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中国省际高校科研效率的经验研究：2002-2006——基于DEA模型的效率分析 总被引：3，自引：0，他引：3
文章以2002—2006年期间的省际五年平均数据分析了中国高校科研效率。经验分析发现：（1）我国高校科研DEA非效率的地区占一半以上;（2）纯技术有效率而规模非效率的地区有辽宁、新疆、青海和西藏,规模有效率而纯技术非效率的有湖南、河北、四川和贵州;（3）我国高校科研处于规模报酬递增的地区所占比重不小,可通过加大科研投入规模来提高规模效率;（4）东北地区的技术效率均值最高,接近DEA有效率,其次为东、中、西递减的规律;（5）区域经济的水平与科研效率并不是很强的正相关关系。对冗余量和peer效仿学习进行了分析,为进一步制定相关措施提高高校科研效率提供了重要参考。 相似文献
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蔡锋伟 《扬州职业大学学报》2008,12(1):1-5
用面板数据模型估算了1990—2004年间长三角16市的全要素生产率,估算结果表明：（1）各市全要素生产率大体上经历了高速增长、低速增长甚至负增长和次高速度增长三个阶段;（2）上海市的技术。效率低于长三角地区平均水平;（3）苏州的技术效率最高;（4）1999—2004年期间,江苏各市技术效率大体上明显高于浙江各市。为有效提升长三角地区的技术效率,一方面要通过宏观经济调控缓和经济波动,另一方面要吸引外资的同时提升国内企业产品的技术含量。 相似文献
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曹乾 《太原理工大学高等教育研究》2006,24(4):1-5
文章研究了1998～2003年我国保险业全要素生产率（TFP）增长趋势，并将其分解为前沿技术进步（FS）、纯技术效率（PTE）的变化、规模效率（SE）的变化三大因素。研究发现：保险业的全要素增长率（TFP）呈现遥年上升的趋势，年均增长在15．9％;前沿技术进步已成为我国保险业TFP增长的最主要动力，保险公司因前沿技术进步平均每年提高全要素生产率高达16．7个百分点；保险公司相对前沿的技术效率（TE）差距拉大，已出现阻碍TFP增长的趋势，这种技术效率的差距不是由于纯技术效率的差异影响而主要是受规模效率的影响。 相似文献
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农业关系到国家的稳定和人民的生活,是国民经济发展的基础,农业发展的关键在于提高农业效率。本文利用数据包络分析法（DEA）对中国30个行政区域2000—2008年农业全要素生产率进行了实证研究,通过对Malmquist生产率指数的测算与分解,分析了中国农业全要素生产率（TFP）增长源泉、区域差异原因与跨期生产率动态变化趋势。研究表明：考察期内中国平均农业全要素生产率有所上升,技术进步为其增长的主要驱动力,而技术效率则在一定程度制约农业全要素生产率的提升。 相似文献
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制造业是甘肃省国民经济增长的主要源泉,其产业绩效的评价与分析对甘肃省产业政策的制定具有重要的指导意义。本文选取了甘肃省及全国的相关统计数据,运用DEA模型,对甘肃省制造业的效率进行了实证研究,结果表明,甘肃省制造业绩效在整体水平不高,并且制造业中高技术行业在纯技术方面相对无效率,而低技术行业则在规模技术方面相对无效率。 相似文献
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按说九旬老人早已到了颐养天年的时候了,但作为中国电化教育事业的开拓者和奠基人、全国教育科学研究终身成就奖获得者,我们最敬爱的南国农先生,毕生从事中国电化教育（教育技术）的理论研究和实践探索。为构建具有中国特色的电教理论体系持续耕耘,不断探索,笔耕不缀,每年都有新的论著诞生。为了系统总结我国百年电教史,先生不避年迈承担了全国教育科学＂十一五＂规划教育部重点课题＂中国电化教育（教育技术）发展史研究＂,经过六年系统研究先后发表了大量论著,去年出版了课题研究最终成果——《中国电化教育（教育技术）史》（人民教育出版社,2013年）,实现了电教人编写电教史的梦想,也实现了先生生命不息,为中国电化教育（教育技术）事业奋斗不止的愿望!这是一部对中国电化教育（教育技术）专业建设学科发展课程完善有重要作用的著作（教材）,必将在中国电化教育（教育技术）发展史上产生重要影响。 相似文献
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基于我国58所教育部直属高校理、工、农、医学科的办学数据,运用超效率DEA模型和Malmquist生产率指数,对2008～2017年我国高等教育由“规模扩张”转向“质量提升”这一关键时段内高校资源投入产出效率进行综合评价,结果发现：（1）高校资源投入产出效率整体水平有较大提升空间,资源的配置与管理水平较高,但生产规模远未达到最优水平,增大资源投入力度能够有效提升多数高校的办学效益。（2）高校质量型产出效率小于数量型产出效率,两类效率对整体效率的贡献度的变化趋势证实了学科评估的“指挥棒”效应。（3）高校三大职能的投入产出效率对整体效率贡献度的排序依次为科学研究、人才培养、社会服务,其中科学研究投入产出效率对整体效率的贡献度呈下降趋势,人才培养、社会服务投入产出效率对整体效率的贡献度呈上升趋势。（4）高校资源投入产出效率正向增长的根本原因是规模效率提高,技术进步指数起负面影响,纯技术效率未发生明显变化。技术进步指数的周期性变化趋势说明我国高等教育资源投入模式与发展方式的关系还有待进一步协调。 相似文献
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庄赟 《集美大学学报(教育科学版》2012,13(4):45-49
SFA作为效率测量的一种重要手段,可以用来进行教育投入产出的效率分析以弥补传统的DEA在测量教育效率中不能分离随机误差项和技术无效率项的不足。但SFA在进行教育测量时面临的最大问题在于该方法不适用于多产出的情况,而教育部门的产出通常需要从多个方面进行衡量,因此可以结合多元统计分析方法中的主成分分析来提取教育产出指标中的主要信息,与SFA相结合进行教育效率的测量分析。 相似文献
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运用SBM方向距离函数和Luenberger生产率指标测算了2008－2012年环境视角下区域中小企业能源无效率变动、全要素能源效率指数增长及其分解。研究结果表明：我国东部地区能源效率较高;而中西部地区效率低下,中西部效率低下的主要原因在于能源投入较多和污染排放较大;全要素能源效率总体上保持增长趋势,分解情况显示,规模效率变动在全要素能源效率增长中起主要作用。 相似文献
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基于AHP/DEA的高校科技创新能力评价指标体系研究 总被引：2，自引：0，他引：2
依据层次分析法（AHP）和数据包络法（DEA）各自具有的特点,构造了基于两者结合的AHP/DEA综合评价模型对高校科技创新能力进行综合评价。以18所高校作为研究对象,采用AHP/DEA相结合进行相对效率评价的两阶段方法,对18所高校2008年科技创新能力的技术效率、纯技术效率和规模效率情况进行评价。实例应用表明,AHP/DEA模型能充分兼顾考虑主客观因素,对评价高校科技创新能力具有有效性和科学性。 相似文献
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王锦慧 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2009,41(3):44-50
采用DEA法（数据包络分析法）计算我国14家商业银行1994—2005年的成本效率、配置效率、技术效率、纯技术效率与规模效率值;在此基础上,运用协整与格兰杰检验的方法研究我国国有银行效率、股份银行效率与经济增长的关系。研究表明中国银行业的效率与经济增长显著相关,并存在显著互动关系;而且,国有银行效率比股份银行效率对经济增长的影响渠道更广、作用更大;国有银行规模效率对经济增长的影响边际递减。 相似文献
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我从事教育技术专业教学工作已经27年,细想起来,其实自己有许多地方不懂。其实我不懂教育技术 过去我一直认为,教育技术（电化教育）,是姓“教”而不是姓“技”（电）。其实,教育技术的核心不是姓“教”与姓“技”的争论。最近,看到《中国电化教育》介绍,美国国际教育技术协会（ISTE）根据时代的变化, 相似文献
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其实你不懂我的"心" 总被引：1，自引：0，他引：1
我从事教育技术专业教学工作已经27年,细想起来,其实自己有许多地方不懂。其实我不懂教育技术 过去我一直认为,教育技术（电化教育）,是姓“教”而不是姓“技”（电）。其实,教育技术的核心不是姓“教”与姓“技”的争论。最近,看到《中国电化教育》介绍,美国国际教育技术协会（ISTE）根据时代的变化, 相似文献
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《河北能源职业技术学院学报》2015,(3)
港口对于未来经济的发展发挥着重要的作用,"港城融合"是未来的发展趋势,也是促进经济腹地发展的重要因素。因而,沿海港口的投资效率备受瞩目。采用DEA和Malmquist指数方法,对我国沿海主要规模以上港口的投资效率进行静态、动态剖析,发现:我国沿海主要规模以上港口的投资效率为非DEA有效,其无效率主要是来自规模和技术两个方面,并且60%沿海港口的综合技术效率低于0.5;其全要素生产率年平均增长6.3%,主要的促进因素是技术进步。可见其投资效率迫切需要改进,并针对其存在的问题提出有效的改进建议。 相似文献
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选取34所985一期工程高校为决策单位（DMU）,整合中国大学评价和网大大学排行榜构建指标体系,运用EMS软件进行超效率数据包络分析（SE-DEA）,得出34所高校的超效率得分并进行效率排序,进一步展开松弛变量分析（包括投入冗余指标和产出不足指标分析）,从而对大学绩效的改进和教育资源的优化配置提出政策建议,并对中国高等教育的现有形势和未来发展做总结和展望。 相似文献
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李建军 《黄河之声(科教创新)》2009,(15):34-35
利用计算机技术（MIDI）系统（Electronic ComputerMusic）在高校的音乐教育,改变传统音乐教学模式,提高教学效率,也是当前音乐教育事业发展的趋势。 相似文献