共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
阿诺德&#;汤因比英 《中学历史教学参考》2008,(11):18-20
当我直言不讳地说不喜欢当代西方文明时，如是说部分原因是为了戏弄我的西方同胞。采取这样的立场多少有点玩笑性质，但也是严肃的。 相似文献
2.
3.
陈超 《课堂内外(高中版)》2013,(4):3
四月一开始,可能会给你一种错觉,以为这是一个不太严肃的月份。这个月的第一天,到处都是玩笑,还有各种被捉弄的表情,或怒或嗔或乐。而所有的表情,就如这月的细雨,想下,却又无法下得很久。因为,那些玩笑,只是很多刻意而为的片段,不是生活本来的逻辑。生活本来的逻辑,就是该上学的时候认真上学,该工作的时候好好工作,该恋爱的时候严肃恋爱。这样,当你若干年后离开这个世界,才会在这个月的另一个节日里,留下一些你的传说。至于能留下的长短多 相似文献
4.
《绵阳师范学院学报》2021,(12):71-79
为探究中文语篇中语串"开个玩笑"的交际功能,笔者选取CCL、BCC、MLC三个语料库中共251例含有"开个玩笑"的交际语篇片段,共识别出修补、破坏、拒绝、宽慰、回归严肃五种功能。在人际和谐管理框架下对语串"开个玩笑"进行分析,可以发现该语串的五种交际功能分别对应面子、社交权、交际目标管理等维度。交际者对该语串的使用总体上符合融洽关系管理目标。 相似文献
5.
玩笑是日常生活中常用的一种交际手段,它是相互取笑、逗弄的友好会话,通过攻击性语言促进情谊．玩笑能够反映智慧、幽默,增进感情,表达心情,因此,在英语教学中对玩笑加以运用能够缓和紧张气氛,拉近师生之间的距离,成为教师在课堂上常用的交际用语．本文通过实例对玩笑话语进行研究,并探讨了其在英语教学中的实际应用,以期为英语教学的持续发展提供有价值的参考． 相似文献
6.
7.
8.
9.
阿翘 《职业技能培训教学》2006,(1):56-56
你喜欢在办公室与同事开玩笑吗？在办公室这个无风还起浪的地方．开玩笑可不是闹着玩的事．弄不好玩笑成了“完笑”。办公室玩笑既是改善人际关系的润滑剂，也是惹祸上身的导火索．开不开玩笑还真得要因人而异，因境而异。 相似文献
10.
1.父母的带头作用至关重要。在家庭中,父母不要处处故作严肃,摆出一副威严的家长姿态。在你自己做错事情时,没有必要去粉饰掩盖,用玩笑的口吻自嘲反而能让孩子觉得你和蔼可亲,孩子与你之间就没有感情上的隔阂。 相似文献
11.
12.
性别玩笑是美剧多种玩笑中常见的一种。本文以美剧《破产姐妹》中的玩笑为例,对性别玩笑的产生和种类进行分析,并在此基础上指出性别玩笑在一定程度上反映了男尊女卑的传统思想。 相似文献
14.
继小品《超生游击队》之后,荧屏上即生出一首中外合营的《超生游击队之歌》,系用印度尼西亚民歌《宝贝》填词而成,着意对计划外超生的讽刺。虽然新词与原曲情感相去甚远,有一种不严肃的玩笑味,但撇开作品本身不谈,在类别上.却是我国歌坛少有的一首讽刺歌曲。 相似文献
15.
16.
王云鹏 《学生之友(初中版)》2010,(24):49-49
思想政治课的内容是严肃的．学生往往会缺乏学习热情，本文从作者自身的角色定位．谈到如何创设良好的师生关系．力争给严肃的课堂带来和谐的空间. 相似文献
17.
愚人节,跟你的朋友和家人开一个完美、实在的玩笑吧!对不同星座的人要开不同的玩笑,只有符合他们性格的玩笑才能达到预期的效果。ARIES白羊座:Challenge them to a race．Let them win．and then tell them they were cheated．Their reaction:April Fools’Day?Is it coming?Yes?I’m so sorry that I didn’t realize it! What am I busy with?Don’t you know most Aries are born in April?It’s certain that I’m preparing my birthday party!Silly!向他们挑 相似文献
18.
尹占华 《忻州师范学院学报》2002,18(6):28-35
喜剧精神就是以一种理性的旁观加调侃性的玩笑的态度来对待世间事物的精神。中国古代诗歌一般来说严肃性有馀而玩笑性不足,韩愈的诗却不是如此。他经常以游戏的心态来看待人间事物,所以他的诗富有喜剧精神。他的诗或纯属玩笑之作,或是玩笑性的嘲讽,或笑他人,或笑自己,即使正经之作也不时地插一些喜剧性的描写或玩笑性的句子,他的那些争奇斗险的作品其实也包含着玩笑性的成分。韩愈是一个同时具有征服意识和超脱意识的人,他的喜剧精神是由他的这种双重性格所决定的。 相似文献
19.
河南作家乔典运和刘震云把幽默作为一种进行深刻反思的手段,通过故事情节、人物行为语言等的戏剧化处理,揭示所蕴含的文化精神.乔典运的作品多以寓言的形式,把深刻的思想包含在故事情节里,用冷静的语调表达一个富含讽刺的意义;刘震云的作品善于运用反讽、戏谑的语言,把严肃的事件戏谑化,以玩笑与戏拟的手段对历史重大事件进行重新叙述. 相似文献
20.
本文从社区职业教育资源的界定出发．探讨了社区教育中严肃游戏资源共享的必要性及其优势．结合严肃游戏资源的特征,提出了社区职业教育中的严肃游戏资源共享与应用的途径,以促使社区职业教育得到更加快速的发展。 相似文献