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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
我坐在办公桌前.以刚刚毕业时的不可一世面对这一帮无可救药的学生.我在卷子上拼命地发泄着对世事的无奈和对学生的怨怼.他们的考试成绩简直一塌糊涂.愧对我的谆谆教导与含辛茹苦.我将他们挨个叫到办公室里.像过堂一样地数落他们、鞭策他们。我坚信:用高压政策也可以改变一个学生的一生.因为我就是在这样的高压政策下捱过来的.  相似文献   

2.
幼儿在园的生活、学习、游戏都离不开教师,他们是在与教师的互动中得以发展。《纲要》中对师幼互动方面提出了明确的要求:"要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境","以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往,耐心倾听,努力理解幼儿的想法与感受,支持、鼓励他们大胆探索与表达","关注幼儿在活动中的反应,敏感地察觉他们的需要,及时以适当的方式应答,形成合作探究式互动"。  相似文献   

3.
张秀琼 《科教文汇》2011,(20):44-44,79
社会是发展的.社会对人才的需求是变化的,在充满竞争的2l世纪要使国家兴旺发达、要使民族进步.“创”是主旋律.“新”是大特点.作为担负培养创新人才的辅导员必须加强自身修养,顺应时代潮流,勇于创新。在少先队活动上一定要体现创新.把创新性、时代性与少年儿童的主体性、自主性和谐统一起来。引导儿童学会学习、学会做人、学会合作、学会做事.获得持续发展的能力.让少先队活动真正成为儿童开放的、丰富的、流动的生活。让每一个儿童自主地选择.积极参与.在体验感悟中获得全面发展。  相似文献   

4.
教师和家长要采取积极的态度,善待“后进生”,对他们要有爱心,使他们在尊重、赏识和鼓励中,增强自信心,并加强对他们的辅导,并激励他们奋发向上,努力实现理想目标。  相似文献   

5.
心理活动课上.带领初三的孩子们一起玩“鸡蛋变变变”的游戏,两人一对猜拳.赢者可以从鸡蛋进化成小鸡、公鸡母鸡、战斗鸡.输者要从现有层次上依次退化。这是一个自我体验的活动.孩子们可以在活动中体验不同情境和不同位置带给自己的不同感受。  相似文献   

6.
《科教文汇》2005,(11):24-24
数不清的大脑实验观察过当动物在将得到奖励的动机驱动下要行动时.大脑中发生了什么。但是在现实生活中.不总是一定会得到奖励,日本科学家利用这个想法,观察了大脑的活动,确定了一个与失望有关的区域。Takafumi Minamimoto和同事用猕猴研究了大脑一个叫丘脑外侧核区域的神经活动.  相似文献   

7.
幼儿教育的目的是让幼儿在活动中去体验快乐,在成长的过程中感受生命赋予的活力和乐趣,所以我们要培养幼儿在孩童时期就能感受数学的乐趣,使数学教学不再抽象、枯燥、乏味,让他们在活动的过程中真正体验到学习的快乐,在实践活动中激起孩子学习数学的情趣。  相似文献   

8.
今天,阳光明媚。我采访到了一位现年14岁已拥有两项国家专利的小发明人李嫣同学,她与我谈起了一年来围绕着《便携水彩绘画用具盒》和《便携书法写字用具盒》这两件小发明所发生的事情。1995年11月份,当时还在北京市西城区东街小学借读上六年级的李嫣同学,是少先队大队长.北京市小学校举行科技月活动,要求学生们积极参加小发明、小制作活动.班主任老师点名要她拿出一件作品来,为班级和学校争荣誉.李月同学化压力为动力,开动脑筋,对日常生活中的事物进行观察、思考、分析,期望能在其中得到发明创造的思路.果然,“功夫不负有心人…  相似文献   

9.
董红瑛 《知识窗》2013,(8):27-28
音乐是幼儿园教育不可缺少的内容.它可以陶冶人的性格和情感。音乐欣赏对幼儿的发展至关重要.幼儿园可以积极组织音乐欣赏活动.以培养幼儿感受美、表现美的情趣。在音乐欣赏活动中.要让幼儿理解音乐作品.教师就应该让他们听一听、讲一讲、动一动.  相似文献   

10.
查佐明  刘慧 《科教文汇》2013,(9):166+168
苏州大学"大学生村官调研见习团"连续六年奔赴农村开展社会实践活动,他们摸索出的校地共建、齐抓共管、配套保障、评估考核、成果转化的经验,启示社会实践活动要向课程化、社会化、基地化、项目化、专业化、多元化、制度化、持续化发展,让"三下乡"变成"常下乡"。  相似文献   

11.
易世泽  高鹏 《科教文汇》2012,(24):56-57
"储运油料学"是油气储运工程专业的核心专业课程。本文以武汉理工大学为个案,针对该课程的教学现状中存在的不足,探讨了该课程的改革措施。7年来的教学实践证明,改革措施提高了学生学习的主动性,增强了学生分析与解决问题的实际能力,取得了较好的教学效果。  相似文献   

12.
崔艳 《科教文汇》2014,(28):42-44
由于高等数学内容的抽象性与逻辑性,加之高职学生数学基础薄弱,学习兴趣淡漠,课堂气氛总是难以活跃。为了改变这种状况,在教学中,把数学故事或数学人物与教学内容进行有效结合,以讲故事的形式激发学生的学习兴趣,同时使学生了解数学的历史来源文化背景,从而改善高等数学课堂教学的效果,实现数学教师教书育人的目的。  相似文献   

13.
张四印 《科教文汇》2013,(15):134-134
兴趣是人的欲望、需要、追求的征兆,兴趣能使一个人和他的对象融为一体。学生对某一种学习活动有兴趣,就全神贯注于其学习活动,学生的兴趣既是学习的动力和先导,又是教师确认学生发展水平和阶段的依据之一。因而教师在教学中,要善于培养学生的学习兴趣,为此,要为学生提供表现和获得成功的机会,要激发学生的内在学习动机,使学生把学习任务作为自己的强烈要求,使学习成为学生自觉行动,在情绪高涨的情况下,精神饱满地去学习、探索和追求。  相似文献   

14.
陈洁 《科教文汇》2013,(16):162-163
跆拳道课程已被很多学校引进,培养和保持学生学习兴趣有利于跆拳道课程的长久发展。运用文献资料法和专家访谈法对跆拳道训练教学中游戏的运用情况进行了解。分析得出在准备活动、专项练习和素质练习等阶段引入游戏教学,可有效提高学习兴趣,锻炼身体素质,培养对抗意识。  相似文献   

15.
目的:以第二课堂为载体,拓展学生对生物物理学知识的深度和广度,调动学生学习的积极性,培养其动手实践能力和科研思路。方法:在生物技术本科生第二学期,组织学生以兴趣小组的形式,开展“电镜取材、制样、电镜观察”实验活动。结果:学生的动手能力得到锻炼,学习兴趣明显提高。结论:利用实验室平台帮助师生完成第二课堂活动,使大学教育的过程和内容得到完善,同时如何将学生的知识、能力、素质三者有机结合起来,仍需在教学实践中进行不断探索。  相似文献   

16.
本文将“旋转木马教学法”运用到药理学的教学中,以高血压的临床用药为例,教师创设连锁药店职场情境,学生按照“旋转木马”教学原则实施高血压“问病荐药”角色扮演,融入企业文化和元素,明确课程主题,在真实的职场环境中实施教学,激发学生的学习兴趣,培养学生的职业素养。  相似文献   

17.
林建新 《科教文汇》2013,(35):160-161
学习兴趣并不是学生头脑里固有的,是通过自己的动眼、动口等一系列活动,不仅把抽象的事物形象地印在脑海里,还能对一些重点词句理解透彻,记得牢固,学得主动愉快,产生积极性。培养学生的兴趣是减轻学生的负担,提高教学质量的金钥匙。  相似文献   

18.
李莉 《科教文汇》2014,(33):54-55
“线性代数”作为一门基础理论课程,它的思维方法和实际应用已渗透到越来越多的领域。文章主要针对不同层次、不同专业、不同需求的学生如何开展教学工作进行思考与探索,旨在激发大学生对数学的学习兴趣,为后续的专业课程和继续深造打下坚实的基础。  相似文献   

19.
科学活动中的利益冲突及其控制   总被引:5,自引:1,他引:5  
科学活动中由于经济因素的渗入充满了利益冲突。利益冲突主要是研究者同时为两个机构工作并从中获得个人利益时,利益因素影响或危及研究者做出正确、客观和公正的专业判断的一种境况,包括管理冲突、实际和潜在冲突、委托事项冲突等。利益冲突产生的根源是个人获利,形成的工具是受利益影响的研究者偏见。这些利益冲突可以通过自我约束、同行评价、政府干预、立法规范、过程公开、内容公开和处罚进行控制。  相似文献   

20.
薛英楠 《科教文汇》2013,(2):177-177,179
美术教育是学前儿童最先接触的教育方式,对幼儿的智力开发,学习兴趣的培养具有举足轻重的作用。而良好的教育活动环境对培养孩子的兴趣具有引导作用,因此做好幼儿园美术教育活动环境创设在幼儿教育活动中具有重要的意义。本文主要是对幼儿园的美术教育活动的性质进行了简单的介绍,阐述了其现状及提出了相应的应对策略。  相似文献   

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