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1.
易崇英 《佳木斯教育学院学报》2012,(8):423-424
本文对江西鄱阳湖生态经济区的非物质文化遗产获批国家级、省级的项目进行了梳理,分析了建立江西鄱阳湖生态经济区非物质文化遗产数据库的价值,明确了数据库的建设内容,并提出了数据库的建设思路。 相似文献
2.
田山俊 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2014,(1):97-101
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出了“优化高等教育区域布局结构”等改革设想,为构建合理的区域高等教育系统,实现我国高等教育可持续发展提供了明确的改革导向。这成为“十二五”期间高等教育改革的战略方向之一。推动区域高等教育系统的构建与优化。是由我国高等教育的区域化特点决定的。根据这一战略,各省级区域应加快推进省级政府的高等教育统筹、建立高效的区域高等教育协调机制以及制定科学的区域高等教育发展规划等工作。 相似文献
3.
邹洪涛 《黔南民族师范学院学报》2002,22(6):42-45
新的基础教育课程改革已经开始在国家级和省级实验区展开 ,3～ 6年级和 7～ 9年级设置综合性的科学课程是这次课程改革的内容之一。高等师范教育必须应对基础教育改革的发展 ,进行相应的专业设置调整。所以 ,在高师设置“科学教育”专业是大势所趋。本文就高师“科学教育”专业本科教学计划提出初步设想 ,以期为该专业的设置作一些准备。 相似文献
4.
《青岛大学师范学院学报》2014,(4):F0003-F0003
学校始终坚持教学工作中心地位,大力倡导“为人师表、诲人不倦”的教风和“德业双修、学而不厌”的学风。深化学分制改革,构建了“知识、能力、素质”三位一体人才培养体系,着力培养基础厚、能力强、素质高、具有创新精神的应用型高级专门人才。全面推进教育教学改革,加强专业、课程和教学团队建设,近年来,学校获得省级以上教学成果奖27项,其中,获国家级教学成果二等奖2项;入选国家级教学团队1个,省级教学团队5个;国家级特色专业2个,省级品牌、特色专业9个;国家级精品课程2门,国家级双语示范课程1门,省级精品课程25门;国家“十一五”、“十二五”规划教材27部。 相似文献
5.
黔中经济区是贵州省的国家级内陆开发开放区,地处贵州省中部,是贵州省经济实力和带动能力最强的区域。文章从资源环境、交通条件、经济实力、产业基础,分析了黔中经济区在贵州省的地位和作用,提出了进一步加强黔中经济区功能和作用的措施。 相似文献
6.
省级及省级以下电大尚存在远程学习资源环境欠缺、人际交互教学力度不够、对学生自主学习意识和能力的培养重视不足、学习支持服务的针对性不强等问题.文章在调查研究基础上提出了建立系统协作的长效机制,发挥系统整体优势;强化服务意识,全面提高服务水平和质量等建议与对策. 相似文献
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8.
本文阐述了医学图书馆建立学科馆员制度的原因,介绍了内蒙古医科大学蒙医药学文献资源现状,提出了以蒙医药学专业为依托建立学科馆员制度的设想。 相似文献
9.
本文在分析了高校信息资源建设中“孤岛现象”产生原因的基础上,指出了信息资源整合是处理“孤岛现象”的有效方法,强调了用整合方法处理“孤岛现象”过程中应重视的内容。文章最后对淮海工学院信息资源建设进行认真分析,设计了针对“孤岛现象”的信息资源整合方案。 相似文献
10.
吴英成 《中国职业技术教育》2008,(11):49-50
本文根据兰州资源环境职业技术学院专业体系构建的实践,提出了“错位发展”的专业布局策略和“星级评定、非均衡发展”专业建设策略,同时,阐述了专业布局及专业建设中稳定性和灵活性的关系。 相似文献
11.
“订单教育”打造紧缺新蓝领 牵手宁波制造添活力 总被引：1，自引：0，他引：1
机遇与挑战：“订单教育”打造紧缺新蓝领。随着经济的快速发展，世界制造业正在步入“中国时代”。宁波作为上海国际金融．贸易、经济三大中心的主要辐射点，已形成“4 10 10”的国家级、省级、市级开发区和工业园区，根据初步设想，到2020年，全市将形成基础没施完善、产业高度集聚、布局分工合理、生态环境优美、具有国内一流水平和较强嘣际竞争力的先进制造业基地。 相似文献
12.
材料成型及控制工程特色专业建设的研究与实践 总被引：5，自引：0，他引：5
本文提出了新时期加强特色专业建设的内涵及指导思想;结合多年专业教育教学改革实践,探索了特色专业建设的基本举措,形成了初具特色的材料成型及控制工程专业“2＋2”人才培养模式和科研与教学相互促进的“教学研究型”办学特点。经过多年的建设,该专业被评为省级示范专业和国家级特色专业建设点,专业教学团队被评为省级教学团队。 相似文献
13.
许敦华 《韩山师范学院学报》1989,(2)
一九八四年肖自力同志在《我国文献资源建设和高校图书馆的使命》一文中提出了我国文献资源三级保障体制的设想,即第一级各省、市、自治区建立综合性的图书馆和情报系统,可以共同解决本地文献需求量80%以上;第二级全国具有独特优势的专业图书馆、情报部门、重点高 相似文献
14.
本文在分析了高校信息资源建设中“孤岛现象”产生原因的基础上，指出了信息资源整合是处理“孤岛现象”的有效方法，强调了用整合方法处理“孤岛现象”过程中应重视的内容。文章最后对淮海工学院信息资源建设进行认真分析，设计了针对“孤岛现象”的信息资源整合方案。 相似文献
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16.
在明确海峡西岸经济区的主体为福建省的基础上,重点分析了福建省区域经济发展现状及后动力机制后,运用产业簇群理论,提出整合设想：按照价值链来布局区域产业集群,形成层次不同的外向空间、承接空间、腹地空间3种形态,构建一个按照“进口（创新）—生产—出口”类似赤松“雁行”产业空间蓝图,全方位、多层次提升闽域整体竞争力,实现海峡西岸经济区经济一体化,使之成为一个独立的经济地区. 相似文献
17.
刘传玉 《临沂师范学院学报》2007,29(1):117-121
改革开放后尤其1990年代以来,临沂经济规模迅猛增长,经济、社会结构加速转型,城市综合竞争能力迅速提升,成为淮海经济区一个引人注目的“现象”。“临沂现象”的主要特征在于其经济“起飞”和转型的超常规速度,其实质是市场化带动工业化,以专业市场为依托迅速积累了经济“起飞”的必要条件。当然,这一“现象”的背后也隐含着一些不可忽视的矛盾和问题。 相似文献
18.
马农 《中国职业技术教育》2003,(22):49-50
针对目前学校德育环境单一，提出要重视家庭、学校和社会三大德育环境的有机整合，改善学校“孤岛”教育。进一步提出了整合德育资源、建立一体化德育网络的理念和具体的建构设想。同时分析和提供了在德育网络建设过程中必须引起重视和思考的相关问题和解决办法。 相似文献
19.
关于高校合并后图书馆工作的思考——以山东农业大学为例 总被引：1，自引：0，他引：1
文章结合本馆实际，提出了高校图书馆合并模式的设想，其中对文献资源、管理人员、图书馆机构的合并设想作了重点分析。 相似文献