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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
开心时刻     
《少年文摘》2012,(4):108-109
称呼不同晚饭后,爸爸说:"儿子,走,跟老爸散步去。"儿子听了毫无反应,倒是家里的一条小狗立即跟着走了。儿子的同学刚进屋,好奇地问:"你爸叫你,怎么不应声?""他不是在叫我,是在叫他的狗儿子呢!""那你爸平时管你叫什么?""兔崽子,要记着写作业!"  相似文献   

2.
“犯”牛     
[编号]004危险级数:9级苦口婆心:003档案中的小朋友是玩火自焚,还有一句意思相同的俗语叫“搬起石头砸自己的脚”。可这里有几位小朋友学“精”了,搬起石头了去砸自己的脚下了,而去砸牛。唉,你怎么就知道牛不想犯你呢?牛其实也信奉“人不犯我,我不犯人。人若犯我,我必犯人”的啊!  相似文献   

3.
“赔我十五分钟!”叶叶是个独生子,从小受到娇生惯养,渐渐地,任性骄横,听不进批评意见,什么事情不称心,就大发雷霆,不管谁都不买帐。一天,他又跟同学闹矛盾了。放学后,毛老师把他留下来个别谈话。“今天你为什么又欺负同学?”“他们干么不听我的话,不把电动汽车给我?要不我怎么会打他们呢?‘人不犯我,我不犯人,嘛!”叶叶两眼瞪得圆圆的,似乎在往外不断喷  相似文献   

4.
太阳花:生产种植植物所需的阳光。启发:在你会心微笑的时候,嘴角上就会透出一抹灿烂的阳光…… 南瓜头.保护罩在自己里面的植物免受僵尸伤害。岛囊当你还不够强大的时候,要多保护自己。土量地雷:炸死触到自己的僵尸。1.人不犯我我不犯人,人若犯我我必犯人。2.我们总说努力前进,但一定要看清楚脚下的路。  相似文献   

5.
黄玉峰 《当代学生》2012,(20):28-29
苏东坡一生中,不喜欢偏执,不喜欢报复,不喜欢强加于人。别人伤害了自己,他也总是以宽容的态度去对待。我们的习惯思维是"以其人之道还治其人之身""人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人",而苏东坡不喜欢这样。有一次,苏东坡与佛印和尚到寺庙里玩,看到寺庙里有这样一个祈祷词——咒咀诸毒药,愿借观音力,存心害人者,自己遭毒毙。意思是,如果别人诅咒你,你就念"南无观世音菩萨",结果是诅咒你的人反而遭殃。苏东坡觉得,观音菩萨大慈大悲,于是他把后面两句改为"念彼观音力,两家都没事"。意思是,即使你害我,我也不报复,只希  相似文献   

6.
让学生畅所欲“问”   总被引:2,自引:0,他引:2  
罗素曾经问穆尔:"谁是你最好的学生?""是维特根斯坦!"穆尔毫不犹豫地说。"为什么?""因为在我所有的学生当中,只有他一个人在听我的课的时候老是露着迷惘的神色,老是有一大堆的问题。"后来,维特根斯坦的名气大大超过了罗素。有人问维特根斯坦:"为什么罗素落伍了?"  相似文献   

7.
10岁的儿子要求爸爸为他买一个臂力器,爸爸问他:"你是‘想要’,还是‘需要’这个臂力器呢?""我想要。""对不起,你‘想要’但不‘需要’的物品,我不能满足你。"听爸爸这样一说,儿子马上改口:"我需要。""你为什么需要呢?""……"儿子无言以对。  相似文献   

8.
家长应该如何对待孩子受到的“委屈”,怎样进行处理呢? 一、镇静自己的情绪,不急于下结论。 二、引导孩子如实地将事情的经过讲清楚。 三、和孩子共同分析“为什么会发生这样的事”。 四、问问孩子“你准备怎么办”、鼓励他说出自己的想法,并自己解决身边发生的事。 五、与孩子一起商讨处理问题的方法。 六、和对方父母交交心。 七、不要忌讳孩子受欺负这一痛楚的经历,而去约束孩子的交往。 八、家长不要向孩子灌输一些错误的思想,什么“现今世界是谁怕谁,他欺负你,你就还手打他”,什么“人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人”…  相似文献   

9.
上小学三年级的时候,宁宁转到一个新的学校,以前他在班里的朋友很多,现在刚来到一个新环境,他一个人也不认识,他担心别的同学不跟自己玩。爸爸知道了,启发他说:"你一定会交到新朋友的,想想以前为什么那么多同学爱跟你玩。"宁宁说:"女同学爱听我讲笑话,男同学爱和我做游戏。"  相似文献   

10.
公理     
老师离开黑板,抖了抖手上的粉笔灰说:"现在请大家做笔记:平行的两条直线任意加以延长,永不相交。"学生们低下头在本子上写着。"平行的两条直线永不相交。西多罗夫,你为什么不记呢?""我在想。""想什么呢?""为什么它们不会相交呢?""为什么?我不是已经讲过,因为它们是平行的呀!"  相似文献   

11.
这天,有两位同学来到了象博士的诊所。这两位同学一个叫明明,一个叫亮亮。亮亮手里拿着——"你这篇作文就是没有写清楚!"明明说。"我写得很清楚!"亮亮说。"那我为什么看不懂呢?""那是因为你水平低。""是一篇什么作文呢?"象博士笑着问。"就是这一篇。"亮亮把他的作文本翻开递给了象博士。  相似文献   

12.
《母婴世界》2014,(9):132-133
拥护派 “人不犯我,我不犯人:人若犯我,我必犯人!”袁女士说,她和老公一直教育女儿要谦让,跟小朋友玩耍时不能动手打人。可就在前两天,女儿瑶瑶在小区里被一个同龄的小孩打了一巴掌。虽然打人的小孩也很小,力气不大,但估计指甲没剪,在瑶瑶的脸上刮出了一条细细的血痕。回到家里,瑶瑶的奶奶说我和老公不会教孩子,只会让瑶瑶吃亏。  相似文献   

13.
卖画与送画     
<正>国画大师张大千有一天对我说:"卖的画固然要画好,送人的更要画得好。"我问:"为什么呢?""买画的人只要有钱,你就可能将画卖给他,但是要画的人若跟你没有浓厚的交情,你会送给他吗?"张大师说,"所以卖画换来的是钱,送画换得的却是情,你说情感与金钱,哪一样珍贵呢?"  相似文献   

14.
快送美院     
今天数学课,陈老师问王晓聪:"王晓聪,你拿张纸干吗?"一同学答道:"老师,他在画画。"老师一听,立马说:"快,快送美院!""老师,什么是美院?""是美术学院!"一同学抢着答道。老师说:"你们不知道哦,美院是美国精神病院的简称呀。  相似文献   

15.
张大成 《教书育人》2008,(10):45-45
学期初,我晚学回家,听到一个孩子正在哼着一首怪味歌谣:"上课瞌睡过度,眼皮打架无数.实在支持不住,误入梦境深处.呼噜,呼噜,惊起同学全部."我一听,不对劲,这不是<如梦令>吗?我就叫住孩子问:"这歌真有趣,你能说一下这是谁编的吗?""我也不知道是谁编的,可我们班很多同学都在唱!""哦!"我若有所思的点点头,刚要离开,孩子却说:"我还会唱更有趣的呢.你听……"他又随口唱出了几首经过改编的怪味歌谣.  相似文献   

16.
阿辉同学:你好!我考虑再三,还是决定提笔给你写这封信。因为,我实在忘不了那次作文课上你的"意外"举动:当我把作文题《我也很棒》写在黑板上,让大家写作文时,你显得惴惴不安,不知所措,眼神中一片茫然。然后,你踯躅地走上讲台,悄声对我说:"老师,我能换个题目写吗?…""为什么呢?""因为我觉得我没有什么优点。"我分明看见,你说这句话时那忸  相似文献   

17.
聪明的农夫     
郭倩 《下一代》2015,(3):41
1.有个凶恶的庄园主,订了一条规矩:穷人遇到他,都得低头行礼。一天,一位农夫经过他的庄园,正好碰上了庄园主。"穷小子,你为什么不向我行礼?"庄园主问。2.农夫说:"我不认识你,为什么要向你行礼?""我是这里最有钱的人,有钱就有势。你不低头,我就抽你!"  相似文献   

18.
我写我诗     
李唐 《同学少年》2009,(11):28-28
同学少年:18:24:16很多人说,诗歌现在属于"小众文化"。现在写诗的人、读诗的人的确都不多。你为什么写诗?李唐:18:25:43很多人问过我这样的问题,我无言以对,正如我无法回答为什么树会结出果实,河水会一直流淌。我喜欢问自己的却是诗人食指的口头禅:"为什么不写呢?"这个问题我同样无法回答,所以我一直在写,不停地写。  相似文献   

19.
吴彤 《今日中学生》2012,(31):46-47
9:00赖了半个小时床的我终于被老妈硬抱到了沙发上。无聊的我忽然发问:"老妈,你不会就是因为老爸原来在班上很能干才嫁给他的吧?""是因为我很老实。"老爸得意地笑着。"哪里哟,"老妈嘲笑道,"是我的同学给你外婆说他在班上最能干,所以就吊死在他这棵树上了,你外婆又不让我交其他的朋友,她就是那么一根筋。"听着老妈那满嘴  相似文献   

20.
巧答     
一个学生上课正打瞌睡,老师将他叫醒训斥道:"你为什么在上课时睡觉?""我没有睡觉哇!"学生说。"那你为什么闭上眼睛?""我在闭目沉思!"  相似文献   

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