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江泽民同志“三个代表”思想。在党的“十六”大上被确立为我们党的指导思想，为了提高人们贯彻这一思想的自觉性，本文着重对这一思想及其哲学基础进行一定的分析和阐述。文中指出：“三个代表”思想的哲学基础是马克思主义的唯物史观，同时也是对它的丰富和发展，“三个代表”重要思想是一个完整的理论．是中国化的马克思主义的最新成果。 相似文献
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江泽民总书记在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话，系统全面地论述了“三个代表”的重要思想，“三个代表”作为我们党的立党之本，执政之基，力量之源，是面向新世纪党的建设的伟大纲领，本文论述了“三个代表”重要思想形成的深刻背景及其科学内涵，阐明“三个代表”重要思想是总结我党80年历史经验和世界社会主义运动历史经验得出的科学结论。 相似文献
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江泽民同志“三个代表”的重要思想，是在新的历史条件下全面加强党的建设的伟大纲领，也是指导我们搞好教育工作的强大思想武器。本结合教育的实际，阐明“三个代表”重要思想的现实意义，并结合我院实际，旨在探讨贯彻“三个代表”的重要思想，加强我院党的建设的途径，推进全院各项工作。 相似文献
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党的十六大明确把“三个代表”重要思想确定为我们党必须长期坚持的指导思想，十届人大二次会议庄严地把它载入了宪法。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。三个代表与依法治国是有机的统一，三个代表为依法治国奠定思想基础，指明前进方向，依法治国是实践三个代表的重要体现，并提供法制保障。 相似文献
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任天飞 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(12):80-81
唯物史观是“三个代表”重要思想的重要理论基础；而“三个代表”重要思想的提出．又拓展了唯物史观的新视野。“三个代表”重要思想建立在深厚的辩证唯物论和历史唯物论基础上，具有深刻的科学性．高度的实践性。 相似文献
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《江泽民文选》的出版发行，是我们党和国家政治生活中的一件大事。《江泽民文选》全面反映了“三个代表”重要思想形成和发展的历史过程，深刻阐述了“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，集中展示了“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承又与时俱进的科学体系。“三个代表”重要思想体现了经济、文化和政治协调发展的统一，揭示了人类活动的基本规律，是新时期党必须长期坚持的指导思想，也是教育督导的根本方针。教育督导作为行政监督行为，必须坚持用“三个代表”重要思想指导实践、解决问题、推动工作，做到以“三个代表”为价值导向，把“三个代表”作为评价教育工作的根本标准，将“三个代表”落实到教育督导的生动实践中，贯穿于教育督导的全过程，推动科学发展观的落实，促进教育更好地适应先进生产力的发展要求，遵循先进文化的前进方向，体现最广大人民的根本利益。 相似文献
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“三个代表”的重要思想，从根本上我们顺应世界发展潮流，走在时代前列，提供了行动指南。“三个代表”的重要论述，充分体现了党对我国社会主义发展规律的深刻认识和准确把握，进一步指明了实现社会主义现代化的必由之路，为我们高举邓小平理论的伟大旗帜和坚持党的基本路线，提供了有利保障。“三个代表”的重要论述，为我们党在充满希望和挑战的新征途上搞好自身建设，提供了根本方向。 相似文献
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蒲志平 《内江师范学院学报》2004,19(12):123-125
“三个代表”重要思想是一个科学系统的体系，它与中国特色社会主义化建设之间具有不可分割的内在联系．“三个代表”重要思想是指导中国特色社会主义化建设的强大理论武器，中国特色社会主义化建设的实践成果反过来又检验、丰富和发展“三个代表”重要思想．我们要正确地把握“三个代表”重要思想同中国特色社会主义化建设之间的辩证关系，自觉地以“三个代表”重要思想为指导，推进中国特色社会主义化建设． 相似文献
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以江泽民为核心的党的第三代领导集体，依据马克思主义唯物史观的基本原理，在中国特色社会主义的建设实践中，继承和发展了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，创立了具有科学体系的“三个代表，，重要思想。“三个代表”重要思想，已成为中国共产党的一面旗帜和行动指南，成为指导中国各族人民思想的理论基础。 相似文献
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当前 ,学校各项改革不断深入开展 ,新的形势要求学生思想政治教育工作的体制、内容、方式必须适应新的需要 ,本文从离退休教师参与该项工作的自身优势 ,离退休教师参与该项工作的尝试和成效 ,离退休教师参与该项工作的前景与展望等三个方面 ,阐述了离退休教师参与学生思想政治教育工作的可行性、必要性、重要性 ,在学校开展多元化教育方式上进行了积极尝试和探索 相似文献
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随着国家示范性建设项目的进展,公共基础课的改革成为许多高职院校课程体系中的重点和难点。结合本校的实际情况,从指导思路、改革思路、建设目标、改革内容和要求等方面论述了公共基础课改革情况,并以高职数学和高职英语课程为例来印证改革的成效。 相似文献
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《孙膑兵法》中体现出以慎战为理论基础、以富国为物质基础、以常备不懈为战略意图、以质量建军为核心内容的精兵思想。这些思想继承了孙武军事思想精髓并有所创新和发展,且对后世军事思想的发展产生了一定的影响,因而在中国古代军事思想史上占有重要地位;从军事思想的研究价值来看,这些思想对当今国防和军队建设具有重要的指导和借鉴意义。 相似文献
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试论生态美 总被引：1，自引：0，他引：1
李琴芳 《沙洋师范高等专科学校学报》2005,6(4):42-43,46
本文从生态美学的哲学基础及其特征、自然美与生态美的关系以及自然与人经过超越之后的回归三个方面来论述生态美。指出生态美的哲学基础是现代生态哲学思想，它既按照美的规律来建造又按照生态的规律来建造；它的特征是绿色的和谐；生态美和自然美是一种复杂的关系。人工自然也存在生态美，我们渴望达到一种超越原始混沌思想的高层次的“天人合一”。 相似文献
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姜晔 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2011,34(1):87-89
大连是我国重要的工业基地,保留着较多的近现代工业遗产,其中多为工业建筑遗产。作为大连工业发展的历史见证,它们无时不在提醒人们这座城市曾经的辉煌和坚实的基础。本文对大连工业建筑遗产的价值、特点和现状进行了阐述,提出了对其进行保护和再生的对策。 相似文献
16.
毕玉洁 《牡丹江教育学院学报》2009,(2):15-16
美国印第安作家莫马戴的代表作《黎明之屋》,在印第安传统文化的基础上构建出对自然及人与自然关系的哲学思考。文章通过分析小说中自然环境的描写和主人公的遭遇,探讨莫马戴在小说中表现出的生态主义思想。 相似文献
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高职艺术设计专业教学改革探究 总被引：4，自引：0，他引：4
李隽 《绵阳师范学院学报》2006,25(4):152-154
本文从高职艺术设计专业教学的培养目标、教学模式、课程设置、创造性能力的培养、教师队伍以及实践基地建设等方面,讨论了高职艺术设计类教学改革的有关问题,并提出了一些思路和方法。 相似文献
18.
张作斌 《中国教育技术装备》2012,(9):74-75
从加强教学、奠定学生美术创新的基础入手,阐述要课前欣赏,激发兴趣;课中指导,夯实基础;课后拓展,提升素质等观点。并指出教师要通过指导创作、合理评价、鼓励创新等方式培养学生的创新能力。 相似文献
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合并后多校区大学学科融合进程中的问题及其对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
学科融合是合并后多校区大学所面临的一个重要课题,但在学科融合进程中存在着诸多问题,解决这些问题的主要对策是:“五个统一”是学科融合的组织基础、教师思想的融合是学科融合的关键、体制创新是学科融合的可靠保证、结构合理的师资队伍是学科融合的不竭动力。 相似文献
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姜守诚 《湖南科技学院学报》2008,29(6):9-14
<周易>包含了丰富的养生思想和生命智慧,是研究我国古代尤其是先秦时期的哲学、史学、民俗学以及养生学等的重要文献之一.文章从养生学角度着眼,探讨<周易>养生哲学的三个重要理论基础,并且从日常生活饮食等相关内容入手,具体分析<周易>养生学的几大特点及其包含的深层文化内涵. 相似文献