共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
荆棘 《中学英语之友(新教材高一版)》2009,(5):47-49
一、考查不定式、现在分词与过去分词的基本区别
从时间关系上看,不定式表未来,现在分词表进行,过去分词表完成,同时注意不定式和现在分词的完成式也表完成（尤其是表示有明显的先后关系的完成）;从主动与被动来看,不定式和现在分词表主动,过去分词表被动,同时注意不定式和现在分词的被动式也表被动（不定式的被动式在表被动的同时还兼表未来,现在分词的被动式表被动的同时还兼表进行）。如： 相似文献
2.
3.
唐祁军 《第二课堂(小学)》2010,(11):18-19
一、意义上的区别
过去分词和现在分词的被动式都可表示被动,但其用法有所不同：过去分词在表示被动的同时通常还表示完成,而现在分词的被动式不表示完成,而是表示动作在进行。比较： 相似文献
4.
分词有现在分词与过去分词之分:现在分词与所修饰的词之间是主动关系;过去分词与所修饰的词之间是被动关系。其中现在分词的变化比较多,有主动式和被动式,主动式又分两种(以write为例):一般武 (writing)和完成式(having written);被动式也分两种: 一般式(being written)和完成式(having been writ- ten)。过去分词(written)表示被动关系或动作的完成。所有这一切构成了分词用法上的难点。 相似文献
5.
6.
蒋仁俊 《连云港师范高等专科学校学报》2000,(4)
非谓语动词作状语是较为常见、重要的语法现象。非谓语动词可作原因、目的、条件、伴随、结果、时间状语等。非谓语动词作状语通常由不定式,现在分词和过去分词来承担,其中不定式包括一般式、进行式、完成式、主动式、被动式;现在分词包括一般式、完成式、被动式。如图:不定式的几种形式主动形式被动形式一般式ｔｏｄｏｔｏｂｅｄｏｎｅ进行式ｔｏｂｅｄｏｉｎｇ———完成式ｔｏｈａｖｅｄｏｎｅｔｏｈａｖｅｂｅｅｎｄｏｎｅ现在分词的几种形式:主动形式被动形式一般式ｄｏｉｎｇｂｅｉｎｇｄｏｎｅ完成式ｈａｖｉｎｇｄｏｎｅｈａｖｉｎ… 相似文献
7.
现在分词和过去分词的用法既是高考考查的重点,又是学生学习的难点。过去分词与现在分词的主要区别是：现在分词表示主动、进行;过去分词表示被动、完成。判断用现在分词还是过去分词的思路是：先判断其在句中作什么成分;然后找准它的逻辑主语;再判断与其逻辑主语之间是主动还是被动关系,主动关系用现在分词,被动关系则用过分词。 相似文献
8.
9.
曹璟 《山西教育(综合版)》2003,(12):25-25
分词是非谓语动词的一种,它有现在分词和过去分词两种形式,在教学中我们应首先掌握分词的基本用法,即分词起形容词和副词的作用,在句子中担任定语、表语、补语和状语,然后再从语态和时态上注意现在分词和过去分词的区别,即现在分词表示主动的或正在进行的动作,过去分词表示被动的或已经完成的动作。 相似文献
10.
1,现在分词一般被动式与过去分词作定语时，虽然都表示“被动”意义，但有所不同：现在分词一般被动式(being done)作定语表示一个正在进行的被动动作；而过去分词(done)作定语则表示一个已经完成的被动动作。试比较。 相似文献
11.
12.
13.
正在句中充当除谓语以外句子成分的动词形式叫作非谓语动词。非谓语动词分为三种形式:不定式、动名词和分词,分词又包括现在分词和过去分词。一、非谓语动词的主要形式(一)动词不定式(三)过去分词本身(done)表示被动和完成二、非谓语动词在具体语境下的形式判断(一)动词不定式形式的判断1.不定式表示将来 相似文献
14.
电大《英语》第二册的教学重点是语法、词汇及听力;教学难点是听说训练。1 语法1.1 七种时态:现在完成时（have/has+过去分词）、现在完成进行时（have/has+been+现在分词）、将来进行时（will/shall be+现在分词）、过去进行时（was/were+现在分词）、过去将来时（would/should+动词原形,口语中常用“was/were going to+动词原形”表示过去将来时）、过去完成时（had+过去分词）。1.2 七种被动语态形式:一般现在时的被动语态（am/are/is+过去分词）、一般过去时的被动语态（was/were+过去分词）、现在进行时的被动语态（am/are/is+being+过去分词）、现在完成时的被动语态（has/have+been+过去分词）、一般将来时的被动语态（will/shall+be+过去分词）、带情态动词的被动语态（情态动词+be+过去分词）、动词不定式的被动式（to be+过去分词）。 相似文献
15.
电大《英语》第二册的教学重点是语法、词汇及听力;教学难点是听说训练。1 语法1.1 七种时态:现在完成时（have/has+过去分词）、现在完成进行时（have/has+been+现在分词）、将来进行时（will/shall be+现在分词）、过去进行时（was/were+现在分词）、过去将来时（would/should+动词原形,口语中常用“was/were going to+动词原形”表示过去将来时）、过去完成时（had+过去分词）。1.2 七种被动语态形式:一般现在时的被动语态（am/are/is+过去分词）、一般过去时的被动语态（was/were+过去分词）、现在进行时的被动语态（am/are/is+being+过去分词）、现在完成时的被动语态（has/have+been+过去分词）、一般将来时的被动语态（will/shall+be+过去分词）、带情态动词的被动语态（情态动词+be+过去分词）、动词不定式的被动式（to be+过去分词）。 相似文献
16.
陈广斌 《青苹果(高中版)》2010,(7):7-9
非谓语动词作状语是书面语中常见的一种语法现象．是同学们学习的一个难点,也是每年高考的一个考点。非谓语动词作状语常考查动词不定式一般式（to do）和一般被动式（to be done）、现在分词一般式（doing）和一般被动式（being done）、完成式（having done）和完成被动式（having been done）以及过去分词（done）。 相似文献
17.
在今年16套高考英语试卷中考查非谓语动词的就有32道题,远远多于考查其它任何一个语法点的题数,非谓语动词无疑是我们高考复习中的重点。而其中18道是考查非谓语动词作状语,可见非谓语动词作状语就是重点中的重点了。非谓语动词作状语有四个考点。考点1:只能用分词作状语的5种场合在表示时间、条件、让步、方式或伴随情况等5种场合,不用不定式,而要用现在分词或过去分词。句子主语与现在分词在逻辑上是主动关系,句子主语与过去分词在逻辑上是被动关系。注意:现在分词的被动式,习惯上不作伴随状语。如:(1)“You can!t catch me!”Janet shou… 相似文献
18.
程中一 《中学英语之友(新教材高一版)》2009,(4):7-11
分词可分为现在分词和过去分词两种,现在分词的形式同动名词一样,在动词后面加-ing,而过去分词的形式则在动词后面加-ed。一般说来,现在分词表示主动,过去分词表示被动。 相似文献
19.
非谓语动词包括不定式、动词-ing形式和过去分词三种形式。动词的非谓语形式是中学英语语法的重点和难点,也是每年高考热点中的热点,不仅考查它们的时态和语态,更考查他们在英语句子中的作用。现结合高考试题,对该语法项目的常考点作一归纳。动词不定式动词-ing形式过去分词一般式to do doing及物动词do的过去分词done既表示被动又表示完成;个别的过去分词(多数是不及物动词)并不表示被动的意思而只有完成的含义一般被动式tobedone beingdone完成式tohavedone havingdone完成被动式tohavebeendone havingbeendone进行式tobedoing完成进行式t… 相似文献
20.
一、独立主格结构基本构成形式1.名词(代词)+现在分词:名词或代词通常是动作的执行者,与现在分词构成逻辑上的主谓关系,表示主动的或正在进行的动作。She ran up to me,her hair flying in the wind.2.名词(代词)+过去分词:名词或代词是动作的承受者,与过去分词构成逻辑上的动宾关系或系表结构,表示被动或已完成的动作。He was listening attentively in class,his eyes fixed onthe blackboard.3.名词(代词)+不定式:在"名词/代词+动词不定式"结构 相似文献