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结构不良问题具有条件缺失或冗余、解决方案多样、结果开放等特点.近几年的高考数学试题中出现了多种结构不良的试题,本文结合具体例题对结构不良试题的答题策略进行探讨分析,希望能够提升学生解决此类问题的能力. 相似文献
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刘海锋 《中学历史教学参考》2023,(29):35-37
<正>高考历来是高中课堂教学改革的一个风向标。高考怎么考,很大程度上就决定了我们的课堂怎么教。传统的高考历史试题主观题的命题形式以结构良好问题为主。但近年来的高考试题却屡次出现一种新的题型——学界谓之为结构不良问题,且此类考题的数量在不断增加[1]。关于结构不良问题的特点以及结构不良问题的教学应对策略,学者们已经有比较丰富的研究,本文不再赘述。本文重点关注高考历史试题中结构不良问题体现的教学评价理念,以期对教师教学活动和学生学习活动的改进提供参考。 相似文献
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中国高考评价体系视野下的新高考语文试卷,设置了较多的结构不良试题,意在更好更全面地考查语文关键能力与语文学科素养。本文就此展开分析,以新高考语文试卷为样本,析解其中的结构不良试题,以期对高考语文命题、高考语文复习以及高中语文教学改革产生积极的意义。 相似文献
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基于《中国高考评价体系》下的开放性和创新性要求,创新题型的出现具有现实意义和时代意义.文中分析了近三年新题型的特点,以高考真题为例对结构不良问题、开放性问题、新定义问题、双填多选题和经典新角度新思维等题型做了特征分析和试题分析. 相似文献
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自《中国高考评价体系》发布以来,高考数学一直围绕"一核""四层""四翼"的评价体系命制试题,目的在全面落实党的育人方针,为党育人,为国育才.高考试题近三年在不断变化,灵活多变的试题、结构不良的试题及开放性试题不断出现,目的旨在发挥高考的导向功能,助推课堂教学改革,把培养学生的关键能力落到实处. 相似文献
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“图表建构类试题”是高考生物试题中的常见题型．这类试题可全面考查学生对基础知识的掌握情况,考查知识迁移能力和综合运用能力．本文简单介绍此类问题的常见求解策略,供参考． 相似文献
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柯加瑜 《中学语文(读写新空间)》2011,(12):36-37
语病辨析题是高考语文必考题,虽然这类试题有一定的难度,有时命题者有意增加其迷惑性,但是只要考生积极关注句子的易致病的部位。熟练掌握常见易错结构和常见类型标志,就能够快速判断出这道题中每个句子是否存在语病。下面就以高考试题中出现的病句为例．谈谈病句辨析的常见切入方法。 相似文献
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病句辨析是语文高考中常见的一种题型。纵观2010年全国19套语文试题,就有15套试题考察了病句辨析这一内容,语文高考《考试说明》也明确将“辨析并修改病句”列入考试内容。本文将结合2010年高考语文卷中的典型试题,从结构和语义两个方面对病句辨析题作简要的分类评析。 相似文献
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刘新会 《语数外学习(高中版)》2009,(2):40-42
强调句型是英语中一种常见的句子结构,也是高考中的一个常见考点。近年来随着高考考点的不断深入,该句型的考查呈现出新的特点。本文拟结合近几年高考及相关试题,总结归纳强调句型的命题特点,供高三学生复习时参考。 相似文献
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杨宪伟 《中学数学教学参考》2023,(10):49-51
<正>《中国高考评价体系》中明确提出高考评价要体现创新性,以此来考查学生学科素养和关键能力。近年来,高考中高频出现的结构不良试题就是综合性和创新性的集中体现。如何认识、研究和解决这类问题,如何对本专题进行复习教学,笔者将从以下几个方面进行探讨。1问题特征1965年,雷特曼(Reitman)首次从认知心理学的角度区分了良构问题和劣构问题。前者是初始状态、 相似文献
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季志锋 《试题与研究：高中理科综合》2009,(4):1-3
试题评讲是一种常见的课堂教学行为．试题评讲可以培养学生良好的审题、解题习惯和答题技巧,优化学生的知识体系,提升学生分析问题、解决问题的能力、理论联系实际的能力和应对挫折的能力．试题的选取应该具有典型性,高考试题一般都具有一定的示范性．通过对高考试题的研究,笔者认为试题评讲要充分发挥学生的主动性,从审题入手, 相似文献
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付景保 《延安教育学院学报》2006,20(2):43-45
我国地理高考是在改革中不断向前发展着的,建国后我国地理高考命题在试题容量、试题题型结构、试题知识结构和试题智能结构四大方面都有较大变化。 相似文献
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叶亚美 《中学生数理化(高中版)》2021,(3):14-16
数学开放题,是指无明确条件或结论,必须经过认真分析、探究,方能获解的试题。因能有效考查同学们的思维品质,创造性地分析问题和解决问题,开放题正逐渐成为新高考数学创新命题的新趋势。近年来各地立体几何解答题中开放题的考查形式主要为结构不良试题及探索存在问题。本文拟通过对这两类开放题的解析,为2021届高三数学立体几何复习备考... 相似文献
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结构不良试题是高考改革的新题型,也是新的教学发展趋向,这样的试题资源较为匮乏,急需教学工作者进行命题研究,去编写有价值的题目,以实现对学生能力的培养,提升学科核心素养.而编拟题目的原则、类型以及策略,是命制高质量试题的核心. 相似文献
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本文就2009年上海高考试题与澳大利亚的高考试题VCE作为比较素材,针对男女思维差异的四个方面,分别是语言、问题情境、认知结构和问题表征方式,探究我国高考题的性别倾向问题. 相似文献
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对近几年高考长句表达试题进行整理分析归类,根据对学生在长句表达试题解答过程中常见的问题进行剖析,引用CER框架指导学生基于问题引导对试题进行论证推理,构建论证模型和规范作答,帮助学生攻克高考短板的同时,提升学生的逻辑推理能力和科学表达能力。 相似文献
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竞赛物理和高考物理并不是两个完全不同的世界,其实物理竞赛试题中常见的物理模型也被引入到了高考试题当中。本文例举几个物理竞赛试题从竞赛试题的物理模型和物理情境来分析竞赛试题和高考试题之间的联系。 相似文献