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陈晓筠 《故事作文(高年级版)》2003,(2)
一天，我拿着萝卜到后院去喂小兔。我一进后院，就大声喊：“小兔，出来吃萝卜啦！”只见小兔探出头，看看我，又把头缩回去。我拿着萝卜逗它。小兔好像在说：“嘘！我正在捉蝴蝶呢，有什么事，等我‘忙’完再说。”我想让它快点把萝卜吃掉，就去追小兔，小兔害怕极了，好像我要把它吃了似的，赶紧连跑带跳。我追不上，它又得意起来，跑到我身边，低下头好像在说：“对不起。”我哈哈大笑。小兔用鼻子闻了闻我，然后用眼睛盯着我，好像在说：“主人，您带了萝卜来，对吗？”我说：“你听话，我就给你吃。”小兔趴在我身边，真可爱。我把萝卜… 相似文献
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我朋友儿子头上有三个发旋,按照我们当地的说法,发旋要是长得周正,在脑门顶上不偏不倚,孩子脾气大多温顺;发旋越多,脾气越倔强。孩子一出生,朋友妈妈说：“这孩子不好带,脾气倔！”朋友当然不高兴,怎么能把这样毫无根据的话当真。 相似文献
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文亨达 《小星星(作文100分)》2003,(Z2)
狐狸的医院开张了！狐狸为了让他的生意红火，贴出了一张喜报，上面写着：本医院自开张之日起一个月内免费治病。喜报刚贴出，电话铃就响了，狐狸拿起话筒连忙说：“喂，喂，有什么事？”话筒里传来兔妈妈着急的声音：“狐狸大夫，我的孩子突然头疼了起来！请来治治吧！”“好！我马上来！”狐狸爽快地说。来到小兔家，狐狸看了看小兔那张苍白的脸，给她把了把脉，然后给她打了一针。末了，狐狸给小兔开了个处方，教她用药的方法和注意的事项。他安慰小兔说：“吃了这药，你的病就会慢慢好起来的。”就在狐狸正准备离开小兔家的时候，手机又… 相似文献
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《语文世界(高中版)》1998,(4)
越位学生甲是一位足球迷,在代数课上正在看足球杂志,老师忽然提问他：“在这个数列中,如把3移到4的后面,会出现什么结果？”“越位！”学生甲响亮地回答．（陈贡学）没有朋友吗？上公共哲学课,学生来得稀稀落落。老教授走进教室,像往常一样拿起名册开始点名。“陈XX同学！”“到！”‘库XX同学！”“到！”“赵XX同学！”“到！”全班同学差不多点完了,毫不例外地都有人报“到”。“最后一个,钟XX同学！”教授连喊几次,没有人喊“到”。教授抬起头来看了看,无可奈何地说：“这位同学在这里连一个朋友也没有吗？”借代上课铃响… 相似文献
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吴嘉仪 《少年文艺(南京)》2014,(7):74-75
1.小兔想出门玩,兔妈妈说：“乖乖,今天又闷又热,马上要下雨,别出去了。”小兔说：“我才不信呢！”说完就蹦蹦跳跳地走出了家门。
2.小兔来到了草地上,碰见了蜻蜓,说：“蜻蜓姐姐,你好！今天你怎么飞得这么低啊？”蜻蜓说：“要下雨了,我们的翅膀上沾满了小水珠,飞不高啊！”“哦,蜻蜓姐姐低飞,大雨马上就要来了啊！” 相似文献
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鼓手走啊走，心里想:“我这个鼓刚才不是使那三个强盗手舞足蹈，精疲力竭了吗？我一定可以把那些坏蛋全都消灭掉！”鼓手慢慢地走着，看见一个猎手举枪瞄准了一只长颈鹿，说：“哈哈！你很快就会变成我的猎物了！”在这危急时刻，鼓手打起了鼓，那个猎手马上跳起舞来，鼓手不停地敲，猎手被弄得精疲力尽，最后，鼓手问他：“你还敢不敢伤害小动物？”猎手连滚带爬地说：“再也不敢了！再也不敢了！”鼓手又往前走，看见几只狼要吃一只小兔，为了避免小兔也跳起舞来，鼓手故意往后退几步，把狼引过来，再迅速地打起了鼓。这几只狼跳舞真好笑… 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2002,(1)
两项新鲜有趣的评奖，请你参加！“良师”？“益友”？这是说谁呢？说你呀！只要你关心《故事作文》月刊，经常给《故事作文》月刊找毛病、提意见，你就是编辑大朋友的“良师”和“益友”。怎么样，有没有兴趣当一回“良师”或“益友”？专挑毛病，多提意见，就有可能获奖。挺容易，也挺来劲！《故事作文》月刊特设“良师奖”和“益友奖”，期期开奖，期期颁赠奖品，欢迎你参加！“良师奖”（每期一至两名）：把你读本期《故事作文》时发现的错别字，写信通知我们。最早最准确地指正错别字的朋友，将获得“良师奖”，编辑大朋友在《故事作文… 相似文献
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黄晨星 《启蒙(3-7岁)》2002,(5)
l小兔和小牛是好朋友。 2小牛的生日到 了。小兔买了_一顶小辽 帽戴在自己 头上试了队, 很合适:“送 给小牛做生- 日礼物吧厂 D 3小牛把帽子戴在头上,帽子太小5.小兔把花鞋子穿在了。可这是妊朋友送的【清谊重啊！’脚卜,鞋子太大了。可这是 41小兔的 好朋友送的,小兔还是乐 牛日到了,小 呵呵地穿着花鞋湘仓“ 牛买了一双花 鞋子,穿在自 己脚卜试了 试,真好看: “送给小兔做 生日礼物11巴！一 6一大,小兔 卜穿着花鞋子,小牛 戴着小红帽走在-8J兔和小牛相互看了 大街上。小猴走过 看,哈哈大笑起来:“自己给自 来说:“你们俩的 己送生日礼物,… 相似文献
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<正>班里男生小A简直是个“爱哭鬼”,作业做不好要哭,听写错误要哭,课文背不出要哭,更别提他和同学们的各种矛盾冲突导致的哭泣了。每次看着他哭得那么伤心,我就忍不住感叹：“他这颗‘玻璃心’得有多易碎啊！”有一次足球课上到一半,他号啕大哭地被足球老师带到我的办公室。足球老师把我拉到外面,悄悄问道：“瞿老师,这个学生是不是遇到什么问题了？怎么每节课他都要哭？男生之间踢球时磕磕碰碰很正常,别人都没什么,可他的反应怎么总是这么大！”是啊,我也很好奇,到底发生了什么事情,让他哭得那么伤心？ 相似文献
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生活是作文的源头活水，平凡的生活中蕴涵着人间真情。“呼唤”不就是生活中最常见的事情吗？一次我在作文课上一提出：“谁能学学平日里你的爸爸妈妈，还有邻居朋友是怎样喊你的？”这下可捅蚂蜂窝了，学生们纷纷模仿：“‘妮，冷不冷，快烤火吧！’一放学回家，妈妈一边准备饭菜，一边问我。”“‘孬，快点回来吃饭哩！’星期日妈妈总是这样唤我。”“‘娅，给，用吧！’同桌说着把橡皮递给了我。”“‘媛媛，你妈没在家，来我家吃饭吧！’我一放学回家，邻居奶奶就喊我。”……这声声呼唤，喊出了人间的亲情、友情、乡情，喊出新鲜的生活… 相似文献