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职业教育是国民教育的重要组成部分,而艺术职业教育又是当前应该重点发展的三种职业教育之一.本文从国家对职业教育的重视入手,简要阐述了艺术职业教育的发展成就,着重分析了艺术职业教育发展存在的问题,有针对性地提出了对艺术职业教育进行改革的思路,以期对加快艺术职业教育的发展起到抛砖引玉之作用. 相似文献
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文章从我国职业教育的发展入手,结合职业教育、艺术和技术的基本概念,分析艺术和技术在职业教育体系中的价值和作用,总结并提出职业教育必须走"大艺术教育"理念之路. 相似文献
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李香琳 《中国科教创新导刊》2012,(26):71-71
艺术职业教育的专业性决定了它更注重学生艺术实践能力的培养,作为文化基础课的语文课程逐渐被边缘化,所以艺术职业教育语文课程改革必须要面对现实中的困难,要勇于创新,以培养德艺双馨的艺术人才为发展方向,培养出适应社会发展和市场需求的艺术人才. 相似文献
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徐军 《南昌教育学院学报》2013,(3)
艺术职业教育的特殊性、职业性等特征,要求艺术职业教育在注重对学生专业技能训练的同时更需重视对学生素质的培养。文章从艺术职业教育的特点及学生的素质结构特点、内容及培养途径等方面,探讨了艺术职业教育中素质培养的必要性与重要性。 相似文献
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刘江元 《邯郸职业技术学院学报》2014,27(1)
十八届三中全会印发的《关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出,要"加快现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作,培养高素质劳动者和技能型人才"。以我国艺术职业教育产教融合的成功案例——山西艺术职业学院创编的大型民族舞剧《一把酸枣》《粉墨春秋》和山西戏剧职业学院创编的说唱剧《解放》为例再次阐释艺术职业教育介入艺术生产过程的重要意义,产教融合引领艺术职业教育科学发展。 相似文献
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高等艺术职业教育一直存在的艺术家化倾向影响高等艺术职业教育的进一步发展。结合高等职业教育要求和艺术专业的特点，创新高等艺术职业教育人才培养模式就显得尤为重要。文章对高等艺术职业教育存在的问题进行了较为详细的分析，并提出相应的改进措施。 相似文献
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艺术职业教育是我国社会主义文化事业的重要组成部分和基础性工作。要切实转变艺术职业教育观念,政府应树立发展的质量观、多样化的质量观、整体性的质量观。避免办学趋同现象,完全的市场竞争给艺术职业教育办学特色化创造了条件,而艺术职业教育的办学特色主要体现在特色学科(专业)的建设方面。 相似文献
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高等艺术职业教育发展新探 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国职业教育和文化产业步伐的加快，高等艺术职业教育面临着前所未有的机遇和挑战。举办高等艺术职业教育要认清现状、转变观念、研究市场、准确定位，具体说就是要以培养学生的能力为重点，以学生的就业为导向，做到培养目标面向市场，办学形式适应市场，专业设置瞄准市场，毕业生就业服务市场。下面，笔者就围绕高等艺术职业教育发展的现实状况、目标定位、路径选择等问题进行探讨。 相似文献
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课题组对我国艺术职业教育国际化的现状进行了问卷调查,分析指出我国艺术职业教育国际化在办学理念、组织与制度保障、基础条件、教学与课程设置、师生的国际交流、国际科研创作合作六方面存在问题,进而剖析了问题产生的原因,最后提出了我国艺术职业教育国际化的具体策略:政府要加大对艺术职业教育国际化的政策扶持和资金投入;艺术职业院校要转变观念、主动作为。 相似文献
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育人为本:我国职业教育创新变革的基本策略 总被引：1，自引：0，他引：1
职业教育是复杂的系统工程,应树立育人为本的理念,围绕育人的"点～线～层""面""体～艺",创新变革基本策略,把握职业教育目标的支点,促进职业教育实践的运作,推进职业教育对象的分层培养,引导职业教育内容的全面优化,构建职业教育力量的立体格局,追求职业教育过程的艺术智慧. 相似文献
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陆娴 《新课程学习(社会综合)》2011,(10)
随着我国教育改革的不断深化，美术职业教育在新时期面临着新的机遇和挑战。美术职业教育作为艺术职业教育的重要组成部分，其担负着为社会培养各种相关美术专业人才的重任。结合美术职业教育的现状，分析美术职业教育中存在的问题，探讨提升美术职业教育质量的对策。 相似文献
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意大利文艺复兴艺术教育分为审美教育和职业教育两个层面,这两种教育有着截然不同的目标:前者培养受教育者的艺术品鉴能力和艺术修养,后者培养合格的艺术专业人才。目前,我国的艺术教育只有职业教育,而无旨在提高公民艺术修养的艺术教育,这对我国国民素质的提高极为不利。所以,我们有必要借鉴意大利文艺复兴艺术教育的成功经验,改革我国的艺术教育体制,并实行审美教育和职业教育双轨制,同时按不同的目标立体地实施艺术教育。 相似文献
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程苏娓 《厦门教育学院学报》2014,(3):12-15
通识教育是艺术职业教育的重要内容之一,但长期以来人们对它的认识存在误区,严重地影响了艺术职业院校整体教学质量和人才培养的格局。事实上通识教育在艺术职业教育中的隐性作用不容忽视,它与艺术人才培养、综合素质和潜质能力的提高息息相关,同时也直接影响到学生的就业以及可持续发展。时代、社会呼唤高素质的艺术类综合性的人才,而要培养高素质的艺术人才就应还通识教育在艺术职业教育中应有的地位和作用。 相似文献
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李芸 《广东技术师范学院学报》2009,(2)
传统的教学法模式都是从普通教育中归纳出来的,对于今天的职业教育,固然有重大的参考意义,然而,生搬硬造却不行,还必须从职业教育的实际出发改进提高,使之更有效地运用于职业教育的教学实践.为此,我们从以下三个方面探讨了职业教育类教学法改革:1、职业教育教学艺术的特点;2、职业教育"教学论"老师的责任;3、培养职业教育师范生教学艺术的原则. 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2016,(18)
正时维九月,序属三秋。中国艺术职业教育学会舞蹈音乐专业委员会成立大会于2016年9月16日上午9时在京湖北大厦隆重举行。中国艺术职业教育学会副会长沈诚先生,中国艺术职业教育学会副会长兼秘书长孙伟先生,中国艺术职业教育学会音乐专业委员会副主任单红龙先生出席会议。国家一级指挥、中国音乐家协会理事会第四第五届理事、学会舞蹈音乐专业委员会名誉主任卞祖善先生,全国审美教育与文化产业合作组织执委会主席、著名舞蹈家、教育 相似文献
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张晶 《黄河之声(科教创新)》2017,(1)
近年来,随着我国经济的快速发展,人们生活水平的不断提高,越来越多的人对艺术的追求也在不断的提高,国内各个地区追求艺术之风开始涌现出来,特别是对舞蹈艺术的追求,很多家长在培养孩子艺术特长时,把舞蹈课程作为首要选择。新形势下,舞蹈艺术职业教育成为被高度重视的教育阶段,学生通过对舞蹈课程的学习,提高自身艺术价值的同时又锻炼了身心全面发展。而舞蹈艺术职业教育院校是培养学生舞蹈艺术的重要基地,学校要想培养出高水准、高素质的舞蹈人才,在传承的基础上,需要积极创新教育模式,研发新的教学方法。本文主要从教学理念、教学方法、教学实践以及教学体制的创新出发,对舞蹈艺术职业教育创新模式进行分析,旨在为社会培养出优秀的舞蹈艺术人才。 相似文献
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艺术职业教育应从自身的特点和规律出发,以国家宏观职业教育方针政策为引领,以市场需求为导向,以立足就业为宗旨来寻求更大的发展空间.湖北艺术职业学院(以下简称“我院”)音乐专业面向市场,立足就业,设置了当前就业形势良好的学前教育方向,并积极开展了该方向的核心课程建设研究,取得了良好的效果. 相似文献
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本文阐释了高等艺术职业教育的职业性、艺术性和高等性三个基本属性及其内在联系,并在此基础上阐述了高等艺术职业教育在办学定位上要注意把握的问题. 相似文献