体构思和具体措施进行了探讨,并提出了几点建议. 相似文献
10.
沈俊 《读与写:教育教学刊》2011,(4):84-85
"存在决定意识,意识决定行为。"学风建设是一所学校治学态度的反映,个体上则反映为一种学习态度和治学精神。大学生素质拓展备受高职院校的重视与关注。本文试着剖析高职院校学风建设与大学生素质拓展彼此之间的联系,以及内部所呈现出来的一种相辅相成状态,诠释学风建设与素质拓展对于素质化教育的重要性。 相似文献
11.
素质拓展训练:高职院校主题教育的新模式 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生素质拓展计划是深入推进高校素质教育而实施的一项系统工程。开展素质拓展训练是实施主题教育的有效途径之一,是一种创新的主题教育模式。大学生素质拓展计划开展得成功与否,直接影响素质拓展计划的实施与推进,也同样影响着思想政治教育的效果。回顾素质拓展训练的历史,分析素质拓展训练的特点,围绕高职学生的特点,阐述素质拓展训练在高职学生思想政治教育中的作用。 相似文献
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利用Web技术与数据库管理技术设计开发了素质拓展认证系统,首先分析了素质拓展教育的过程,构建了素质拓展教育过程的信息模型,在此基础上重点探讨了素质拓展认证系统的设计与实现方案,给出了系统的设计结构与层次架构方案,论述了数据库系统的设计实现,对于进一步提高高校大学生素质认证管理的信息化应用水平具有一定借鉴意义。 相似文献
13.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2020,(1)
在大学生心理健康教育中融入素质拓展训练活动,对于推进心理健康教育的实效性和提高大学生群体的心理素质意义深远.本文从介绍素质拓展训练对大学生心理健康教育的积极意义入手,分析了影响大学生心理素质拓展训练的因素,围绕心理健康教育开展的物质环境创设、师资队伍建设、教学方式的变革以及课程资源建设几个角度探讨了素质拓展训练与大学生心理健康教育有机融合的具体做法,期望素质拓展训练能够在具体的课程实施中发挥积极效果. 相似文献
14.
大学生思想政治教育主阵地的工作内容可以归纳为三个模块,即思想引领、成长服务和素质拓展.大学生思想政治教育主阵地工作格局的构建可以表述为:以思想引领为先导,以成长服务和素质拓展为支撑的"品字形"工作格局.构建"品字形"工作格局需通过深化观念、强化内容、统筹关系等途径来完成. 相似文献
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实施大学生素质拓展计划是推进高校思想政治教育的一项重大举措。素质拓展计划具有重要的思想政治教育功能,构建了思想政治教育的有效载体。深入开展大学生素质拓展计划,对于提高思想政治教育的实效性、促进大学生全面发展具有重要意义。 相似文献
16.
目前,大学素质拓展计划正在全国各大高校逐步实施.本文通过对高校体育舞蹈教育介绍及现状调查,说明体育舞蹈教育在大学生素质拓展计划中的重要性和可行性,并建议在将体育舞蹈教育纳入大学生素质拓展计划中时,要转变大学生对体育舞蹈的认识;增强体育舞蹈的教学效果;构建大学生素质拓展与体育舞蹈教育的平台.从而,更好地让体育舞蹈教育在大学生素质拓展计划中发挥作用. 相似文献
17.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(23)
本文按照"大学生素质拓展计划"的理念,基于软件工程学院人才培养体系,结合复合应用型软件人才培养目标,提出了"四大模块"和"四项机制"的大学生素质拓展培养体系的设计思路.通过"第一课堂"和"第二课堂"的有机融合,建立大学生素质拓展工作机制,保障大学生素质拓展工作的实施,促进大学生综合素质的提升. 相似文献
18.
从感受度、参与度、认可度以及满意度等方面入手,对江南大学素质拓展教育中开展的"大学生素质拓展计划"、"文化素质学分制"及学生综合测评等进行了深入的调查,统计有效问卷585份,通过分析提出了以人为本加强个性化培养、强化社会认同、设立专门管理网站、加强协调机制和推行新的综合测评办法(试点)等一系列建设性意见。 相似文献
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通过对高校大学生进行素质拓展训练,结合生命、生存、生活"三生"教育,对开阔学生的交流能力,增强应对困难的解决能力,增强心理素质起到非常重要的作用。就素质拓展的开展方式进行讨论,开拓高校学生心理健康的新的培养方式。 相似文献