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在高等数学教学中尝试多媒体教学是一种新兴的、先进的教学方式。多媒体技术在提高高等数学的课堂教学效果和教学质量具有很多优势,但 是,当前高等数学多媒体教学也面临着许多现实困境,笔者就此进行了一些思考,并对进一步改善高等数学多媒体教学提出了一些有益的建议。 相似文献
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随着科学技术的发展,在高等数学教学中实施多媒体教学势在必行,是推动教学进步、提高教学质量的良好手段.文章简单分析了当前高等数学多媒体教学存在的问题,并就如何合理使用多媒体教学提出了几点建议. 相似文献
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结合多年的教学实践,对多媒体在高等数学教学中的利与弊进行了研究和分析,指出了它的优越性以及存在的问题,并进一步讨论了高等数学教学中应用多媒体教学的优化对策。 相似文献
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多媒体在教学中的应用已经受到大家普遍的关注,对于多媒体教学方式,有人积极倡导,也有人举出它的不利因素。本文主要从传统教学方法跟多媒体教学方法的特点出发,阐述高等数学教学中多媒体存在的优缺点,提出高等数学教学中传统教学方法跟多媒体教学方法相结合的方法。 相似文献
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多媒体在教学中的应用已经受到大家普遍的关注,对于多媒体教学方式,有人积极倡导,也有人举出它的不利因素。本文主要从传统教学方法跟多媒体教学方法的特点出发,阐述高等数学教学中多媒体存在的优缺点,提出高等数学教学中传统教学方法跟多媒体教学方法相结合的方法。 相似文献
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为了提高工科院校高等数学的教学质量,克服现有高等数学教学的一些弊端。本文对工科院校高等数学的教学情况进行分析。并提出了三点改进建议即在高等数学教学的内容上应注重与其他学科的联系;在教学方法上应注重传统教学方法与多媒体教学相结合;在教学手段上中应注重与哲学相联系。 相似文献
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多媒体技术辅助高等数学教学在当今信息时代是一个必然趋势。本文结合作者这几年高等数学教学的经验,分析了传统教学和多媒体教学的利弊,以及传统教学模式和多媒体技术相结合应用在高等数学教学中,发挥两种教学模式的优势,提高教学质量,达到最佳的教学效果。 相似文献
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本文通过论述数学教学与多媒体教学各自的特点,进一步阐述了在高等数学中使用多媒体教学的优势及如何应用。 相似文献
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在科学技术高速发展、基础教育课程改革不断深入的今天,运用多媒体信息技术,实施信息技术与数学课堂教学的整合,已成为教育现代化的一种趋势。在小学数学教学中,我们要发挥多媒体逼真、直观、高效的优势,创设情境激发学生学习的积极性;发挥多媒体灵活、动态的优势,优化学生获得新知的过程;发挥多媒体强大的交互功能优势,设置学生乐学喜做的练习。可见,充分发挥多媒体在小学数学课堂教学中的优势对于深化数学教学改革及培养学生的数学素养和能力都具有极其重要的意义。 相似文献
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本文论述了什么是多媒体教学和热情教学,阐述了当代大学数学多媒体教学和热情教学的必要性、迫切性及实施办法。针对现在学生普遍害怕数学的厌学情绪,阐明了如何在大学数学教学中唤起学生学习高等数学的欲望和热情。 相似文献
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大学数学多媒体教学效率最大化 总被引：1，自引：0，他引：1
目前大学数学的教学越来越多地应用到多媒体技术,本文重点研究如何有效地把多媒体教学与传统板书教学相结合,才能使得学生的学习效果更好,课堂效率最大,并在文中给出了建议。 相似文献
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多媒体技术和数学教学的学科特点结合起来,使课堂教学突破时空的限制,成为一个立体构建的过程和体系,这样就可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,有利于充分揭示数学概念的形成与发展,改变了传统教学中单纯的接受式学习,给学生一定的自由探索的空间,引导学生用自己学过的知识以主体的身份多维地发展,让学生学会自主、探究式地学习。因此,多媒体技术在小学数学教学中的有效应用,不仅有利于提高教学效率,也有助于提高学生的信息素养和综合能力。 相似文献
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随着信息技术的发展,其快速、便捷、全面、传播广泛等优势,对社会生活产生了极大的影响[1]。多媒体是信息技术的一种,在教育教学中引用多媒体,能够有效改革传统的数学教学模式,提升教学的效率和效果。数学是一门抽象性较强的学科,在数学教学中,用多媒体演示数学内容、进行知识拓展,能够极大地增强数学内容的直观性,并提升数学课堂的趣味性,使学生改变对传统数学教学的看法,增强学习数学的信心和动力。本文主要研究如何让多媒体在初中数学课堂中绽放光彩。 相似文献
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随着现代信息技术的快速发展,以及在新课程改革的提倡下,多媒体教学在高中数学的运用成为社会关注的焦点。本文分析了在高中数学课堂中进行多媒体教学应注意的事项,进而探讨了进行多媒体教学的有效途径。 相似文献
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当前大多中学配备了多媒体技术设备,如何有效地利用多媒体技术促进初中数学课堂教学,已成为各中学教育工作者讨论的热点话题。笔者试从信息技术与初中数学教学整合的优越性、整合中出现的问题以及如何有效利用信息技术等方面,谈谈对现代信息技术与数学教学整合的认识。 相似文献
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随着信息技术的发展,作为辅助教学的工具,多媒体技术广泛地被应用到教学中。从多媒体教学的特点出发,结合教学实践．对多媒体技术在数学教学中的应用进行了简单的探讨。 相似文献
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在数学课堂上巧妙地运用多媒体,直观形象地展示教学内容,有助于提高学生的学习积极性。在数学课堂教学中,我们要选择性地妙用多媒体,让多媒体为数学教学服务,充分发挥多媒体的作用。在学生思维障碍点妙用多媒体;在新旧知识的交合点妙用多媒体,缩短学生理解掌握新知识的距离;在传统的教学无法讲清或教学效果不高时,妙用多媒体有效突破重、难点。 相似文献
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教师是新课改的实施主体,对一线教师而言,最重要的就是课堂教学。本文结合自己的教学实际,从激发学生兴趣、改变教学方式、合理利用多媒体等方面,阐述提高数学教学效率的途径。 相似文献