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笔者多年来从事特长班的语文教学工作,对特长生学习语文的一些习惯及规律有较为深入的了解.
我校目前有音乐、美术、体育、艺术管理、影视编导和播音主持等六种特长生,体育特长生的语文基础较之于其他的特长生却是最差的. 相似文献
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近日,省高等学校招生委员会根据教育部精神,结合湖北实际,对今年我省普通高等学校体育、艺术特长生招收工作作出新的规定。 全省2003年招收体育、艺术特长生的21所本科院校2004年继续招生,专科学校不再招收体育、艺术特长生。包括自主招生试点高校在内,2004年全省体育、艺术特长生招生总规模为500人。体育、艺术特 相似文献
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正艺术特长生不同于艺术类考生。艺术特长生是高校为活跃校园文化、丰富校园生活而招收的具有艺术特长的考生。艺术特长生通过招生院校艺术专业考试,可在高考中享受降分录取的优惠政策。被高校录取后进入普通文理专业学习,并利用课余时间参加该校的文艺排练和演出。201 4年普通高等学校艺术特长生招生已经拉开帷幕。本文将从以下几个方面向考生和家长朋友进行介绍,希望考生和家长对艺术特长生招生有更清晰的认识。 相似文献
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高校特殊招生一般指:艺术特长生、体育特长生、艺术类、体育类专业招生、保送生、自主招生等类型。目前,具有以上各类招生资格的学校已经相继公布招生简章,同学们可登陆有关学校的网站查询。
艺术特长生:艺术特长生是高校根据文艺活动需要招收部分具有音乐、舞蹈、戏剧、书画等艺术特长的非艺术类考生。考生报考的是本科普通高等院校的非艺术类专业。从程序上说,不少高校要求学生事先参加北京大学艺术周或清华大学文化艺术冬令营艺术水平测试并获一级证书,或参加本校组织的艺术特长生测试。符合条件的艺术特长生名单需公示,并报考生所在… 相似文献
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小学教育专业美术基础教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
田浩 《天津师范大学学报(基础教育版)》2010,11(2):70-72
美术基础是师范教育中小学教育专业学生的一门必修课程。随着教育改革的深入,＂以人为本,以智为基,以实践教学改革为出发点,以培养学生全面发展为根本目标＂的理念被提上日程,从而对师范教育本科层次小学教育专业的教学提出了新的要求。小学教育专业美术基础的教学应从更新和充实教学内容、改善教学方法和完善考核评价体系三个方面进行改革。 相似文献
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艺术学科对地方社会经济与文化艺术事业的发展具有不可替代的作用,也是新建本科高校最孱弱的力量。要摆脱困境实现跨越式发展,必须全方位审视发展过程中所具有的或可能出现的优势、劣势及机会、威胁,从而有针对性地探索出一条以地域特色为核心的新型本科艺术教育发展路径。 相似文献
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“意境”与“诗味”理论在《红楼梦》中得到集中体现。曹雪芹采用立体的、多方位的艺术创造手法,建构出具有特殊蕴味的文学审美意境,这是它不同于传统旧小说和西方小说的重要艺术特征。《红楼梦》中的意境是系统性的,立体式又浑融一体,在艺术上营造出“丰实空灵”的意境,放射出悲剧性、哲理性、空灵性的艺术光彩。 相似文献
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王博 《江西教育学院学报》2013,(6):151-153
艺术实践是进行音乐教育教学的关键,是指导学生理论联系实际,培养学生综合素质与创新意识的重要途径。文章以湖北省地方高校音乐学艺术实践教学的实际情况为依据,对高校音乐学专业艺术实践教学模式进行初步探究,提出了构建迎合地方高校音乐学专业发展,符合地方高校办学特点的“四化”改革方案。 相似文献
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在高等学校的文化素质教育中,艺术教育是一特效的切入点。目前艺术教育还存在不少需要改进的地方。搞好艺术教育,要树立以建设艺术类精品课程为中心的教育观念,设立艺术类精品课程的建设目标,树立以审美能力培养为核心的艺术教育思想,建设以审美能力培养为目标的艺术课程,实施以艺术感受为主体的艺术教学模式,组建可持续发展的艺术课程师资队伍。 相似文献
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任秀琪 《西安文理学院学报》2007,10(2):118-120
艺术体操、健美操和啦啦操在各高校已蓬勃开展,通过对三个运动项目起源、发展、技术特征的共性和个性的探讨,使大学生正确认识这三个运动项目的特点,培养兴趣,提高鉴赏能力,为大学生更好地选择自己喜欢的项目提供依据. 相似文献
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王炳社 《渭南师范学院学报》2009,24(1):27-30
艺术比较思维和艺术类比思维同为隐喻艺术思维的基本方法。艺术比较思维,就是在确定艺术创作对象之间共同点和不同点的基础上按类寻找归纳对象相似点的一种特殊思维方法;艺术类比思维是通过比较不同人物或事物之间的相似属性,从而形成一个完整的人物形象或者艺术意象的思维过程。 相似文献
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马克思主义文艺理论教学是我国高校中文系教学的重镇,但是近年来却面临着困境与危机。文章从教学实际入手,在对马克思主义文论教学中所存在问题深入探讨的同时,进行了相应的对策性研究。 相似文献