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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
谢欣池 《精武》2013,(18):51-52
随着体育事业的发展,作为贵族运动的网球渐渐在我国流行起来。目前,我国大部分的学校都在体育课上新增了网球课教学。本文主要是针对我国各个学校的开展网球教学的现状,将短式网球应用到常规网球基础教学中,分析“短式网球”对促进常规网球教学的意义。通过作者的仔细研究,证实了“短式网球”技术在我国各大院校的常规网球基础教学上起到了积极的作用,为网球教学开辟了一条新路子.  相似文献   

2.
唐敏强 《精武》2013,(18):53-53,55
近年来我国网球爱好者普遍增多,许多高校也开设了网球课程,但由于我国网球运动起步较晚,学生在入学前也很少接触过这类运动,因此在实际教学中存在一定的问题。本文分析了我国高校网球教学的现状,列举了制约网球教学的因素,同时根据这些问题提出了几种优化教学方法。目的在于提高我国高校网球教学质量,使网球运动成为大学生热爱的一项体育活动。  相似文献   

3.
薛锋  董雷 《当代体育科技》2020,(8):34-34,36
随着高校体育课程的多元化发展,越来越多的高校增设了网球教学课程,然而我国高校的网球教学起步时间较晚,在教学过程中很多教学问题没有得到很好的解决,从而导致我国高校网球教学工作呈现出疲态发展趋势,由此,本文在深入分析我国高校网球教学现状的同时,对我国高校网球教学方法的创新路径提出以下几点思考,以期能够为我国高校网球教学工作的顺利开展提供有益借鉴。  相似文献   

4.
网球     
G845.2 9801394网球脚步动作教学与训练[刊,中,B]/高源,鲁成旭//体育科学研究.-1997.-5(2).-44-48图6(MYL)网球//教学//动作//训练//脚步动作网球技术几年来在我国大专院校发展较快,如何使网球技术达到最佳化和效率化,确保每次击发球能力不徒劳,并能够在对抗中抓住机会击好球赢得时间,这是研究击球的脚步动作和教学  相似文献   

5.
硬性网球场地上网球步法训练的教学研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
魏可可 《体育世界》2010,(11):72-73
在网球教学领域有句俗话说得好——"动作是基础步法是关键",这充分说明了脚步的移动是使用用技战术的基础。而我国大多数网球场地都是硬地性质场地,本人查阅相关资料发现国内目前针对专门的硬地网球场上步伐训练的文章并不多见,因此本文通过向相资深网球教练的咨询和查阅相关资料并结合自身多年的网球比赛及教学经验,在分析的基础上阐述了在硬地球场的比赛中运用脚步动作时应注意的问题以及教学训练的要点、方法和建  相似文献   

6.
张涛 《精武》2013,(36):166-166,168
网球运动在中国越来越热,高校普遍开始了网球课程。在网球教学中,场地缺乏、难度大不易上手等问题都是学习网球的障碍。快易网球的教学方法和理念能够有效的解决高校网球教学中出现的问题,值得借鉴。  相似文献   

7.
目前,我国的网球运动已出现良好的发展势头,但中国的网球水平与世界网球高水平还存在着很大的差距。如何才能尽快地赶上世界先进水平,我们的网球教学方法是不是制约我们网球水平提高瓶颈,我想这是我们网球人都在思考的问题。 近年来,中国网协在全国不同城市多次举办了由国际网联派专人授课的教练员讲习班,甚至有些省市也聘请外国教练员来传经送宝,例如天津网球中心就曾请我国优秀女选手李芳的美国教练来津讲课。本人就参加了其中的几次。凡接触过外国教练讲课的人都会感到,他们介绍的教学方法与我国现行的教学方法是有区别的。在他们的教学示范中,体同着一种新的教学理念。现将国际网联刊物上登载的几篇教学文章呈上,我感觉它们基本给教学新理念做出了一个较为正确的诠释。在此,愿借《网球天地》这块宝地,奉献给广大网球人。  相似文献   

8.
张宇 《网球天地》2022,(7):103-105
从网球文化的本质和对大学生人格的塑造可分析出,高校网球教学中,科学运用网球文化能够发挥更好的效果。大学生是国家发展建设的主要推动力,对他们进行网球教育时,有必要把网球文化科学渗透。本文主要阐述了网球文化在高校网球教学中发挥的作用,以及高校网球教学利用网球文化的优化建议,最终的目的是促进网球运动的发展,帮助大学生普及网球文化知识,提高他们的身体素质和文化价值观念。  相似文献   

9.
"快易网球"是国际网球组织对网球教学经验进行研究分析以及总结的基础上,增加了一些趣味性比较强的创新元素,也是一种相对科学和创新性的教学方法。本文以我国高校网球教学的现实状况及其存在的问题为入手点,对"快易网球"在高校网球教学课堂上的运用策略进行了分析,旨在为我国高校网球教育教学水平的提升奠定坚实基础。  相似文献   

10.
<正>在网球教学中,经常会遇到场地不足的情况,许多学生围在一个场地上,网球墙却孤零零地无人问津。在网球学习中,网球墙的作用不容忽视。下面笔者对网球墙的利用予以概括,希望对广大网球学习者有所帮助。  相似文献   

11.
王雨晨  解婧 《网球天地》2023,(12):62-64
网球运动在高校体育中逐步普及,受到学生的喜爱,但由于训练场地、资源条件的限制,网球教学面临着较大的发展困境。如何提升网球教学的便捷度与灵活度,成为高校网球教学研究的重点内容。网球墙作为一种辅助教学方法,有效解决了上述问题,在高校网球教学中逐渐得到广泛应用。本文针对网球墙训练法进行简要分析,并介绍几种有效的应用策略。  相似文献   

12.
“网球训练器”引入高校公体网球教学的可行性研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过文献资料、问卷调查等方法对高校网球教学中存在的问题进行分析,阐述了"网球训练器"引入到高校网球教学中,可以打破传统的教学模式,有利于调动学生的积极性、主动性和提高学生的注意力;可以有效地解决高校网球教学的场地少,上课人数多的问题;可以激发学生对网球练习的兴趣,提高练习效率等作用,为今后在网球教学中开展实验研究提供理论依据,从而促进高校网球教学的发展。  相似文献   

13.
<正>随着体育教育改革的不断深入,我国高校为推动网球教育事业的顺利发展,也纷纷探索新的网球教学方法与手段,并取得了一定的成就,涌现出了各种具有创新意义的网球教学理念与思想。同时,转变传统网球教学方式,结合当前社会实际需求,采用新的网球教学方法与手段也是社会发展对高校网球教学提出的客观要求。1研究背景高校网球教学方法与手段实际上就是网球教师在具体的教学过程中为实现教学目标所采用的方式  相似文献   

14.
网球     
G845.2普通高校网球教学模式的改革与实践=The reform andpractice of tennis teaching pattern in univer-sities[刊,中,I]/张伦厚(淮海工学院体育部)∥吉林体育学院学报,-2003,19(4).-112-113表3参3(SJ)网球∥教学∥大学∥教改 针对网球教学的特点,在教学中从课堂教学、课中评价、课外练习等方面进行了教学改革与尝试。结果表  相似文献   

15.
陈浩 《网球天地》2023,(12):83-85
在中学开设网球教学实践后受到学生喜爱和家长支持,对学生的身心发展起到较好的促进作用。网球运动在我国学校体育起步较晚,还存在诸多问题,完善网球教学,满足学生的成长需要,是近期需要解决的问题。本文分析了中学开展网球教学的重要性与面临的问题,提出了解决问题的对策。  相似文献   

16.
普通高校网球教学方式及网球基础项目训练初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
网球是由二或四名运动员用球拍往返击球的一项运动,是世界上重要球类项目之一。随着网球越来越受欢迎,高校体育课开始普及网球教学。网球是一项技术不受限制的运动。在整个网球教过程中,体育教师应该要结合网球运动的规律、教学规律以及自身的教学实践,以帮助高校网球教学质量的提高。本文就普通高校网球教学方式等方面进行简单论述,并说明部分网球基础项目训练的重点和方法。  相似文献   

17.
“快易网球”教学提倡在教师的主导下以学生发展为中心,以多元化的教学手段提高学生课堂学习效率,让“乐于运动、享于运动”教学理念贯穿整个体育课堂,为我国实现全民健身作出应有的贡献。就应用价值而言;1)“快易网球”教学法在普通高校网球选修课教学中应用适应网球的教学与训练,丰富网球课的教学内容,提高网球课的教学质量,培养了学生团队合作意识和竞争意识,为网球后备人才的选拔创造条件;2)突出普通高校体育与健康的健身价值,体现学生主体地位,提升网球运动的健身效能;3)培养学生体育学习兴趣,引导学生对体育锻炼价值的认知,培养学生终身体育意识。  相似文献   

18.
网球运动是一项讲究智慧和礼仪,深受广大学生喜爱且颇具影响力和艺术吸引力的体育运动项目。本文通过对我国中小学网球教学现状的分析,指出了我国中小学网球教学几网球运动的开展过程中存在学校网球场地不足、师资力量缺乏、网球课程开设较少、家长以及学校领导对网球运动不重视等问题,并针对此现状提出了一些建议和对策。  相似文献   

19.
对高校网球选修课的教学探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
李军 《体育世界》2010,(8):13-14
网球选修课是诸多选修课中深受广大大学生喜爱的课程之一,但是与目前我国网球运动急需迅速发展的现实相比,高校网球选修课的教学效果是差强人意的。在教学形式,教学手段方面有待进一步改进与完善。笔者通过对文献资料的分析,结合当前大学生体育学习的特点,找出目前高校网球选修课中存在的问题,提出改革对策,以提高高校网球选修的教学效果,促进教学的最优化。  相似文献   

20.
目前,网球运动项目在我国逐渐普及,许多高校设立了网球选修课程,但受技术、场地、时间等因素的限制,网球课程的开展不容乐观。PBL教学法(问题驱动学习教学法)在大学生网球教学中具有一定的优势,能够激发学生的学习兴趣,提升学习效果,提升学生的自主学习能力和团队协作精神。本文分析了PBL教学法在大学生网球教学中的实际应用和存在的问题,并从提升教师的教学能力、培养学生的自主学习和团队协作精神、完善评价机制、优化教学资源配置等维度出发提出解决策略,希望以此促进大学网球教学高质量的发展。  相似文献   

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