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1.
陈丽芳 《山西广播电视大学学报》2005,11(2):45-46
色彩教学是油画专业的一个重要组成部分。教学中教师要训练学生把握画面的色彩效果,使学生了解绘画是"看"的艺术。要学会观察,根据学生不同的个性特征,引导学生形成自己的色彩风格。 相似文献
2.
色彩对人的生理和心理都会产生影响。在运用现代教育信息技术进行课件和网页视觉传达中设计者必须掌握色彩心理学,要注意色彩和内容的一致性、色彩的对比与调和、季节与色彩、背景与文字、不同色块间的关系。 相似文献
3.
苗强 《吉林广播电视大学学报》2011,(10):64-65
设计艺术是我们当代文化的重要组成部分。设计色彩的教学历来是设计基础教学的重要组成部分,是学生专业成长的重要阶段。设计色彩的教学不仅要让学生系统的色彩的科学知识与表现手法,还是学生设计思想与艺术思想的启蒙阶段。所以建立一套适合自己学生的,先进科学的设计色彩教学体系,对整个艺术设计学科的发展至关重要。 相似文献
4.
王敏 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2008,(2):130-131
在培养学生主观色彩形成方面,采用以自然色彩为基础,以色彩写生为形式,以色彩理论知识和有目的、有针对性的课题训练做支撑,实现学生色彩经验的积累和色彩修养的升华。逐步构建起一套较为完整的主观色彩表达和运用的设计色彩体系,从而超越色表象模仿达到主动性的认识与创造,并自觉的将色彩基础训练有机地同专业设计联系起来。 相似文献
5.
通过对色彩构成概念的反思与追溯,以探索数字化时代色彩构成教学改革的出路;颜料只是色彩介质的一种表达方式,追求对色彩的认识、审美和运用以及创新能力的培养才是色彩构成教学的目的;主题性设计多元化是色彩创造力培养的有效途径,要走中国特色的色彩教育之路。 相似文献
6.
《吕梁高等专科学校学报》2014,(3)
色彩设计表达是室内设计中一个重要的环节,它影响着使用者对空间的情感。室内色彩设计要遵循统一、满足使用功能、适应人生理及心理需求、迎合特殊需求的原则,充分发挥色彩的作用,使空间更好地为使用者服务,提升空间的品质。 相似文献
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李雪婷 《佳木斯教育学院学报》2014,(6):84+92
分析色彩在室内设计中的作用,简述色彩的感知觉里的色彩膨胀与收缩感、色彩的距离感、色彩的冷暖感产生的原因和在室内的运用。色彩的感知觉能够更好的满足人们的精神与生理需要,它对室内设计的空间感、舒适度、环境气氛、使用效率,对人的生理和心理都有很大的影响。 相似文献
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时代要求我们加强高校大学生色彩审美教育，要让学生以最自然、最直接的方式全面了解色彩审美教育，更深入地理解美的本质，掌握美的规律，从而提高高校大学生综合的审美能力。 相似文献
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随着经济社会的不断发展,城市建筑也在发生着日新月异的变化,城市小区住宅已不再是人们旧观念里的单一色调。在视觉艺术中色彩占有重要地位,住宅区建筑色彩的形式组合应该以满足大众审美的需求为准则。色彩设计作为建筑设计中的一个重要环节,也是建筑结构体系中的一部分。住宅区色彩规划要保证住宅区色彩的有序更新,新的色彩规划方案要在现状色彩基础上实现继承和更新。 相似文献
13.
钟华 《中国教育技术装备》2011,(33):72-74
高等院校中的艺术设计专业,对于设计色彩如何教,一直争论不休。不少学校的教学方法还一直延续纯艺术院校的色彩基础课程。这样不仅不利于设计专业方向的培养,更无法使学生衔接好以后的专业课程。应当清楚地认识到再现性色彩(绘画色彩)与抽象性色彩(设计色彩)是两个不同的色彩体系,在教学上必须有所区别。通过多年的绘画基础课程教学,谈些个人的看法。 相似文献
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色彩静物写生训练,就是要培养学生的艺术观察能力、艺术表现能力。在静物写生中遵循色彩训练的要则,从而取得良好的训练效果。 相似文献
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装饰色彩是把再现色彩观念转向表现色彩观念的一个过渡,如何把学生的写生色彩意识引导到专业领域的设计色彩意识,是这门课程要解决的最主要问题。首先装饰色彩和写生色彩之间的区别是必须要明确的。 相似文献
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王铧铧 《试题与研究：高中理科综合》2021,(13)
在小学时期的基础教育阶段的美术教学在培养学生在艺术素养方面有着不可或缺的重要地位,在此阶段要抓好学生美术的教育,在促进其他课程教育的同时充分与小学教育理念深度融合,既不影响学生在其他科目上的时间和精力,也要把握好美术课堂。美术老师在课堂上对学生教育的重点应是以色彩教学为着重点。让学生通过对色彩的认知融入课堂,感受美术所带来的精彩世界,所以,色彩的教学内容是小学期间美术对学生教育的重点。 相似文献
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色彩对包装装潢设计是至关重要的，要充分重视并研究市场的变化，将色彩的基本理论灵活地应用于包装装潢设计中，使设计的色彩符合市场的审美需求，能够满足人们追求新配色的心理。从多个方面研究色彩的时代特征与倾向，保持包装装潢色彩设计的创造性是每一个平面设计师为之努力的方向。 相似文献
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探析动画电影中的主观性色彩结构 总被引：1，自引：0，他引：1
动画电影的主现性色彩结构类型分为单一主观性色彩结构和复合式主观性色彩结构.相比写实性色彩结构,主观性色彩结构更能体现出动画影片中色彩的表征意义,使色彩更好地融合在影片别作之中,形成银幕色彩的剧作结构,使形式本身成为内容,而不仅是孤立的符号化的所指.它显示影视色彩的深层意义,使色彩与动画电影在思想、情感和精神的关系上,达到了"化"与"融"的境界. 相似文献
19.
张乃沃 《中山大学学报论丛》2003,23(6):332-335
本文将纯绘画的色彩训练目的和艺术设计专业的色彩训练目的进行了比较，阐明了色彩绘画在艺术设计专业教学中的基础作用，论述了在教学过程中将色彩绘画和设计的专业特性相结合的教学手段。 相似文献
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强调感性色彩的认识扣表达能力的训练，加强对色彩观察力、归纳能力、条理化能力的培养。在传统绘画专业色彩课教学的基础上，开展科学的色彩学理论的学习扣色彩形式美语言的研究，在具体的色彩教学实践中运用，使学生获得更多的色彩表达的能力。 相似文献