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英语单词多如牛毛,怎样才能把这么多单词背下来呢?背单词的方法之一:每次都大量地背。因为自己不比别人聪明,所以背完单词,别人忘掉五分之一,自己决不会比别人忘得少。别人每天背10个单词,自己却可以背100个单词,忘掉五分之一,还剩80个单词,是别人最聪明状态下的10倍。每天背100个单词是最低限。其实背到后来你会发现这个要求并不高,一个月后,您可能自然而然地就背到300或者500单词。这100个要分成四组来背,上午30个,中午10个,下午30个,晚上30个。第二天早晨复习以前没背下来的单词。一边看一边读每个词的读音,默读也成。看完后回忆一遍,回… 相似文献
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曾昭安 《聪明泉(少儿版)》2006,(10)
晚唐诗人汪遵年轻时家里十分贫苦,为了生计不得不在县衙里当了一名衙役,可是他对自己鞭笞乡民、催捐逼税的走狗地位很厌恶。为了摆脱自己这种可悲的处境,他开始拼命地读书。家里仅有的几本书读完了,他就向别人借书,并连夜抄录,苦读强记。就这样,四书五经,诸子百家,秦汉散文,六朝诗赋,他几乎都读遍了。读书之余,他结合自己的生活实践,悄悄琢磨诗艺,练习写诗。时间久了,绝句诗越写越好。可是他对自己的身份处境很自卑,作品从来不肯让别人看。所以,一直没有人知道这个在县衙里做差役的年轻人会写诗。当时,汪遵在县衙里认识了一个小有名气的诗人… 相似文献
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樱子 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(9)
小同学们一定知道司马光吧,当然,司马光不仅仅做了“砸缸”这一件事,他是北宋时代的政治家、史学家和文学家,他还写了《资治通鉴》。司马光小时候记忆力较差,别人读一篇短文,三遍五遍便背熟了,差一些的十遍也就差不多了,可司马光非背个二三十遍不可。同学们背熟后,都出外游玩去 相似文献
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清代著名文学家、书画家郑板桥,对读书颇有研究。他小时候并不比别人聪明,然而读书却很用功,很自觉,能自己激励自己。人们夸他读书记性好,善于记忆。其实,不是这么回事,而是善于诵读罢了。一、求精郑板桥主张读书要有选择,以精为本,掌握重点,分清主次。他在《板桥自序》中云:“板桥居士读书,求精不求多,非不多也,惟精才能远多,徒多徒烂耳。”古往今来书籍浩如烟海,人的精力有限,不可能读遍天下所有的书籍。他说:“五经、二十一史、藏十二部,句句都读,便是呆子;汉魏六朝,隋唐两宋诗人,家家都学,便是蠢才。”读书若不善选择,势必如板桥所言:“读书数万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱 相似文献
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权延赤 《中学语文(读写新空间)》1995,(10)
毛泽东是一个读书不知疲倦的人。读书忘记睡觉,读书忘记吃饭,是常有的事。他曾经号召我们的干部,要养成看书的习惯,使看书占领工作之外的时间,他要求别人做的,自己首先做到了。读者可能提出这样一个问 相似文献
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《Reading and Writing(高中版)》2006,(11)
无论做什么事情,如果想比别人获得更大的成功,单纯地付出努力还不够,还要设法走捷径。不要期盼自己比别人幸运,也不要指望自己比别人更聪明。从智力上说、从机遇上说,每个人都和别人差不了多少,想超过和所有那些跟自己差不多的人,就一定要找出捷径!背英语单词也是如此。背单词捷径的第一条,就是:每次都一定要大量地背单词。因为你并不比别人聪明,所以背完单词,别人忘掉五分之一,你自己决不会比别人忘得少。然而,别人每天背十个单词,你却背一百个,忘掉五分之一,还剩八十个,是别人最聪明状态下的十倍。因此,每天背一百个单词是最低限。其实背… 相似文献
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开原市民主小学在语文教学改革方面,步伐较快,构建并实施了“一二二”教学模式,即加强“一读”,突出“两写”,坚持“两背”,取得了良好效果。一、加强“一读”,促进语言内化民主小学的领导和教师认识到,读书是语文教学的根本手段,书读百遍,其义自见。他们提出,语文课上,学生读书量要足,面要宽,目的要清,形式要多,效果要好。１．量要足。他们让教师牢记：书是学生自己读会的,不是老师讲会的,更不是老师问会的。他们要求每节语文课学生自己读书的时间不得少于１５分钟,把读贯穿全过程,环环有读,把书读熟。２．面要宽。他… 相似文献
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既禾 《课堂内外(高中版)》2016,(4):46-47
从最懵懂的童年岁月,他就已经为自己选定了要走的路。当别人在校园里读书,交朋友,他只能孤注一掷地擎着"热爱"的大旗走上音乐之路;当别人追捧着潮流,他站在原地,凭借独具一格的造型与音乐引领潮流;当别人在黑暗中自我消沉或是另寻出路,他在暗夜里点亮头顶的一整片星空……他是权志龙,曾发誓"绝不对任何人展现自己的软弱,即使镜子里的自己"的少年。 相似文献
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《中学课程辅导(初三版)》2005,(8)
怎样才能快速记住单词第一要诀:一定要大量地背因为自己不比别人聪明,所以背完单词,别人忘掉五分之一,自己决不会比别人忘得少。然而,别人每天背十个单词,自己却可以背一百个,忘掉五分之一,还剩八十个,是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来你会发现这个要求并不高,一个月后,您可能自然而然地就背到三百或者五百。这一百个要分成四组来背,上午三十,中午十个,下午三十,晚上三 相似文献
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背英语单词的第一条捷径:每次一定要大量地背。因为自己不比别人聪明,所以背完单词后,别人忘掉1/5,自己决不会比别人忘得少。然而,别人每天背10个单词,自己却可以背100个,忘掉1/5,还剩80个,是别人最好状态下的10倍。每天背100个单词是最低限度。其实背到后来你会发现这个要求并不高,一个月后,你可能自然而然地就背到300个或者500个单词了。 相似文献
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秦文 《语文世界(高中版)》1998,(12)
明朝负有盛名的文学家张博幼时天资并不聪颖,喜欢读书,但记性不好,读后好忘,他曾写自己脑袋笨。后来他想了一个办法：每读一篇文章,就整整齐齐地将文章抄一遍,边抄边在心里默诵。抄完后再朗诵一遍,马上投入火炉烧掉,重新再按一遍,这样往返六七次,一篇文章等于读了十几遍,自然记得熟了。为了勉励自己,他把自己的书房取名为“七录书斋”。明朝的顾炎武少年时读《资治通鉴》,每天读书后还照书抄一遍。他读完一百多万字的全书,又得了一部手抄书,印象也更加深刻,真是一举两得。清末民初的著名学者粱启超热情地向人们推荐的读书方… 相似文献
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己所不欲,勿施于人。这是一句古训。当别人的要求与自己的心愿相违时,人们常常想起这句古训,并以此为由推托或拒绝别人的要求。但是,许多为人父母者在对待孩子时,却常常忘记这句古训,往往把一些自己小时候没做过或没做成的事强加给孩子做。孩子刚牙牙学语,父母便要他念儿歌背唐诗;孩子刚完成蹒跚学步,父母便要他学跳舞弹钢琴;孩子刚会看图说话,父母便要他练书法画国画甚至演算小学的加减法。父母们当然是认为这是“为了孩子好”,其实真是难为了孩子。将心比心,父母们不妨自己试试看。就拿背唐诗来说吧。经典的唐诗有三百首,如果父母们陪着孩子一起背,即使只背一百首简单一点的唐诗,父母自己能否坚持把这一百首唐诗全背出来?即使背出来又能否真正理解诗中的含义?说实在话,要背一百首唐诗是很难很难的事!恐怕现在大学中文系的学生也不一定人人能做到吧!拿成人自己也 相似文献
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