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相似文献
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1.
年大琦 《职教论坛》2005,(8X):60-62
澳大利亚职业教育独具特色,其职业教育和培训主要是通过TAFE学院来进行实施的,具有独特的办学风格和特点,因而本文对TAFE学院的基本情况和它的主要特色进行了介绍,以期对我国的高等职业教育的良性发展起到推动和借鉴作用。  相似文献   

2.
澳大利亚TAFE以其较完善的职业教育培训体系和先进的职业教育理念,在国际上享有很高的声誉。TAFE的成功经验对我国高等职业教育的诸多方面都有启示和借鉴之处。本文简要介绍了TAFE制度的基本情况,分析了TAFE制度区别于其他教育组成部分的显著特征,指出了TAFE对发展中国高职教育的一些启示。  相似文献   

3.
澳大利亚TAFE模式及其对我国高职教育的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
澳大利亚的职业教育经过长期的探索与实践,形成了较为完善的体系和鲜明的特色,其职业教育和培训的主体力量是TAFE学院。文章介绍了澳大利亚TAFE模式的基本情况,并在分析TAFE模式特色的基础上探讨了其对我国高等职业教育发展的启示。  相似文献   

4.
澳大利亚职业教育独具特色,其职业教育和培训主要是通过TAFE学院来实施的,建立了以能力为本的培训体系。本文通过对中澳职业技术教育比较,分析介绍了澳大利亚TAFE教育模式、职教体系、师资培养、管理体制以及评价方式,以期对我国的职业教育的良性发展起到推动和借鉴作用。  相似文献   

5.
龚玲玲 《时代教育》2012,(9):220+222+290
TAFE是澳大利亚全国通用的职业技术教育形式,被认为是世界上最先进的、具代表性的职业教育成功模式之一。TAFE教育相当于中国的高等职业教育(大专)的教育层次。本文介绍澳大利亚TAFE教育的发展过程、成功发展的策略及对我国职业教育的启示。  相似文献   

6.
澳大利亚职业教育TAFE体系特色鲜明,适应其行业企业发展的各项要求。本文通过全面介绍澳洲行业企业在TAFE体系中的影响及作用,呈现了企业行业在TAFE中的关键引领作用,同时也藉此引发对我国职业教育发展如何倍力于行业企业的初步思考和建议。  相似文献   

7.
今年4月笔者随教育部考试中心“现代远程教育考察团”赴澳大利亚考察访问,该国采取的远程教学手段居多的TAFE教育引起了我的注意,通过深入了解,发现TAFE的证书、文凭和高级文凭课程教育与我国的中职和高职教育有相似之处。笔者概括分析澳大利亚TAFE教育的现状和特点,谈几点对我国职业教育的启示。一、澳大利亚TAFE教育现状1.TAFE教育的涵义TAFE是Technical And Further Education的缩写,  相似文献   

8.
澳大利亚TAFE与中国职业教育比较   总被引:7,自引:0,他引:7  
本介绍了澳大利亚TAFE学院的办学理念、办学方法和教育体制,着重分析了澳大利亚职业教育体制与我国职业教育体制的差别。通过分析,章提出我国教育体制的改进模式,及构建我国学历凭和资格证书的衔接框架。  相似文献   

9.
澳大利亚职业教育体系中有关师资队伍建设的内容具有突出的特色,本人有幸2012年到澳大利亚TAFE学院进修学习,在澳大利亚TAFE学院交流培训期间,深入考察了澳大利亚的职业教育状况,所见所闻给笔者留下深刻印象。文章阐述了作者的见闻和体会,以期对我国的职业教育发展有所借鉴。  相似文献   

10.
本文对澳大利亚TAFE教育模式特点进行了总结与提炼,分析了我国高职教育现状,以期借鉴澳大利亚TAFE教育模式的成功经验,对我国高职教育提供启示,以实现现代职业教育的人才培养目标。  相似文献   

11.
澳大利亚TAFE教育的几点启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文通过对澳大利亚TAFE教育的考察,对我国高职教育的一些基本问题,如职业教育就是以就业为导向的教育,是立足本地的教育,产学结合是职业教育的必由之路,职业性师资队伍建设是职业教育的重要保证,理论实践的一体化是职业教育的基本特征等,提出了一些新的认识。  相似文献   

12.
澳大利亚TAFE学院在国际职业教育中独树一帜,它的成功要素之一在于拥有一支构成合理、素质过硬的教师队伍。鉴于此,从师资的构成,培训培养、管理、考评等方面对TAFE学院师资建设进行研究,以期对我国职业教育师资队伍建设有所启示。  相似文献   

13.
年大琦 《职教论坛》2005,(24):60-62
澳大利亚职业教育独具特色,其职业教育和培训主要是通过TAFE学院来进行实施的,具有独特的办学风格和特点,因而本文对TAFE学院的基本情况和它的主要特色进行了介绍,以期对我国的高等职业教育的良性发展起到推动和借鉴作用.  相似文献   

14.
澳大利亚TAFE办学模式及其借鉴   总被引:6,自引:0,他引:6  
本通过对澳大利亚职业教育的考察与研究,阐述澳大利亚TAFE教育体系的地位与作用,澳在利亚TAFE的办学模式及特点,同时提出了有关学习和借鉴TAFE办学经验的几点看法。  相似文献   

15.
澳大利亚是职业教育较为发达的国家,其TAFE学院已成为世界上先进的、具有代表性的职业教育成功模式之一。TAFE学院的成功离不开AQTF的不断完善,AQTF建立的一系列标准保证了其职业培训高质量、高水平的持续发展。学习其先进经验对促进我国职业教育改革发展具有重要意义。  相似文献   

16.
澳大利亚TAFE的特色及其对我国发展高职的启示   总被引:8,自引:2,他引:8  
澳大利亚职业教育独具特色,其职业教育和培训主要是通过TAFE学院来进行实施的,具有独特的办学风格和特点,因而本文对TAFE学院的基本情况和它的主要特色进行了介绍,以期对我国的高等职业教育的良性发展起到推动和借鉴作用。  相似文献   

17.
大利亚TAFE的特色及其对我国发展高职的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
澳大利亚职业教育独具特色,其职业教育和培训主要是通过TAFE学院来进行实施的,具有独特的办学风格和特点,因而本文对TAFE学院的基本情况和它的主要特色进行了介绍,以期对我国的高等职业教育的良性发展起到推动和借鉴作用.  相似文献   

18.
澳大利亚TAFE体制对我校高职教学教改的启示   总被引:4,自引:0,他引:4  
澳大利亚职业教育的TAFE体制经过长期的探索与实践,逐步形成了较为完善的体系,其政府保障、行业参与、科学的课程设置、灵活的培养模式、严格的职业资格认证制度等为世界职业教育的改革与发展树立了典范.通过赴澳学习培训,分析了TAFE体制的特点和对我国高职教育发展的启示.  相似文献   

19.
澳大利亚TAFE职业教育成功的原因在于:政府及社会高度重视职业教育,TAFE和工业集团联合办学,提供终身学习的场所和机会,上下贯通的教育体系,课程设置的多样性、灵活性和实用性,强调能力培训和实践技能的评估以及学术资格得到普遍承认等。其成功经验对我国职业教育有多方面的启示。  相似文献   

20.
由TAFE特点看我国职业教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
TAFE(Technicaland Further Education),澳大利亚职业教育,由澳大利亚联邦政府或州和领域政府组建,主要培养技术型和应用型人才。目前它有87所,每年容纳170万澳大利亚人学习,构成澳洲职业教育的主体力量。在当地,约有60%中学毕业生接受TAFE教育;此外,源源不断的外国留学生也到TAFE学院学习。TAFE教育有如此的吸引力,这与它自身的特色和优势分不开。总结起来,TAFE教育主要有四个方面的突出特点。下面就谈谈这四个特点及由此引起的对我国职业教育的相关思考。  相似文献   

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