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公民道德建设要自觉为全面建设小康社会宏伟目标服务,要把道德的目标,把为社会的全面进步和人的全面发展,作为惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的重要目标而不懈追求。公民道德建设要为实现好、维护好最广大人民的根本利益服务,为建立和完善社会主义市场经济体制服务,为建设政治文明服务,为建设精神文明服务。 相似文献
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丰田 《时事(时事报告中学生版)》2001,(3)
在新世纪全面建设小康社会的进程中,中共中央颁布了《公民道德建设实施纲要》,为公民道德建设指明了方向,它体现了我国现代化建设的客观要求,也反映了全国人民对加快推进全社会文明进步的共同心愿。 相似文献
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加强和改进高校思想政治教育是全面建设小康社会的必然要求。全面建设小康社会赋予高校思想政治教育以新的时代要求和内容。在全面建设小康社会的历史进程中,高校思想教育应坚持以“三个代表”重要思想为指导,与时俱进,坚持从思想政治教育内容的创新、思想政治教育方法的创新、实践教育领域的拓宽以及学校教育、家庭教育、社会教育的有机结合上努力探索出适应小康社会特点与要求的新途径。 相似文献
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党的“十六大”提出了要在本世纪全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标。我国已经进入了全面建设小康社会 ,加快推进社会主义现代化建设的新的历史发展阶段。军队思想政治教育如何跟上时代的发展 ,从新的历史环境和小康社会的特点出发 ,着眼于全面建设小康社会过程中人们对享受与发展这些更高的需求的快速增长 ,适时把注意力转移到关注满足官兵的更高层次的需求上来 ,这是时代向军队思想政治教育提出的一个全新的历史性课题。一、关注人的更高层次的需求是全面建设小康社会向军队思想政治教育提出的客观要求马克思主义经典… 相似文献
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全面建设小康社会是全国各族人民根本利益所在 总被引:1,自引:0,他引:1
陈金龙 《思想理论教育导刊》2008,1(5):22-25
十七大报告对全面建设小康社会目标提出了新的更高要求。全面建设小康社会旨在实现人民根本利益,也是实现人民根本利益的现实途径;坚定不移地实现全面建设小康社会的目标,才能确保人民根本利益的真正实现。 相似文献
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社会主义本质论解答的是科学社会主义理论的问题,而全面建设小康社会解答的是在新的历史时期社会主义实践的问题。因此,社会主义本质论与全面建设小康社会二者的关系是理论与实践的关系。一方面,全面建设小康社会是社会主义本质论在新的历史时期的内在要求;另一方面,全面建设小康社会又将为最终实现社会主义的本质论奠定坚实的基础。 相似文献
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王武科 《开封教育学院学报》2006,26(3):45-46
公民道德建设是提高民族素质的一项重要的系统工程,是全面建设小康社会的内在要求和精神动力,是社会和谐发展的重要因素,在推动公民道德建设的过程中,各地各部门应按照道德建设的内在规律,尊重人民群众的主体地位,注重典型示范的作用,加强青少年的道德建设,发动广大人民群众,人人参与,从自我做起,争取取得更大的成效。 相似文献
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建设全面的小康社会是各方面全面发展的社会,提高教育水平是全面小康社会的重要目标。提高全民族的综合素质是全面小康社会对教育提出的要求,更是高校实施人才培养目标的必然使命。适应时代要求,探索新思路,调整高校青年素质教育和拓展工作,为建设全面小康社会提供有力的支撑。 相似文献
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中共中央所颁布的《公民道德建设实施纲要》,是发展先进文化的重要内容和中心环节,是在新世纪全面建设小康社会,加快改革开放和现代化建设步伐,顺利实现第三步战略目标的奠基工程。切实加强社会主义道德建设,把依法治国和以德治国紧密结合起来,通过公民道德建设的不断深化和拓展,促进物质文明与精神文明协调发展,对全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业,必将具有十分重要的意义。《纲要》从八个方面,用40项具体条款,就公民道德建设重要性、指导思想和方针原则,主要内容、法律支持和政策保障等方面系统全面地进行了阐述。《… 相似文献
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论全面建设小康社会背景下思想政治教育方法的发展 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,我国进入了全面建设小康社会和加快推进社会主义现代化建设的新的历史阶段。在全面建设小康社会的新形势下,思想政治教育方法必须不断开拓创新,以求真务实、科学性、系统性和实效性为原则,跟上时代的步伐并进一步丰富和发展,为实现全面建设小康社会的奋斗目标服务。 相似文献
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《公民道德建设实施纲要》明确了新世纪加强公民道德建设的重要意义、指导思想和方针原则。《纲要》中明确指出:要大力加强基层公民道德教育,提高公民道德素质,教育是基础,学校是进行系统道德教育的重要阵地。目前,我国正处于全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的关键时刻,迫切需要不断增强公民的道德素质,提高全社会的文明程度。因此,在小学生中进行公民道 相似文献
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教育在现代化建设中具有先导性、全局性作用。在全面建设小康社会的历程中,教育既是其重要的目标和内容,又是其智力的基础和保障。全面建设小康社会,要求加快构建学习型社会的大教育体系,而学习型社会的建设必将有力地推动全面小康社会的实现。 相似文献
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诠释生态道德教育的新内容 总被引:2,自引:0,他引:2
曹新祥 《江西教育学院学报》2004,25(3):34-36
全面建设小康社会要求提高全民族的思想道德素质,生态道德作为思想道德体系的重要组成部分,在加强生态道德教育时应紧跟时代和科技发展的步伐,与时俱进,及时增添新的生态道德教育内容。 相似文献
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中共中央颁发《公民道德建设实施纲要》 ,是我们党面向新世纪 ,面向全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化发展新阶段 ,加强党和国家治理的一个重要举措。《纲要》是时代的产物 ,也是实践的产物 ,体现了中国先进文化的前进方向 ,体现了全党和全国人民的智慧 ;《纲要》的颁发 ,是我国思想道德建设的一件大事 ,必将对全国青少年思想道德建设产生重大而深远的影响。青少年是公民道德教育的重点人群 ,学校是对青少年进行思想道德教育的主阵地和主渠道。教育系统要组织广大师生员工深刻学习领会《纲要》 ,认真实施《纲要》提出的各项任务和要… 相似文献
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党的十六大首次明确地把思想道德素质、科学文化素质和健康素质列为我国民族素质的组成部分 ,划入小康社会的奋斗目标 ,这表明了我们党作为执政党 ,对社会发展的认识提高到一个全新的境界。高等学校作为培养社会主义建设者和接班人的主阵地 ,在做好知识、技术、文化的传授传播和研发的同时 ,必须按照党的十六大精神和《公民道德建设实施纲要》的具体要求 ,高度重视和加强大学生思想道德素质的培养 ,与时俱进 ,不断探索新形势下提升大学生思想道德素质的有效途径和办法 ,从而全面提升人才培养质量 ,为全面建设小康社会和实现人的全面发展做出… 相似文献
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面对日益严重的生态环境问题,我们不得不反思人与自然的关系。党的“十七大”报告把“生态文明”作为全面建设小康社会目标的新要求。而生态道德既是生态文明的重要组成部分,更是生态文明的依托和精神动力来源,是公民道德建设的重要内容。培育公民生态道德意识是生态文明建设的一项基础性工程,因此,在全社会牢固树立生态文明观念,务必切实加强生态道德建设。 相似文献
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我国已经逐步进入全面建设小康社会、推进社会主义现代化的新时期,这时候对人才的思想素质提出了更高的要求。而"课程资源"是国家基础教育改革的一个新的重要概念。推进高中思想政治课程改革的进一步发展,成为时代前进的迫切需要。 相似文献