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《实验室研究与探索》2019,(11):214-218
为提高实验教学水平,以广东省高水平大学建设为契机,在管理"泛在"、学习"泛在"、指导"泛在"建设理念指导下,借助互联网和物联网技术,大力推进公共基础课实验教学中心智能化实验平台建设。通过融合远程教学、混合教学、虚拟仿真等教育技术手段,构建"互联网+"智慧实验教学平台,实现了实验教学平台远程管控、智能预约、师生远程互动、网上学习与评价等。公共基础课实验教学中心智能化实验教学平台经过3年多的建设,解决了实验教学中教师、学生、实验资源等受时空限制问题和实验室开放共享过程中存在的安全管理问题;通过提供多维度信息化辅助实验教学手段,推进了基础实验课教学改革,提高了实验室共享和管理水平。 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(6):280-284
基于现代化的管理理念,借助于迅猛发展的信息化系统,高校大型仪器共享平台的建设,是将有限的资源加以合理利用的有力手段。武汉理工大学大型仪器开放共享平台采用IP核电源控制技术、智能卡技术、视频监控技术、ARM微处理技术、物联网技术和计算机软件技术,结合以计量认证为核心的个性化定制,实现了统一身份认证、大型仪器预约管理、经费管理、培训机制和远程控制,同时完成了计量认证质量管理体系的控制。共享平台的建设实现了从传统的人工管理到网络的信息化管理,为实验室的高效宏观管控、建设和发展提供详实的科学依据;共享平台各模块的建设经验,以及后期个性化需求的预留设计也可为其它不同领域的共享平台建设提供借鉴。 相似文献
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实验室信息管理系统是提高实验室工作效率,实验室开放水平以及管理水平的重要手段。针对当前军队院校实验室信息系统运用中存在的问题,设计了一种涵盖实验室日常管理、实验教学和实验设备等模块的综合信息管理平台,实现了在线选课、大型设备共享和实验室综合信息共享管理等功能,有力的促进实验室信息化管理水平的提升。 相似文献
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章华仙 《中国科教创新导刊》2012,(32):224-225
高校共享实验室的最终目标是开放和共享,涉及的对象是仪器和学生.因此,要管理好共享实验室,仅仅靠实验室管理员是不够的,应充分利用现有技术,开发共事平台管理系统,以便充分调动学生在共事实验室日常管理事务中的作用,实现管理员管理好仪器和学生的目的.文中介绍了浙江大学食品系共享平台从实际需求出发开发管理系统,实现高校共事平台高效管理的目标. 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(11)
探讨了当前高校实验室管理中存在的问题,以先进的管理理念为指导,结合当前高校实验室管理工作中的实际情况,介绍了基于物联网技术的实验室智能化综合管理系统的设计思想及实现思路。该系统包括教学管理、开放管理、学生管理、教师管理、实验课程与实验项目管理、仪器设备管理、实验耗材管理、电源与安防管理等相关模块,并和学校一卡通管理系统互通,结合移动互联网技术,采用智能手持终端技术,实现了实时高效地对实验室进行全方位的监管。该系统的运行使得高校实验室开放管理工作更加科学化和制度化,提高了实验室资源的使用效率,降低了实验室的能耗,大大提高了管理工作效率和服务水平。 相似文献
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专业实验室开放模式的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
《实验技术与管理》2017,(2)
为了培养学生的创新、创业意识,以行业认证培训为基点,探讨了专业实验室的有效开放和实验教学资源的共享。通过积累和整合虚拟实验教学资源,建设了虚实结合的仿真实验系统,完善了虚拟实验信息化管理平台。通过健全专业实验室开放运行机制,实现了专业实验室的远程开放,并积极地探索了专业实验开放运行的新模式。 相似文献
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薛凌云高然樊冰林海旦施翔郦文菁 《实验室研究与探索》2023,(4):265-268
高校实验室开放共享可有效提升实验室资源利用率和使用效益。建立基于目标导向的实验室开放共享机制,从开放共享的现存问题出发,以实验室的规范化管理、高效率运行、高水平服务为目标,确立明确的责任部门和管控职责,规范管理流程和开放共享制度,打造开放共享信息化管理平台,完善现行的管理队伍和保障队伍,构建量化的评价方法和多部门协同的评价体系。在实践中持续优化,推动实验室资源高效有序开放共享。 相似文献
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科研公共平台的建设与管理是推进高校科研设施与科研仪器开放共享的有效手段。普通高校科研公共平台起步晚、基础差、开放效率低,加快科研公共平台建设是一个亟待解决的问题。本文从优化布局、统筹规划,发挥高校特色优势,加强实验技术队伍建设与管理,有效利用信息化手段及实验室资质认证契机等来探索科研公共平台的建设,为普通高校科研公共平台的建设和管理提供新思路。 相似文献
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资源整合是高校教科研平台建设的重要内容,是提高工作效率和管理水平的重要途径。以安徽农业大学为例,针对学校教科研平台资源分散、管理效率低下、开放力度不足等问题,对利用大型仪器设备物联网技术整合科教研平台资源、打造优势互补的共享共用平台进行研究。实践证明,该措施不仅大大提高了大型仪器设备资源利用率,而且实现了管理效能、开放服务模式与运行管理机制的根本转变,成效显著。 相似文献
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针对实验室智能管理方案, 为实现方便快捷的实验室监督设备,设计了基于物联网与云服务器的实验室设备监督控制系统。系统运用基于MQTT的无线Wi Fi模块采集实验设备数据,利用执行终端节点控制实验室设备,结合非阻塞式Node.js技术与MongoDB数据库搭建物联网服务器,将服务器部署在阿里云(ECS)服务器端,使用户可通过Wi-Fi、4G在网页端检测和控制实验室设备。将网页与微信公众平台结合,进行智能交互,实现了实验室、物联网、微信平台三者结合。实验表明,系统性能稳定、成本低、灵活性强、实用性高,实现了实验室设备的智能管理。 相似文献
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随着高水平大学的建设,为测试中心的再次建设和发展注入新的活力。中心利用学校工科特色鲜明的学科优势,以学科需求主导仪器采购、促进实验室联合共建,组建多学科交叉平台;设立开放基金,提高自主研发水平,打造有创造力的共享平台。中心加强信息化建设,建立网络管理体系,促进大型仪器的开放共享,提高管理质量并逐步实现实验室的资质认定和认可。同时,中心致力于高水平工程技术队伍的建设,着重做好人才培养工作;创新管理模式、实施特殊仪器特色管理、完善各项规章制度、强化实验室安全管理等方式,实现中心教师实验技术向国际化、技能化、市场经济化转变。为地方工科高校分析测试中心的建设和管理提供借鉴。 相似文献
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《实验室研究与探索》2020,(3):253-257
随着高校实验课程不断丰富,实验设备不断更新,一些低效的管理问题也随之出现。实验室管理人员的工作量越来越大,同时也间接导致实验室的开放程度不高,如何高效管理实验设备成为管理人员的必须要面对的问题。针对目前实验室管理难的现状,设计了集预约、监测功能于一体的信息类开放共享仪器设备的运行状态监测装置,该装置以ARM Cortex-M3微控制器为核心,采用电力线载波实现与集中器的数据通信,能够实现对开放共享仪器设备的运行状态(电压、电流、功率、启动、停止等)进行监测及开关机控制。该装置已应用到北京科技大学CDIO自动化实验室的A1000小型水箱实训设备管理,运行效果良好,为兄弟院校信息类设备开放共享具有一定的参考价值和借鉴意义。 相似文献
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毋妙丽 《实验室研究与探索》2014,(12):290-294
实验室软硬件资源在"985"建设中得到迅速发展,如何合理、有效地开放和共享这些资源,以便更好地为教学和科研发展服务。以云桌面发布技术实现实验室资源共享平台和系统开放及安全海量存储是一个有效的手段。介绍了基于云技术共享平台的建设目标、实现功能及技术架构,分析了该平台建设前后的对比分析,表明基于虚拟桌面平台比传统手段提供了更加便捷的资源共享方式,大大减少了资源使用空白期。平台建设可为高校实验室共享平台建设提供参考依据,并对后续的如何开发利用该平台提出自己的看法。 相似文献
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没有一流的实验室,就没有一流的学科,而一流的实验室,必须有一流的仪器设备。近年来,随着重点学科和教学、科研工作需要,各高校相继添置了大量先进贵重仪器设备,但在大型仪器设备使用与管理过程中存在着一些问题,主要是共享机制不够和使用效益不高。本文分析阐述了当前高校大型仪器设备管理现状与存在的主要问题,就大型仪器设备共享平台建设的必要性、共享机制、实验技术队伍建设、运行管理措施和保障支撑体系等方面进行了初步探讨与研究,旨在促进高校优质资源开放共享,实验室高效运行。 相似文献
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《实验室研究与探索》2019,(10):256-258
针对科研用大型仪器设备在地域以及需求单位布局配备不均的问题,建设高校分析测试中心大型仪器共享平台,推进仪器共享使用,是一种重要的措施。以具有公用性和开放性的大型精密仪器设备为基础,配备专业技术以及学历组成合理的实验室管理人才队伍,建立分类设置的特色实验室和网络预约管理系统,以及有效的运行机制;经过不断探索,共享平台实现了大型设备的开放共享,提高了设备利用率,为学校、技术企业、科研院所的教学及科研发展提供先进、高效的支持。实践证明,构建仪器设备资源共享技术平台,是实现资源共享、提高设备利用率、发展节约型社会的重要途径。 相似文献