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实验室的建设与配置、实验课教师的配备及其对实验课的认识等,直接影响着实验教学的质量和水平。本研究采用问卷调查和访谈等方法,以甘肃省部分地区的城乡初中为样本,对理化生实验教学条件进行调查,以了解西北地区初中实验教学条件的现状,为相关部门改善实验教学条件提供参考。 相似文献
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农村乡镇初中的化学实验课目前存在着诸多问题。文章对目前乡镇初中化学实验教学的现状做了详细的调查和分析,认为解决困境的良策首先是国家层面要保障实验室的硬件设备及解决师资力量的问题。 相似文献
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生物学是一门以观察和实验为基本研究方法的实验科学，作为生物学教师的责任是：努力创造条件，结合学生心理、生理特点，克服困难，完成大纲、教材规定的课堂实验教学，培养学生的能力，发展智力，提高学生素质，提高生物学教学质量。初中各班学生人数普遍偏多，初中生物学实验课匕教师对学生的指导和管理都存在较大的困难，尤其是难度较大的实验，学生的动手率、成功率偏低，有的学生还随意操作，实验课的效果往往不佳。面对这些问题，如何加强初中生物学实验课的组织教学，提高实验课的效果呢？2003年9月开始，我校生物学教研组全体教师共同组织开展了“培养小老师，提高实验课效果”的专题研究，经过近三学年的努力，取得了一定的成效，现就研究情况总结如下： 相似文献
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<正>实验教学是物理学科教学的核心，作业是教学过程的关键环节。科学的实验课作业设计对于强化学生对物理知识的实践应用能力，提升初中物理教学效果都具有重要意义。为规避传统物理实验课作业设计中存在的缺乏针对性、偏离现实生活等问题，本文基于初中物理实验课作业设计的特点，提出基于真实情景进行实验问题创设，营造提升学生物理素养环境的初中物理实验课作业设计路径。通过深入挖掘生活中的物理实验资源，紧密联系生活中的物理现象，以此为出发点设计实验课作业，增强学生的思维能力及实践能力，以实现培养学生运用所学知识解决现实问题的教育目标。 相似文献
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在《生理卫生》绪论课中激发学生学习兴趣阙桂安《生理卫生》是初中三年级开设的课程。初三学生处在１４～１６岁的年龄阶段，属于青春时期，身体发育很快，变化很大。这是他们一生的体质和智力能不能良好发育的关键时期。在这个时期开设《生理卫生》课是十分必要的。然而... 相似文献
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随着时代的发展,生活条件的提高,营养摄入量的提高,现代孩子们的青春期普遍提前。小学的教材从三门主课到各类术科都很少涉及到相关问题,只有到初中才有生理卫生课。笔者通过研究发现,有必要在小学阶段的《品德与社会》教材中适当加入生理卫生知识,以适应时代的发展。 相似文献
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随着我区课改的推进,民族学校初中物理实验教学面临着前所未有的挑战,由于种种现实原因,初中物理实验教学中仍存在许多不和谐的教学现象;为了推进初中物理新课程教学,在初中物理实验教学中应不断更新观念,充分利用现有实验教学条件,全面提高学生综合物理实验能力. 相似文献
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沈果毅老师:你提出的“有人耽心讲《生殖系统》、《青春期生理卫生》两章,会产生副作用,因而主张学生自学”的问题,有一定的普遍性。现简复如下。关于人体生殖系统和青春期生理卫生的知识都是初中生理卫生课中不可缺少的教学内容。中学生正处于青春发育阶段,向他们普及有关《生殖系统》、《青春期生理卫生》的科学知识,不仅不会 相似文献
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实验课是初中生物学教学的重要组成部分。过去我们都一直把它视为培养学生能力、提高学生技能的重要途径，也注重通过实验课帮助学生理解课本知识，形成记忆的辅助功能。因而对初中生物学实验教学的要求和研究也较多地停留在操作层面上，无意间缩小了实验课教学的教育功能，降低了实验课的教育层次。有的学校不重视实验课教学，甚至使它处于可有可无的状态，不能说不与生物学教师对实验课教育功能的认识有关。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(6)
心理学实验课是高校心理学专业的主干课程,它在学生科学意识、动手能力培养中发挥着重要作用.但是,心理学实验教学也具有其特殊性,它对实验室条件、设备和管理人员都具有较高的要求.受各种因素影响,许多高校在心理学实验教学中都存在着这样那样的问题.文章结合高校心理学实验教学存在的问题,指出了改善高校心理学实验教学的途径. 相似文献
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进行青春期教育应重视班主任的作用长庆一中高议为使学生掌握青春期发育的特点，懂得青春期生理、心理变化的科学知识，促进他们身心得到全面发展，学校对学生进行青春期卫生知识教育是完全必要的。但是，如果仅凭现有的“生理卫生”教科书，仅凭生理卫生课教师的泛泛讲解... 相似文献
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一、要重视和不断改善实验课的教学条件实验课的教学质量直接影响着电大教育的质量,而实验课教学条件的好坏又影响着实验课教学的质量。要提高实验课的教学质量,就必须改善实验课教学的条件。各市(地)级电视大学都应加强自身的实验室建设,并形成以市(地)级电大为中心的实验课教学幅射网。二、要重视实验课的教学改革 1.要建立健全科学的实验课教学计划。一个好的实验课教学计划,不仅可以纠正实验课教学的“无政府”状态,而且可以使实验教学逐步向系列化、科学化、规范化迈进。在制定实验课 相似文献
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梅增亮 《中国科教创新导刊》2011,(21):177-177
由于农村的社会环境和学校条件的限制和约束,我国的农村初中体育教学中还存在着很多的问题。在现有的体育教学基础上,进行优化和改革势在必行。 相似文献
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初中毕业学生升入高一级学校后,往往感到物理、化学等学科难学,这是由于初中自然科学(自1991年起,浙江省把初中物理、化学、生理卫生、生物等学科合并为自然科学)教学与高中物理、化学等学科教学之间出现了“台阶”,由于“台阶”的存在,给初中毕业生适应高中段学习带来了很大的困难,造成学习成绩严重分化。因此,抓好初中自然科学教学,做好清除“台阶”的预备工作,具有重要意义。 相似文献
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初中毕业学生升入高一级学校后,往往感到物理、化学等学科难学,这是由于初中自然科学(自1991年起,浙江省把初中物理、化学、生理卫生、生物等学科合并为自然科学)教学与高中物理、化学等学科教学之间出现了"台阶",由于"台阶"的存在,给初中毕业生适应高中段学习带来了很大的困难,造成学习成绩严重分化.因此,抓好初中自然科学教学,做好清除"台阶"的预备工作,具有重要意义. 相似文献
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耿清华 《新课程学习(社会综合)》2011,(8)
初中科学是一门以实验为基础的综合性学科,中学科学教学过程中科学实验课有着举足轻重的作用。而初中科学学生实验课存在诸多问题,影响了学生学习科学的兴趣,影响了学生良好的思维品质以及创新意识的形成。 相似文献