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《英语大王(小学)》2004,(2)
Goldie:新年过去了,大家的寒假过得怎么样?一定很愉快吧!本期的"信息直通车"首先要向大家介绍一位新朋友,他就是我们《英语大王》的新成员-- 大眼蜗牛! 大眼蜗牛:大家好!其实我已经在今年第一期的《英语大王》里和大家见过面了,细心一点的小朋友肯定会发现的!今年第一期的《大眼蜗牛信箱》可就是我主持的啊! 相似文献
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杨越 《小溪流(作文画刊)》2012,(10):39
下雨了,我撑着伞去抓蜗牛。一只小小的蜗牛爬呀爬,真可爱!我的目光锁定它,然后把它捏住,放在小盒子里。盒子里有新鲜的叶子,"盒盖"是两片大枯叶。把小蜗牛带回家之后,我发现它"睡着"了。它"睡觉"的时候,走到哪里睡在哪里。它先把触角缩起来,再把身子收进壳里。它还会"吐"一点儿"胶水",把自己粘在原地。 相似文献
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张梓钰 《中小学作文教学(小学版)》2006,(10)
认识蜗牛的同学读一读,评评作文写得好不好;不认识蜗牛的同学读一读,来了解一下蜗牛吧!蜗牛是一种可爱的小动物。我非常喜欢它。蜗牛背着一个螺狮壳似的“窝”——蜗牛壳。这“窝”可漂亮了,黄褐色的,还挺有光泽呢!蜗牛那嫩粉色半透明的身子富有弹性。两个触角向前伸着,好像盲人的探路棒,不断地在周围摆动着探路。蜗牛喜欢在阴暗潮湿的地方行动。它每走一步,就会分泌出一种黏液。凡是它走过的地方,都会留下很细的湿润的痕迹。蜗牛行走缓慢,所以常常会变成别人的食物。可它反应灵敏,只要有人碰它一下,它的头和尾巴立刻会缩到“窝”里去。蜗牛… 相似文献
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这段时间,科学老师正带领孩子们研究蜗牛,孩子们抓蜗牛,玩蜗牛,聊蜗牛,班级兴起了一股"蜗牛热",有胆大者甚至在我的语文课上偷偷地把手伸进桌肚玩起了蜗牛。我想,这个单元的习作主题正好是"我喜欢的小动物",既然孩子们这么喜欢蜗牛,就在课堂上玩个"蜗牛赛跑"的游戏,将科学观察与习作指导整合起来,兴许能让他们写出妙趣横生的作文呢! 相似文献
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健身房小动物是我们人类的好朋友,大家应该从哪些方面着(zhuó)手写小动物呢?请看看下面的讲解吧!说说"小蜗牛"看一看这只小蜗牛,你觉得这是一只怎样的小蜗牛呢?你能在"小蜗牛"的前面填上合适的词语吗?比一比谁填得多:的小蜗牛;的小蜗牛;的小蜗牛 相似文献
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《中学政治教学参考》2015,(28)
<正>上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快,蜗牛已经尽力爬,每次总是挪那么一点点。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,仿佛说:"人家已经尽力了嘛!"我拉它,我扯它,我甚至想踢它,蜗牛受了伤,它流着汗,喘着气,往前爬……真奇怪,为什么上帝要我牵一只蜗牛去散步?"上帝啊!为什么?"天上一片安静。"唉!也许上帝抓蜗牛去了!" 相似文献
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正附散文:上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走得太快,蜗牛已经尽力爬,每次总是挪那么一点点。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,仿佛说:"人家已经尽了全力!"我拉它,我扯,我甚至想踢它,蜗牛受了伤,它流着汗,喘着气,往前爬……真奇怪,为什么上帝要我牵一只蜗牛去散步?"上帝啊!为什么?"天上一片安静。"唉!也许上帝去抓蜗牛了!"好吧!松手吧!反正上帝不管了,我还管什么? 相似文献
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陈晓丽 《课堂内外(小学版)》2005,(2):18
一个阳光明媚的早晨,我和弟弟去草地上捉蜗牛。我们在草丛里仔细搜寻着蜗牛的影子。突然,弟弟大叫起来:“我发现了一只蜗牛!”惊喜的我连蹦带跳地来到弟弟面前。呵,还是个大家伙呢,它正不停地把软绵绵的身子往壳里缩,好像很害怕似的。我们连忙把蜗牛带回家放在一个纸盒里。吃完午饭,我和弟弟再一起去看蜗牛。糟糕!蜗牛不见了!我们急忙四处寻找,可一无所获,只在纸盒上发现了一个洞。弟弟很纳闷:“难道蜗牛有秘密武器?会不会是牙齿呢?”“不会吧,蜗牛怎么会有牙齿呢?”我不信。弟弟建议道:“那我们再捉一只蜗牛来研究研究?”“对呀!”我一拍脑… 相似文献
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费雷德和莉拉在散步。哦不,他们其实是在飞,因为费雷德是一只蝙蝠,而莉拉是一个女巫。"老天啊!弗雷德,快看!下面有好多蜗牛。"莉拉忽然吃惊地叫道。弗雷德更是从来没见过这么多的蜗牛。 相似文献
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陈丽虹 《聪明泉(少儿版)》2009,(10)
<正>蜗牛背着房子去旅游,他走得很慢。"不赶的,慢慢走,走到哪算哪。"蜗牛这样想。这会儿蜗牛饿了,像往常一样,蜗牛就近找一些嫩叶吃。正好,在蜗牛的面前张着两片嫩芽儿。嫩芽上还滚动着亮闪闪的露珠呢! 相似文献
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朱钦睿 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(10):25-26
<正>号外,号外!小蜗牛开了家快递公司。小蜗牛开快递公司的消息很快地传遍了整片森林。一天,小猴来到小蜗牛开的快递公司。他对小蜗牛说:"请你把这封信送给小狗吧,我要请他到我的桃园来赏桃花。" 相似文献