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一、填空题（每空1．5分，共42分）1．单位换算600微米一、毫米一＊米；O·18千米一米一、厘米，54千米／时一、米／秒；5米／秒一千米川。卜2．如图，小球的直径是厘米．3．测量的结果是由和＿组成，某人在实验中测得一物体长为2．753米，他所用刻度尺最小刻度是4漂流队队员乘坐橡皮艇从上游顺流而下‘以岸边的树木为参照物，队员们是的，以江水为参照物，队员们是的，以橡皮艇为参照物，江水是的．5．速度是用来描述物体运动＿的物理量，一辆做匀速直线运动的汽车，速度为40千米／时，这表明汽车6·在100米短跑赛中，某运动员成绩是10秒… 相似文献
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一、已知物体运动的各段路程和对应时间，求平均速度．如图1所示．例1某同学赛跑时，头2秒内跑了12米．接着又用6秒时间跑了4O．8米．最后用1秒时间跑了72米，求全程中的平均速度．解S一出十sZ＋S。一12米十40．8米十7．2米一60米t—ti＋t。牛t3—2秒W6秒WI秒一9秒S60Xi＿＿，，，＿。了，————一＞一6．67Xi／aptgYp，，，答：这个同学在全程中的平均速度为667米／秒．二、已知物体运动的各段速度和对应时间．求平均速度，如图2所示．sl一百）ltlSZ“vctZ＊一＊I十小一月111一r7，2八1一出十八SI）It］“7）2t2。，一K一xtrtvty… 相似文献
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一、填空题三．夜晚抬头望明月,觉得月在云中行,这时我们是以为参照物．2．一个做匀速直线运动的物体,6秒钟内通过的路程是18米,那么它在第3秒钟时的速度是米／秒．3．世界上奔跑最快的野兽是猎豹,速度可达28米／秒,游得最快的鱼是箭鱼,速度可达108千米／时,飞得最快的鸟是雨燕,一分钟能飞288O米,如果让这三种动物在一起比赛,冠军将是,亚军将是．翼．某汽车在O．5小时内匀速通过万千米的路程,则这辆汽车运动的速度是千米／时,读作,合米／秒．5．一物体沿直线运动一fi（）秒,前一部分路程用了6秒,速度是兀米／秒,后一部分… 相似文献
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王跃军 《数理天地(高中版)》2014,(2):30-31
1．加速度公式a=v-v0/t
例1某物体做匀变速直线运动,某时刻速度为6m／s,经一秒后速度大小为8m／s,则物体运动的加速度大小（ ） 相似文献
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对理论力学教材中一个结论的质疑王福谦某些理论力学教材，对在介质中作竖直运动的物体，给出了在以粘滞阻力为主情形下收尾速度（落体下落的极限速度）的计算公式是球状物体的半径，η是介质粘滞系数），并指出：雨滴由于受到空气阻力，其收尾速度只有４－６米／秒。也就... 相似文献
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陈信余 《中学物理教学参考》1996,(11)
两道竖直上抛模型的高考题广东增城中学陈信余１９９６年高考物理试题的第９题和第２１题分别是：９．一物体做匀变速直线运动，某一时刻速度的大小为４米／秒，１秒钟后速度的大小变为１０米／秒，在这１秒钟内该物体的［］Ａ．位移的大小可能小于４米Ｂ．位移的大小可能... 相似文献
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１９９９年上海市高考化学第七题（３２题、３３题）是两道计算题，这两题在选材、立意、设问上均有特色，值得回味．下面对这两题从命题意图、解题思路等方面作以评析，请读者明鉴．一３２题：美国《科学美国人》杂志在１９７１年７月刊登的“地球的能量资源”一文中提供了如下数据：到达地球表面的太阳辐射能的几条主要去路直接反射５２０００×１０９千焦／秒以热能方式离开地球８１０００×１０９千焦／秒水循环４００００×１０９千焦／秒大气流动３７０×１０９千焦／秒光合作用４０×１０９千焦／秒 请选用以上数据计算：（１）地… 相似文献
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速度是表示物体运动状态的物理量，是运动学中的重要概念，处理物体运动问题离不开研究物体运动的速度．中学物理习题中，常将物体运动的速度这一物理量隐藏在各种图象中，要求学生在解题时必须具备一定的读图能力．下面例举常见的几种情况，与大家共赏． 相似文献
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初中物理有关速度的公式只有一个(v=s/t)，但遇到有多个物体运动的计算题时，有的同学感到束手无策。若借助路程分析图来分析问题，可使解题思路变得明朗。 相似文献
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“浮力”是初中物理的重点内容之一．本文对浮力问题作一简单的归纳，探讨其一般思路与解法，希望能起到提高同学们的思维能力和计算技巧的作用．一、漂浮问题．即物体有一部分露在液面上的问题．【解法与思路】常用平衡法求解．考虑到此时物体处于相对静止的平衡状态，物体所受浮力等于物体的重力，由F浮＝G即可求解（解题时要注意V排＜V物）．例1一正方体放到水中有的体积露出水面，当它浮在某液体中时，有7的体积浸在这液体中，试计算这种液体的密度．解物体漂浮于水中时二力平衡：物体漂浮于某液体中时二力平衡。（千克／米3）二、浸… 相似文献
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九义教材《物理》第一册第二章有这样一道习题：如果火车钢轨每根长12.5米，在45秒内听到车轮和钢轨接头的撞击声75次，火车的速度是多少千米／时？（这是坐火车时测车速的简便方法）《教师教学用书》（人教版）给出的参考答案为75千米／时．笔者认为，这只给出了其中一种解答结果，它是以某一次听到的撞击声为计时起点，以下一次听到的撞击声记为第一次撞击声．其解答过程是s一nl一75X12．5一937．5（米）一0．9375千米，t—45秒一1．25X10’时，由v二：解得V一75千米州．依据题目所给的条件，还可有另一种解答结果．可以这样理解，以某… 相似文献
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（一）境空题1．作匀速直线运动的物体,在某5秒钟内通过ZO米路程,则它前2秒通过米,后SO米路程需．秒．2．作变速直线运动的人,前3秒走Ic米,接着5秒走15米,后2秒走6米,则他前8秒的平均速度是＿,后7秒的平均速度是、,全程的平均速度是．3．两物体的速度比为3：2,通过的路程比为6：5,则花的时间比为＿．4．人射光线跟平面镜成Zry角,则反射光线跟人射光线的夹角是＿度．人射光线离开平面镜fly,则反射光线向＿移动．度角．人射光线不动,平面镜向人射光线转a角,则反射光线转角．5．光从空气射入水中,反射角srp,反射光线跟折射… 相似文献
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一、填空题（每空1分，共40分）1．单位换算：0.27米＝分米＝微米，328毫米＝厘米＝米．2．一支新铅笔的长度约0．18；一位中学生的身高约165．3．如图所示，测量的正确结果是．4．速度是衡量物体运动的一个物理量．若一列火车的平均速度是30公里／小时，表明火车．5．电影《闪闪的红星》插曲中有一段歌词：“小小竹筏江中游，巍巍青山两岸走”．第一句话表明竹筏以为参照物，它是运动的；第二句话表明青山以为参照物，它也是运动的．6．米／秒＝72千米／小时．7．声音是由发声体的而产生的，物体的停止，发声也就停止．8．温度计是根据液体… 相似文献
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１９９７年全国初中物理知识竞赛（初二年级）有下面一道赛题：甲、乙两同学同时从跑道一端前往另一端，甲在全部时间的一半内跑，另一半内走；乙在全部路程的一半内跑，另一半内走。如果他们跑和走的速度分别相等，则先到达终点的是：Ａ．甲Ｂ．乙；Ｃ．同时到达；Ｄ．无法判定．本赛题的一般解法是推理比较，具体解法如下：解析令全部路程为ｓ米，他们跑的速度为。v１米／秒，走的速度为ｖ２米／秒，则：对甲而言，Ｓ＝ｖ１·Ｔ甲／２＋v２·ｔ甲/２=（ｖ１＋ｖ２）·ｔ甲／２，所以ｔ甲＝２ｓ/ｖ１+ｖ２对乙而言t乙＝s/2÷v1+s/2÷v2所以… 相似文献
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袁守华 《中学物理教学参考》1999,(8)
在解答物理综合计算题的思考过程中,恰当地确定物理系统中的研究对象,可以使思考集中指向一个适当的物理对象（范围）,从而使解题者有可能寻找到必要的数量关系,建立相应的方程式．与此相反,如果解题者没有明确的研究对象,或者选错了研究对象,那么将会由于所考察的对象（范围）不当而不能找出所需要的关系,使解题遭遇挫折．对学生而言,正确地选择、确定系统中的研究对象,是解题思维的关键环节之一,是学生中常见的困难．一般情况下,问题中的研究对象是题述物理系统中的一部分物体（子系统）或某一个物体,它是解题者着力加以考察… 相似文献
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运动图象是对物体运动规律的直观表示 ,它不仅有助于学生对运动规律的进一步理解 ,而且也是一种有效的解题手段 ,图象法解题的突出优点有三条 :一是具有直观性 ,一目了然 ,给分析问题带来极大的方便 ;二是有明确的物理意义 ,因而在求解一些比较隐蔽的复杂问题时 ,往往比计算法更容易被理解和接受 ;三是具有简捷性 ,能够把复杂的物理问题变成简单的几何问题 ,提高解题速度。下面结合一些实例来谈谈图象在解题中的具体应用。一、利用图象法 ,解决运动学中的追击问题例 1:一辆客车在平直轨道上 ,以 2 0米 /秒的速度前进 ,司机突然发现同一轨道… 相似文献