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电子信息产业的兴起对我国电子信息专业教学质量提出了更高的要求,要求现代电子信息专教学必须以提高学生实践能力为基础,注重学生基础知识与基础理论的教学,使学生具有较好水平电子技术设计与管理的能力。如何进行电子信息专业的教学已经成为现代电子信息专业教师面临的首要问题。就现代电子信息专业教学中实例教学的应用等进行了简要论述。 相似文献
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在电子信息技术专业中,"模拟电路"是电子信息技术专业必修的一门课程,由于本课程专业性、实践性强,所以在教学中教师要尤为重视学生动手操作能力的培养。本文从模拟电路课程的特点出发,针对本课程的不足提出教学改革措施。 相似文献
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随着产业信息化发展,我国电子信息行业人才的需求度也逐步加大,人才的知识结构和综合能力素质成为实施强国战略的基础,也是各大院校人才培养的目标.为了更好地适应当前社会发展对电子信息行业高水平人才的需要,高校要构建电子信息工程专业的实践教学体系,以培养学生应用能力、解决问题能力和创新能力为核心培养目标,对课程模块和内容进行科... 相似文献
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对我校电子信息工程专业,电子信息科学与技术专业<可编程控制器及应用>课程教学的现状进行分析,针对课程教学中存在的问题,从授课内容、授课方式和考试方式几方面进行了改革探索.提出合理选择教学内容,将<可编程控制器及应用>课程教学与实际生活中的课题紧密结合,采用问题教学方式改革教学方法、运用现代化教学手段提高授课效率,以及改革考试方式等教学改革建议. 相似文献
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《通信原理》课程是通信、电子信息专业的重要专业基础课之一,文章在课程重点、教学思路、教学方法与考核方法等方面进行了探讨,目的在于促进通信原理课程的教学效果,提高学生分析、解决问题的能力。 相似文献
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本文主要介绍了电子信息科学与技术专业教学现状,传统专业课程教学存在的问题,高校电子信息科学与技术专业实验教学实验研究。 相似文献
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"电磁场与电磁波"是本科学校电子信息类专业必修的专业基础课,同时也是一门难学难教的课程。针对此课程的特点,该文从教学内容、教学效果、教学方法等方面对该课程教学经验进行了一系列总结,取得了较好的教学效果。 相似文献
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<正>数学课程是计算机专业类学生必修的一门专业基础课程。在实际教学中发现，计算机专业类的学生普遍对此课程不感兴趣，且多数畏惧其概念多、理论推导公式繁琐、内容抽象，与专业联系不紧密，无法在实践中具体体现，从而出现部分学生放弃数学课程的现象。本文以天津电子信息职业技术学院为例，采用调研问卷的形式分析当前高职高专院校数学基础课程的课程现状及存在的问题，并提出教学改进建议和措施。 相似文献
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传感器原理是电子信息、自动控制类专业学生的一门专业基础课程。针对“传感器原理与应用”课程教学的内容和特点,对如何提高传感器原理课程教学的质量进行了分析与探讨。 相似文献
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传感器原理是电子信息、自动控制类专业学生的一门专业基础课程。针对“传感器原理与应用”课程教学的内容和特点,对如何提高传感器原理课程教学的质量进行了分析与探讨。 相似文献
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数字信号处理课程是电子信息类的一本核心专业基础课程,根据该课程内容和特点,构建2个定理和2个系统的教学主线,采用问题探究式和比较学习等教学方法,结合MATLAB工具软件,加强理论和实践的结合。 相似文献
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随着我国经济的快速发展,我国的电子信息产业也有了极大的发展,逐渐成为我国经济发展的支柱产业之一.电子信息产业的发展带来的是需要大量的高素质专业技能型人才才能满足产业发展需要.但是,长期以来,我国高职院校开设的电子信息工程技术专业课程都存在一定问题,一直沿用传统的教学模式,培养的学生很难适应社会实际需要.本文结合目前高职院校电子信息工程技术专业的教学现状,就如何改善电子信息工程技术专业教学提出几点建议. 相似文献
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具备国际竞争力的工程技术人才是国家工业化进步的源动力,电子信息产业水平是国家工业化国际竞争力的核心,电子工艺作为电子信息科学科学与技术专业人才培养的重要课程,目前存在扼制学生的实践能力和创新能力的突出问题。本文旨在探索电子工艺课程的工程化教育教学创新模式,采用将软件与硬件相结合,理论与工程实践相结合的教学理念,将电子信息科学与技术专业所学的基础课程与电子工艺教学相结合,通过对完整电路系统的方案设计、电路板绘制、电路的焊接与调试等一系列工程实践过程,帮助学生掌握电子制作的基本过程,以期大力提高学生的工程实践和管理能力,锤炼创新性思维。 相似文献