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学好数学就是处理好"鱼——渔——渔场"之间的关系。"鱼"是基础知识,"渔"是解题方法,"渔场"就是演练解题方法的精选习题集。作为老师,不仅要授人以鱼,还要授人以渔,更要授人以渔场。做为学生,不仅要受之以鱼,也要受之以渔,更要用好渔场。 相似文献
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赵尚泉 《大科技．科学之谜》2008,(5):50-51
大自然就是这么奇妙!同一物种的"灭亡法则"明明摆在那里,其中还就有敢于"违法乱纪"的叫板者。那么究竟——让人大跌眼镜的鱼不久前,德国波恩大学的生物学家和他的同事在研究 相似文献
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在《重庆日报农村版》隆重推出"我们一路走来——农村版百期志"专刊回顾中,永川区科协策划的调查文章《"四大家鱼"可以一年三繁永川农民刘文俊搞了十年此举将颠覆权威理论》名列该报权威影响事件第二,并引来市科委立项研究。这是区科协巧打"信息牌"的一个实例。 相似文献
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路爱道 《大科技．科学之谜》2013,(5):10-11
用手走路和用四肢站立的鱼鱼会游泳这是常识,会跳跃也不稀奇,但要说现代海洋里有的鱼会用手走路、会用四肢站立,你立刻就会感觉不靠谱了。不过,事实就是事实——前不久,澳大利亚研究人员在澳大利亚东南沿岸的浅水域,发现了会用手走路、会用四肢站立的鱼——长手鱼。 相似文献
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《大科技．科学之谜》2015,(6)
<正>如果让你列举一些聪明的动物,你可能会想到狗、海豚、老鼠或者黑猩猩,但你很少会想到鱼。因为通常情况下,我们不会把"聪明"和鱼联系在一起,相反,我们会觉得鱼儿很"笨"。这种思维定式可以归咎于我们对于进化的误解——鱼类在"进化链条"中落后于两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类,我们就想当然地认为鱼儿的"智商"也应该处于低水平。但是,我们对于鱼类的了解实际上是很少的,直到最近的10年,得益于潜水技术的进步,科学家们才能在自然环境中全面研究鱼类的行为。现在,随着研究的进展,科 相似文献
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《大科技．科学之谜》2016,(2)
正说起海洋世界,你会想到什么?是美丽的珊瑚,凶狠的大白鲨,还是各种奇形怪状的深海鱼?除了这些影视剧里关于海洋镜头的"标配"外,大海还有一种奇妙的景观——拥挤而巨大的浅海鱼群。好视力,好知觉在浅海区,我们时常能看到一群群"挨挨挤挤"的鱼,它们当中的每一个成员都在不停地游动,但却依然能够紧挨彼此、维持队形。人们不禁疑惑,总是以如此密集而庞大的阵容快速"行军",它们会不会 相似文献
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