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近年，省教育厅发出指令：各级各类教育必须转变办学指导思想，职业教育、高等教育要以学生就业、创业能力作为衡量培养质量的重要标准。这标志着高校教育开始向培养实用技能型人才方向转型。同时，面对会计制度不断改革更新的现状以及许多高校的会计专业毕业生就业难的事实，会计教学工作者要尽快转变教学理念，以期达到培养新型会计专业人才，适应社会需要的教学目的。 相似文献
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从审美教育的角度把握音乐教学活动,并进行卓有成效的教学实践,是音乐新课标提出的重要教育理念.音乐教育是美育的重要组成部分,体现了素质教育的要求.音乐是培养人的高雅审美情趣、优化人的素质的重要途径之一,审美能力的培养离不开音乐教育. 相似文献
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全面实施素质教育是中学体育教学的重要课题,在中学体育教学过程中实施"以人为本"、"健康第一"的教育理念,体现了"以学生为主体"的教育思想,注重了培养学生的终生体育观.定向运动作为一项集体能和智能干一体的时尚体育运动,它不仅能够培训人的独立思考、独立解决所遇到困难的能力,而且在体力和智力受到压力下作出解决方案的能力.本文通过研究定向运动在中学素质教育开展的重要意义,寻求在吉林省中学推广普及定向运动的可行建议. 相似文献
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培养学生的创新能力是素质教育的要求,更是新课程理念的要求.如何在初中化学教学中通过实验培养学生的创新能力,本文从平时的化学教学、演示实验中通过对学生的观察、思维、自学等能力方面的培养力求来达到这一目的. 相似文献
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从审美教育的角度把握音乐教学活动，并进行卓有成效的教学实践，是音乐新课标提出的重要教育理念。音乐教育是美育的重要组成部分，体现了素质教育的要求。音乐是培养人的高雅审美情趣、优化人的素质的重要途径之一，审美能力的培养离不开音乐教育。[第一段] 相似文献
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实施素质教育已是中学教育的必然选择和大趋势。素质教育的理念也已贯彻到了中学英语的教学大纲、教学过程和教学评价体系。《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》就强调,外国语教学有助于学生进行思想感情教育,有助于学生发展智力开阔视野和提高声化素养：这也就是说,英语作为中学---门基础课程,它不但要培养中学学生的英语听、说、读、写能力,同时要在各种能力的培养过程中重视人的人文素养的养成和提升。那么在这种现代教育思想的指导下根据教学大纲的要求,如何在教学过程中将素质教育落到实处就成为了我们必须重视的问题。 相似文献
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近年来,素质教育逐渐成为我国教育改革的方向,在此背景下,高职教学管理也应当紧跟时代发展进行创新改革.素质教育的核心是人的发展,而"以人为本"理念下进行高中教学管理探索与实践对于提升高中教学管理水平、促进高中教育不断进步有重要的作用.当前,我国高中教学管理理念还相对落后,尤其是在一些资历较深的教师身上体现的更为明显,由于传统教育理念的根深蒂固,这些教师群体短时间内很难完全转变过来此外,教育教学管理模式也有待创新.对于高中学生来说,是张扬个性、解放思想的时代,单纯注重学生的共性培养则会忽视其个性的发扬,对于学生创新精神和实践能力的培养也是极其不利的.因此,当前高中教学的管理理念、管理模式需要转变和创新. 相似文献
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高职教育旨在培养高素质的技能型人才,培养学生的综合职业能力。实践性教学在高职高专会计专业教学中已经提到了重要位置,本文介绍了实践性教学组织形式和考核形式,对目前的教学过程提出了思考,建议分层次、有目的开展实践性教学,提高学生的动手能力。 相似文献
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新课标的实施是我国基础教育改革的核心内容,也是实施素质教育的重要任务。音乐教育作为艺术教育的有机组成部分,既是素质教育的内容,也是实施素质教育的重要手段。在音乐教学中应注重从学生音乐能力培养、情感培养、综合素质培养等几个方面入手,发挥音乐学科的优势与特点,以全新的教学理念,不断挖掘教材多元化的育人内涵,搞好音乐教学,培养合格人才。 相似文献
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新的世纪使高等师范学校的教育理念有了深层次的拓展与更新,而艺术教育的教育理念也有所转变.本文从培养学生素质教育的目标出发,阐述了课外教学在艺术设计课程教学中的重要性. 相似文献
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对于非会计专业学生的会计教育,是一种对非专业人员的会计知识的教育,它更多地侧重于会计知识的应用性和操作性,也印对非会计专业学生的教育目的是培养出懂得会计操作、明白会计操作技能的企业高管人员。其培养重心应体现于管理方面,从管理的角度来了解、操作会计。本文探讨了对非会计专业学生的基础会计教学,最终提高非会计专业基础会计教学的质量。 相似文献
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创新创业教育与专业教育融合成为当前创新创业教育改革的大趋势。该文首先明确创新创业教育嵌入会计专业教育的教学目标,其次根据教学目标将创新创业知识融入会计专业知识讲授,优化会计专业主要课程的教学内容,并考虑在课堂教学中引入EBL教学模式、多元化教学方法及考核方式,再次创建“仿真”+“全真”的会计与创业实践平台,丰富实践教学形式,最后加强“专业+创新创业”师资队伍建设。期望通过构建基于创新创业教育嵌入专业教育视角的会计专业课程体系,实现会计专业教育与创新创业教育的有机融合,为培养具有创新创业精神与能力的高端会计人才提供保证。 相似文献
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随着教育理念的不断更新和信息多元化的融合．各国教育部门均在全面研究促进终身学习和创新学习、培养学生创新素质和职业技能方面的素质教育。美国教育界公认．“4C”能力（批判性思考、沟通、合作、创造力）是21世纪最重要的技能．并把它纳人了教学课程中．以全面提高教育质量和培养人才。下面．笔者就如何在高中物理教学中纳人“4C”教学课程模式．谈谈自己的一些尝试． 相似文献
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面向素质教育、信息技术的新课程与教学改革,基本要点是将培养和发展人的信息素养作为渗透素质教育的核心要素,并将信息素养的培育融入有机联系的教材、认知工具、网络以及各种学习与教学资源的开发之中,以形成人对信息的需求,培养人查找、评估、有效利用。充分利用多媒体、网络等资源开展信息技术课教学是培养信息素养的有效手段,同时能够更好完成课程教学目标。WebQuest所蕴含的教育教学理念与新课程改革所倡导的信息技术与课程整合、培养创新精神、实践能力不谋而合,对改变我国长期以来以教师为中心的师生关系,体现学生主体地位,促进教师角色转变具有重要的参考价值。 相似文献
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素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点,课堂是创新教育的主阵地。针对当前职教语文教学中创新能力的缺乏,迫切要求我们将新的教育方法和理念运用其中,给职教语文教学注入崭新的活力。 相似文献
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自实施"素质教育"以来,教育已经越来越重视"人的价值",学生的发展,已经成为教育目的的主线.新的课程标准更加注重突出学生的主体地位,培养学生的参与意识,情感体验,探究发现和创新能力,充分体现了"以学生发展为本"的理念.在这样的背景下,情境教学正是适应目前我国新课程改革的一种非常有效的教学模式. 相似文献