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相似文献
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1.
何树声 《教育导刊》2005,(11):56-57
广州市第41中学是广东省一级学校和广东省现代教育技术实验学校。学校基于“为了每一位学生的发展”的办学理念,确立了“以质量求生存,以特色促发展,争创名优学校”的办学思想。学校以教育科研为先导,教育质量为核心,不断提高办学水平与办学效益。学校连续六年获广州市高三毕业班工作一等奖,获2002年、2004年海珠区初中毕业班工作一等奖,日渐成为社会认可的名优学校。在上了一个台阶以后,我们积极思考学校今后可持续发展的支撑点,思考学校如何应对日益发展的形势?  相似文献   

2.
邝维煜纪念中学创办于1994年,是广东省国家级示范性高中。学校现有教学班72个,在校学生4200多人,教职工296人。办学16载,学校高考连续多年获广州市高中毕业班工作一等奖,中考连续十三年获区教学质量一等奖,连续六年培养出全区总分状元;先后被评为广东省高中教学水平优秀学校、广东省首批安全文明学校、广东省书香校园等。  相似文献   

3.
《教育导刊》2010,(2):I0001-I0001
广州市番禺区星海中学创办于1998年,是一所花园式的现代新型学校,早在2004年就被评为番禺区首间、广州地区第二间广东省一级初级中学。该校坚持“以人为本,德育为首,励精图治,质量立校”的办学理念,突出音乐特色,争创品牌学校。该校以音乐丰富精神,以音乐开启智慧,以音乐健全人格,促进师生的全面发展。该校每届中考成绩均居番禺区前列,连年被评为番禺区初三毕业班工作一等奖。  相似文献   

4.
《教育导刊》2008,(7):65-65
广州市第四十一中学拥有两个校区、56个教学班,是广东省一级完全中学。该校坚持依法治校,从严治教,规范管理,狠抓质量,整体办学水平明显提升。该校遵循“为了每一位师生的发展”的办学理念,以创新学校管理机制为切入点,全面实施依法治校工作,切实维护学校、教师和学生的合法权益,促进了学校各项事业的健康发展。该校2006学年获广州市高中毕业班工作一等奖;从2003学年开始,  相似文献   

5.
广州市江南中学2005年1月跨入广东省一级学校行列之后,坚持主动发展的办学理念,调动一切积极因素,充分发挥教职工的积极性和主人翁精神,学校教育教学工作、对外文化交流得到不断的加强和提高,学校知名度不断扩大。该校荣获广州市海珠区初中毕业班工作一等奖及广州市学校民主管理工作三星级单位。广州市江南中学 自主创新 持续发展  相似文献   

6.
《教育导刊》2009,(9):I0001-I0001
广州市禺山高级中学,其前身是番禺师范学校,先后被评为全国科研兴校示范基地、广东省一级学校等,是全国五十所新疆内高班学校之一。学校以“学校要发展,教师要成功,学生要成材”为办学理念,狠抓学风校风建设,以教学质量求生存,求发展。该校2004年、2005年、2007年、2008年四次荣获广州市高三毕业班工作一等奖。  相似文献   

7.
《教育导刊》2006,(2):F0004-F0004
广州市江南中学2005年1月跨入广东省一级学校行列之后,坚持主动发展的办学理念,调动一切积极因素,充分发挥教职工的积极性和主人翁精神,学校教育教学工作、对外交化交流得到不断的加强和提高,学校知名度不断扩大。该校荣获广州市海珠区初中毕业班工作一等奖及广州市学校民主管理工作三星级单位。  相似文献   

8.
广州市真光中学创办于1872年,有着优良的办学传统及深厚的文化积淀,是广东省一级学校,广州市首批申报国家级示范性普通高中学校。该校办学条件先进,师资队伍优良,办学成果显著,连续七年荣获广州市高中毕业班工作一等奖,2005年进入广州市高中毕业班综合评价十强行列。该校升国旗仪式成为香港特别行政区中学升国旗仪式的示范,并荣获全国实施国家体育锻炼标准先进单位。该校十分重视教科研工作,先后被确定为华南师范大学教育实践研究基地、全国科技创新十佳学校、全国基础教育科研示范基地、教育部“团体心理辅导的研究推广与应用示范校”、全…  相似文献   

9.
《教育导刊》2010,(6):98-98
广州市第五中学是1951年由广州市人民政府创办的第一所公立中学,广东省首批国家级示范性高中、广东省首批省一级学校、广东省先进学校、广东省教学水平优秀学校、广东省现代信息技术实验学校和国家表彰绿色学校。该校坚持"以人为本,和谐发展"的办学理念,高考成绩突出,连续2(1年荣获广州市高中毕业班工作综合评估一等奖,每年高考均有多人次进入广东省前一百名或前十名,曾培养出2001年高考综合科目广东省状元、2009年高考理科基础广东省第一名等优秀学生。  相似文献   

10.
<正>广东仲元中学始创于1934年,是广东省纪念中国民主革命元勋(孙中山、朱执信、邓仲元)的三大名校之一,首批国家级示范性普通高中、中国百强中学。学校连续19年获广州市高三毕业班评比一等奖,其中2007、2008、2010、2011、2014年共5次获一等奖第一名。历年高考重本率、各科平均分、高分人数稳居省市前列,周于敬、颜晖皓等21位学生摘取广东省高考总分及单科状元  相似文献   

11.
《教育导刊》2014,(2):I0001-I0001
广州市贸易职业高级中学是一所公办全日制省级重点职业中学,是广东省规范汉字书写教育特色学校、广东省职业教育先进单位、广东省现代教育技术实验学校、全国教育科学规划重点课题优秀实验学校,已连续十五年获得广州市中职学校毕业班工作评估一等奖。  相似文献   

12.
《教育导刊》2014,(1):F0003-F0003
广州市番禺区洛溪新城中学创办于1993年,2005年被评为广东省一级学校,2010年被授予“广东省普通高中教学水平优秀学校”称号,2010年、2011年连续两年获得“广州市普通高中毕业班工作一等奖”,2012年2月被评为“广东省青少年科学教育特色学校”,2013年7月被评为“全国科技体育传统学校”。  相似文献   

13.
《教育导刊》2008,(2):I0002-I0002
1997年,原广州市市长林树森同志多次莅临指导,提出“办现代化学校,育高素质人才”。2000年学校摘掉了“广州市困难完中”的落后帽子,2000年及2001年分别获得广州市初中、高中毕业班工作一等奖;2001年被评为“区一级学校”;2005年高中毕业班工作获广州市二等奖,中考成绩列区第三位;2006年被评为“市一级学校”;2007年5月学校复名为“广州市荔湾中学”。  相似文献   

14.
欢迎全市所广州市教育局局属学校广东省国家级示范性高中连续十三年荣获广州市高中毕业班工作一等奖名校品牌培育全面发展英才广州市铁一中学是一所"管理高效益、师资高水平、教育高质量、学生高素质"的现代化发展型名校,是广州市高中招生提前批进场录取的重点中学之一,是首批省一级中学、广东省国家级示范性高中、广东省高中教学水平优秀学校。近年来,学校在"  相似文献   

15.
《教育导刊》2006,(12):F0004-F0004
广州市第十七中学创建于1929年。2002年该校晋升为省一级学校,曾被授予“广州市普教系统现代教育技术先进单位”、“2004年广州市教育系统先进单位”等多项荣誉称号。该校连续十年获广州市初中毕业班工作一等奖,2006年中考又创佳绩,优良率(A、B等级)达77.45%,该校近三年高考上线率以10%的速度递增,升大学率达98%以上。“广东省优秀学生”林德君同学以总分842分的成绩荣膺越秀区属中学高考总分第一名。  相似文献   

16.
《教育导刊》2008,(5):F0002-F0002
广州市越秀外国语学校(原广州市第二十七中学)创办于1948年,建校60年来,以“尚志、励勤、求实、创新”为校训,形成了“厚德自强、求真向善、明理好学、仁爱和谐”的校风。学校围绕“立德树人,追求卓越”的办学理念,锐意进取、与时俱进,努力实践造福教师、成就学生、发展学校的办学目标,办学成绩卓著,多次获得广州市初、高中毕业班工作一等奖。  相似文献   

17.
《教育导刊》2008,(10):I0001-I0001
星海中学建校十年来,脚踏实地、与时俱进、创新超越,办学仅六年就被评为省一级初级中学。学校以“突出音乐特色,争创品牌学校”为办学宗旨,不断提升管理效能,促进学校发展。每年的中考成绩均居番禺区前列,培养了多名区中考状元及市、区的单科状元,为高一级学校输送了一批优秀艺术人才,连年被评为番禺区初三毕业班工作一等奖。  相似文献   

18.
《教育导刊》2006,(1):F0004-F0004
广东番禺中学师资力量雄厚,教师队伍中高级教师占30%,研究生学历教师占10%,是全国1000所现代教育技术实验学校,国家示范高中建设学校。学校“你行我也行”的办学理念清晰,实施励志教育、孝道教育、抗挫折教育和合作教育成效显著。学校“逐日向上,与时竞进”,教学质量过硬,连续8年获广州市高中毕业班工作一等奖,备受社会赞誉。  相似文献   

19.
我校是从化市一所乡镇初级中学.近年来,我校注重教师队伍建设和校风建设,逐步完善内部管理,提高办学水平,不断取得好成绩:初三毕业班会考连年获从化市教育局奖励,1998年被评为广州市教育工作先进单位,1999学年获从化市中学校长工作目标责任制评估一等奖,2000年被评为从化市一级学校.我们认为,运用激励手段调动教师工作积极性是我校屡创佳绩的主要原因之一.……  相似文献   

20.
邹志光 《教育导刊》2001,(15):90-91
我校是从化市一所乡镇初级中学。近年来,我校注重教师队伍建设和校风建设,逐步完善内部管理,提高办学水平,不断取得好成绩:初三毕业班会考连年获从化市教育局奖励,1998年被评为广州市教育工作先进单位,1999学年获从化市中学校长工作目标责任制评估一等奖,2000年被评为从化市一级学校。我们认为,运用激励手段调动教师工作积极性是我校屡创佳绩的主要原因之一。  相似文献   

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