共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
人类遗传病及其遗传方式的判断 总被引：1，自引：0，他引：1
遗传病是指因遗传物质发生改变而使人体正常生理活动受到干扰,从而使人体的结构和生理等表现为病理现象。统计资料表明,遗传病在全世界有3500种以上,患者数量之多也是惊人的:在世界范围内仅先天愚型患者即达1000万人以上;我国每年新出生的1000万以上的婴儿中,由遗传因素造成的有出生缺陷者达68万以上。这些病人的存在,给社会和家庭带来了物质上和精神上的严重负担。遗传性疾病可分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体病三大类,与非遗传性疾病相比,它表现出先天性、终生性和家族性的总特点,而具体到每一类别又有各自独特的特点。掌握这些特点,对控制遗传病发生,从而达到改善人口素质的目的具有重要意义。现就单基因遗传病的五种类型分析如下: 相似文献
2.
3.
人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的一类疾病。显然，人类遗传病的发病原因、机理及其所采取的预防措施（优生）都可以用遗传学原理来说明。纵观近几年全国及各省市高考试题。“人类遗传病与优生”部分的内容很少单独命题，而总是与遗传学知识结合在一起考查，考查内容主要有：遗传方式的判定及基因型、表现型推断，遗传概率计算，优生措施、原理等。题型通常以遗传系谱题的形式出现，既有选择题，又有简答题。且简答题的难度大，所占分值高。由于这类题目与人类健康息息相关，又具较高区分度，故在近年高考中比重有加大之趋势。本文结合遗传学相关知识主要从以下五方面来说明“人类遗传病与优生”。 相似文献
4.
1996年《生物学教学》第4期刊登了《用“排除法”确定遗传病的性质》一文。确定遗传病性质的方法很多．但笔者认为用分步法更为简单、快捷，学生更易掌握。观介绍如下：下面是一个遗传病患者的系谱图（表示男性，表示女性，黑色表示遗传病患者）．请据图回答下列问题：（1）该病属于件遗传病．基因位于染色体上c（2）I3和I4的基因型依次是＿，＿＿＿＿和（用A、a表示控制相对性状的基因）（3）如果Ⅱ2和Ⅱ5婚配，其后代中出现遗传病的可能性是＿＿＿＿．．＿＿。用分步法确定该病性质的顺序为：第一步．判断该病是显性还是隐性遗传病c根据… 相似文献
5.
魏宝兰 《中学生数理化(高中版)》2011,(5):65-66
常染色体显性遗传病：患者的亲代以上代代有患者（即具有世代连续性）；双亲都患病，有可能生不患病的孩子——“有中生无”．常染色体隐性遗传病：往往有隔代现象；双亲都不患病，有可能生患病的孩子——“无中生有”．X染色体显性遗传病：除具有常染色体显性遗传病的特点外，还具有“男患者的母亲和女儿一定患病”的特点． 相似文献
6.
高二《生物》第六章第五节“人类遗传病与优生”是继“遗传与变异”理论学习之后,一个令学生很感兴趣的课题,同时又能使学生利用所学知识,分析问题、解决问题,培养学生创新精神和实践能力的研究性学习课题。本节教学内容的知识结构主要包括两方面:一是使学生用所学“遗传与变异”的理论知识,分析一些人类常见遗传病的发病原理、发病特点,了解遗传病对人类的危害及遗传病的预防知识等;二是使学生了解人类是怎样面对遗传病的。即对《优生学》的认识及优生措施的了解。特别是激励学生对如何应用现代生物技术预防和治疗人类遗传病的方法,进行探索性的学习和认识。为使本节教学内容丰富有趣,又培养学生创新精神和实践能力,提高他们的学习能力,我在教学中进行了如下的设计。 相似文献
7.
多媒体环境下外语教师的作用及教学“三忌” 总被引：3，自引：0，他引：3
林冰虹 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,37(6):116-118
高校连续扩大招生以及时代对外语的新要求，给外语教学带来师资、教学资源等方面的巨大压力，现代教育技术的迅猛发展又给外语教学改革带来了新的挑战和机遇。通过分析多媒体技术教学的特点及优势，探讨了教师在多媒体教学环境中的作用以及在多媒体技术教学中的“三忌”。 相似文献
8.
“人类遗传病和遗传病的预防”是上海市二期课改《生命科学》高中第三册（试用本）第八章的最后一节。《生命科学课程标准（试行稿）》对本节内容的界定为C级要求，在学习了遗传病的类型、原因及预防后，要求学生能够应用所学知识，分析遗传病的系谱，认识遗传病的危害，理解并积极宣传、响应国家关于优生优育的措施及相关政策。本文运用案例教学法，从学生颇感震惊和神秘的家族性遗传病案例人手，通过小组合作探究，分析单基因遗传病的遗传特点。 相似文献
9.
遗传病图谱的分析是考查学生遗传学知识灵活综合应用能力的一种较好的图表题型，其中让学生掌握好图谱的有关基础知识，即有关遗传病及遗传病代代相传等的相关基础知识，并对图谱中的疾病类型作出准确而快速的判断是十分重要的。 相似文献
10.
遗传病是由于遗传物质发生变化所引起的疾病。遗传病很普遍,是一种常见病。据统计,遗传病有4千多种,遗传病患者占人口总数的10%以上。我国约有9千多万遗传病患者,其中仅痴呆就有500多万,占人口总数的0.15%。无脑儿、脊柱裂的发病率为0.45%,先天性聋哑和色盲的发生率为0.19%。这仅是遗传病中的单基因遗传病和染色体遗传病,还不包括发病率占20%以上的多基因遗传病(如糖尿病、高血压等)。如果把以上三种遗传病合起 相似文献
11.
试论高职学院面临的机遇与挑战 总被引：1，自引：0，他引：1
徐元俊 《娄底职业技术学院学报》2003,1(2):4-7
全国职业教育工作会议和十六大的召开，给高等职业教育带来了千栽难逢的发展机遇；但又面临着教育产业化、就业与失业及知识经济带来的严峻挑战。新职院如果不彻底改变教育观念，从管理体制与运行机制等方面进行全面改革，就难以形成特色和获得生存空间。 相似文献
12.
13.
张金 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》1996,(2)
剖析目前企业存在的问题、原因及对策张金建立社会主义市场经济体制是一场意义深远的历史变革，必然给企业带来一定的影响和冲击。随着企业经营机制的转变，现代企业制度的逐渐建立和完善，用工制度的不断改革和企业优化组合，又必然给企业的职工、领导带来了不适应及思想... 相似文献
14.
典型的常染色体显性遗传病系谱往往具备有共同的特点：①患者双亲之一患病，且多为杂合体；②患者同胞有1／2可能患病；③患者后代有1／2可能患病；④男女患病机会均等；⑤连续传递。而在分析系谱时，某些常染色体显性遗传病由于不同因素的影响，产生特殊性质，出现特殊表型，不符合上述系谱特点，属于常染色体显性遗传病特殊类型，它们具有各自不同的遗传学特点，现介绍3种。 相似文献
15.
16.
近亲结婚易生患遗传病的孩子，所以我国婚姻法明文规定：“直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚。”直系血亲是指与自己有垂直血缘关系的，如父母与子女、祖父母与孙子女、外祖父母与外孙子女等。旁系血亲是指兄弟姐妹、堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹、舅、姨、姑、伯、叔等。三代以内有同祖先的就为三代以内的旁系血亲。目前，由于伦理道德的传统教育，直系血亲很少通婚，而三代以内的旁系血亲则不然。其中的表兄弟姐妹通婚几率极高，特别是偏僻的农村，致使近亲婚育现象不断延续，结果产生许多患遗传病的后代，给个人及国家造成了沉重的负担，… 相似文献
17.
18.
19.
1人类遗传病的遗传方式和遗传特点
人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病,主要分为细胞核遗传病和细胞质遗传病两大类,细胞核遗传病常常分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病等（见下表）。 相似文献