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相似文献
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1.
<正>同学们,我们今天和大家讲的是有关于信用的故事。很多人都说,今天的中国社会,不时出现的产品质量、食品卫生、合同欺诈、偷税漏税等问题,都是诚信缺失惹的祸。而反观一些发达国家,人们却十分注重诚信,这是为什么呢,原因在于国外有一套诚信管理体系。一位中国留学生华威先生,学习成绩十分优秀,毕业后去找工作,面试十分顺利,可到最后阶段,用人单位十分遗憾地告诉他:"对不起,先生,您出局了。"华威先生十分生气,说:"你们得给我个说法,否则我告你们种族歧视!"  相似文献   

2.
诚信,即诚实而有信用。这是中华民族自古以来所倡导的为人处世的道德规范.在中国传统道德中有着十分重要的地位:“信为德基,无信不立”,“君子一言,驷马难追”,“言必行,行必果”。诚信要求人们诚实不欺.遵守诺言,言行一致,表里如一。中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》中明确把“明礼诚信”作为公民的基本道德规范之一;今天,“以诚信守信为荣,以背信弃义为耻”,诚信又做为社会主义荣辱观的重要内容出现,这对于在全社会形成以诚信为本,操守为重的良好风尚具有十分重要的意义。但是在中国这样一个礼仪之邦.当前诚信问题却也受到挑战,诚信危机成了一个严重关注的社会问题。  相似文献   

3.
什么是"诚",什么是"信"?它包含两层含义:一是以诚取信于人;二是对他人给予信任。只有忠诚老实,诚恳待人,才会取得别人信任。在社会生活中,我待人以诚,他则报我以信;同样,我对人讲信用,他人以诚待我。所以,"诚信"两字,是一个人道德思想与道德行为的体现,是人与人之间相互交往相互理解的基石。作为学校教育,应该大力倡导"校园诚信",让我们的孩子生活在诚信的氛围中,教孩子做一个"诚信"的人。  相似文献   

4.
诚信是当今世界的发展趋势,也是现代文明的一项基本要求.社会诚信由个人诚信、企业诚信和政府诚信三部分组成,其中政府诚信是基石,在政府诚信失范现象日益严重的今天,诚信政府建设已经成为当代中国社会诚信建设的一项迫切需求.  相似文献   

5.
"诚信"自古以来都是中国核心文化的内容之一,但诚信的思想在现代社会由于种种原因而受阻,随着商品经济的发展,对"诚信"逐渐淡漠,但是也是随着时间的发展,人们越来越发现"诚信"是一把双刃剑,不讲诚信就会伤及你、我、他。所以"诚信"越来越成为人们的通行证。现如今,我们不得不把中国核心文化之一的"诚信"再次搬出来,通过弘扬中国"诚信"的传统文化,解决现今的一些社会问题。  相似文献   

6.
诚信是中国传统道德中的基本规范之一,也是中华民族的一种传统美德。它的基本含义是诚实不欺,言行一致,遵守诺言。诚信在为人、持家、交友、治国、维护社会安定等方面具有重要作用。在今天,研究诚信具有重要的理论价值和现实意义。  相似文献   

7.
经济生活中诚信的缺失与重建   总被引:2,自引:0,他引:2  
中国,作为一个明古国,在今天的社会经济生活中却遇到了所谓“诚信危机”的窘境。本力图分析产生这种尴尬现象的原因.以及重建诚信对于我们建立社会主义市场经济和加入WT0、融入世界经济的重要意义,并进而探究如何重建诚信社会的问题。  相似文献   

8.
亲爱的同学们:你们好!今天突然产生了给你们写一封信的冲动……在我给你们写这封信的时候,你们也在下面给我写信。说句心里话,还觉得挺紧张的呢!因为今天,我跟你们交流说:"写信,其实就好像聊天,把自己内心的真实想法、  相似文献   

9.
池田大作先生认为,诚信是一切社会组织形成和存在的前提和基础。诚信的题中之义:一是对社会和个人要真心实意,二是不要计较个人的利害得失、名声和毁誉褒贬,三是不能傲慢、骄横、狂妄自负,瞧不起对方。诚信生成的途径包括:进行心灵的对话,遵守诺言,一步步积累和不能半途而废等。池田大作上述的诚信思想对于今天我国社会诚信制度的建设具有重要的启示意义。  相似文献   

10.
看中央电视台"感动中国2011年度人物"的颁奖盛典,看到西康福利学校的胡忠老师对他的学生说:"这个门,进来一个强盗,他拿着刀要捅向你们的时候,第一个为你们挡刀的绝对是我;当你们不听话的时候,我跪下来求你们,求你们听我的话,我们不是无依无靠的孩子,我们是脚踩在地上的人!"我的泪潸然而下。我也曾经是个不听话的孩子,我也曾经被老师的爱深深包围着。胡老师  相似文献   

11.
雷锋精神植根于中华民族优秀传统文化和我党我军优良传统沃土。"诚信"精神是中华民族传统美德的精华。"诚信"美德是雷锋精神的重要内涵。雷锋精神的"诚信"内涵体现在:雷锋时时处处要求自己"对党对人民要忠诚老实";时时处处激励和鞭策自己"做人民最忠实的勤务员";时时处处做到"用阶级友爱的精神关心每个同志"。  相似文献   

12.
和谐社会的构建离不开一个诚信的社会基础,可是我们今天却面临诚信缺失的严重危机,这种现象必然严重阻碍和谐社会的顺利建构。因此,必须借鉴中国传统诚信文化,建设社会诚信体系,形成良好的社会诚信环境。  相似文献   

13.
对于中国当下教育的看法,坦率地说,我只有四个字:"我不相信"。我不相信中国今天的教育。为什么?因为在我看来,今天我们对中国教育所有的看法也许都起源于一种错误,  相似文献   

14.
围民信用危机日益成为今天乃至今后相当长时期内,制约国民经济持续健康地发展的一个十分重要的人文环境因素。目前,失信问题在我国诸多领域严重存在,阻碍着经济发展与社会进步。制约诚信有许多重要因素:社会历史、法治与文化、政府行为以及现实的市场因素等。从根本上解决国民诚信必须建立国民信用体系。为此.政府首先要做全社会诚信的表率。同时,要齐抓共管.合力打造国民诚信体系。  相似文献   

15.
一创设情境,激发"需要" 师:同学们,今天一踏进渔沟镇,我的眼睛就应接不暇,我的心陶醉了。你们知道为什么吗? 生:您是为我们渔沟大大小小、姿态各异的奇石陶醉了。  相似文献   

16.
当今,仅用"制度化诚信"的思路来解决中国的企业诚信问题是不够彻底的。这不仅是因为再完善的制度也会有漏洞,更主要的是,任何一种企业制度都需要人来执行,只有企业管理者具有讲诚信的高度自觉性,才可能在最大限度上弥补制度漏洞。因此,在企业诚信制度化建设基础上,注重解决人的问题,让企业管理者在内心深处"不愿"、"不想"失信,使得诚信道德规范植根于企业管理者和从业者的价值理念中,才能在企业文化的层面上形成良好可续的诚信文化。  相似文献   

17.
诚信是人之本,中国传统伦理将诚信作为基本的道德范畴。中国古代许多思想家对诚信有过丰富的论述。明清之际著名的思想大师王夫之一生以“六经则我开生面”自期自许,为传统学术文化的发展,尤其对诚信这一传统范畴进行了全面的总结、批判和创新。他从认识论上以及道德修养论上充分肯定诚的价值并将其定义为存在论意义上的终极范畴。在现代化发展的今天,重新认识和阐释王夫之的诚信思想及其现代价值具有重要的意义。  相似文献   

18.
课堂总结在小学数学教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
一次,在听五年级数学上册《数的世界》的公开课教学时,执教教师在课末总结时问学生:"通过今天这节课的学习,你们有什么收获?"学生众说纷纭,有的说:"我认识了倍数和因数."有的说:"我知道了整数和自然数."还有的说:"我知道了今天所认识的倍数和因数是在非零自然数的范围内研究的."  相似文献   

19.
眸眸最近开始进行魔鬼减肥计划,从某宝上买下来一大堆减肥产品!今天她突然对我们说:"我今天早上发现瘦了半斤!这次不戒掉肥肉,我就不当这个花魁了,哼!你们不要再诱惑我吃东西了!"然后爱丽丝就说:"哎呀,听说最近有一家火锅店东西超级棒的,我都给咱们定了位置呢!真是可惜,我只好一个人下班去吃两人份咯……"沐沐也接着说:"唉,我桌子上这么多零食没人给我分担了也是烦恼呢!"眸眸:"你们不要逼我!我现在每天只能吃半根胡萝卜和半杯咖啡!以后我会吃回来的!"众人:"等等,为什么都只有一半?"眸眸:"因为夏栀这个没良心的还要和我抢着吃!"  相似文献   

20.
一个案例引发的思考: 一次上品德课《我们和诚信在一起》,当讲到广东的林海燕在500万巨奖面前不动心,恪守诚信经营原则的感人故事后,我问学生:“你们觉得林海燕是个怎么样的人?”学生纷纷举手。有人说:“我认为林海燕是个诚实的人,因为她在500万面前没有私心。”[第一段]  相似文献   

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