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相似文献
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1.
要想学好语文这门学科,大量的阅读是必不可少的环节,因此课外阅读是提高学生语文学习能力的重要教学部分。小学语文老师要积极地创新教学方法,引导小学生进行课外阅读,在阅读的过程中提高学生的语文学习能力与综合素质,让小学生打好语文学科的基础。本文通过对小学语文课外阅读的指导心得进行研究,并提出建议。  相似文献   

2.
语文是基础教育的重要课程,也是学好其他学科的基础课程,通过语文教学培养的语文素养的高低直接影响其他学科的学习,甚至影响人的终身发展,因此学好小学语文这门基础学科有非常重要的意义,大量的实践证明,要学好小学语文这门课程,首先要解决的是发挥学生主体地位的问题,发挥学生主体地位,调动学生的学习积极性,是学好语文课、提高语文素养的前提。就如何在小学语文教学中调动和确立学生的主体地位进行论述。  相似文献   

3.
小学语文是一门语言学科,是学好其他课程的基础,其教学效率如何直接影响着学生的学习成绩,关系着学生素质、能力的培养和发展。因此,我们要重视小学语文课堂教学效率的提升。本文从三方面入手就如何提高小学语文课堂教学效率进行探究,以期为广大语文教师提供一些有益参考。  相似文献   

4.
课外阅读能够丰富学生的文学素养,拓展文学常识以及文学积累,激发和促进学生的感性思维,对语文教学有较大的辅助作用。小学语文知识是小学核心素养课程培育计划中一门相当重要的语言基础学科,也是掌握其他各门学科理论知识、开展日常人际交流工作的必备基础。因此我们在实际教学运用过程实践中,教师学生不仅要同时重视基础语文知识传授,还要适当拓展一些课外阅读,切实提升广大小学生综合语文素养。本文将通过比较分析小学课外阅读在中国小学语文课程教学进程中的特殊地位与教育作用,充分概括阐述小学课外阅读实践在当今小学语文教学活动中存在的重要性,最后归纳提出课外阅读模式在教学中部分应用措施。  相似文献   

5.
语文是一门有魅力的学科!学好语文是学好其他学科的基础,也是学生未来社会交往、成为社会中各类精英人物的重要条件。在小学语文教学的实践中,教师教法的提高固然重要,但更要重视学生作为学习行为的主体  相似文献   

6.
小学阶段学生学习的是一些最基本的学科,而在这些基础学科中又有一个最基础的学科——语文,在语文的整个学习过程中有一个基础的教学环节——识字教学,它是学生学好语文的关键所在,学生认识更多的字不仅有利于提升学生的语文学习能力,也有利于他们的全面发展。一年级标志着学生开始正式接受义务教育,是他们整个学习生涯的开始,要重视小学一年级语文识字教学,找出能够让小学生高效率识字的一种方法,为更高层次的语文识字教学奠定基础。  相似文献   

7.
语文学科是学习其他学科的基础。要想各科全面发展,首先要把语文学好,而作文教学则是其关键。一篇文章可以反映出一个学生文化素质、政治思想水平的高低,为此,我们必须重视作文教学。  相似文献   

8.
语文作为最基础的学科,其作用是不容小觑的。毫无疑问,学好语文是最重要的。学生在小学阶段的语文学习中就要打好基础,而教师也应该注重提高学生的阅读热情,培养学习语文的各种能力。从扩大课外阅读量、提高阅读能力以及提高写作能力来探讨教师在语文教学过程中应该注意的问题。  相似文献   

9.
高彦军 《考试周刊》2014,(20):40-40
语文学科是学生必须学习的一门课程,是学生学好其他学科的基础,而语文学科恰恰是学生比较头疼的学科。老师在小学语文教学阶段,一定要把握好重难点,培养学生对语文学科的兴趣。文章从小学语文教学的难点出发,探讨了如何突破小学语文教学难点等问题。  相似文献   

10.
识字教学是小学语文教学工作的重要组成部分,只有当学生掌握了一定量的词汇才能够让更好地进行阅读和写作,因此,识字也是学生学好语文的基础。作为一名小学语文教师,我们一定要重视识字教学工作,并根据学生的实际采取一些有效的识字方法和识字技巧,为学生将来的学习打下坚实的基础。  相似文献   

11.
小学语文教学在小学课程中,处于特别基础的地位,学好语文是学好其他课程的关键。所以教师要致力于提高小学语文的教学质量,为学生学习其他学科打好基础。就提高小学语文的教学质量探索出了一些方法。  相似文献   

12.
程晓琼 《双语学习》2007,(11M):153-153
我们的基础教育至少要从小学阶段就要打好基础。在学习的所有学科中,语文是其它学科的基础,只有学好了语文,才能很顺利地学好其它学科,而在语文教学当中,作文部分又是其综合体现。作文的好坏可以作为学好语文的一个衡量标准,下面笔者就对小学阶段的作文教学作出三个方面的分析:[第一段]  相似文献   

13.
<正>小学语文学科是小学课程的重要组成部分,我们常说语文是基础性学科也是工具性学科,学好语文是日后学好其他学科的基础,小学阶段是学生学习习惯和学习能力培养的奠基阶段,所以做好小学语文教学对于学生日后的发展有着非常重要的意义。新课改的逐步推进要求在小学阶段的教学中要落实素质教育,要使学生积极主动地参与到课堂教学中来,成为课堂教学的主体。  相似文献   

14.
小学语文教学是一个积累的过程,也是一个习惯养成的过程,所以小学语文基础教学工作尤为重要,一定要落在实处。因为小学语文教学影响着学生未来的发展,所以应该以发展的眼光来看待小学语文教学工作。语文课堂教学的有效性才是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性。因此,语文教学要立足教材,从学生的实际出发,以使学生学好语文基础知识和基本技能,为进一步学习打好基础。  相似文献   

15.
小学阶段是学生系统学习与积累巩固知识的初始阶段,因此小学语文教学无疑是小学教学中最基础也最重要的教学部分,帮助学生提高基础认知能力与学习能力。学生从一年级开始到大学毕业一直会接触语文学科,语文学科对学生的作用是相当大的。在语文学习过程中听说读写能力是相互的,缺一不可。小学阶段也是学生学好语文的最好阶段,这时学习的重要性是不言而喻的。想要提升学生的写作能力,教师就要从小学开始引导学生有计划地阅读。由于教材是有限的,根本不能满足他们的阅读需求,这时课外阅读在小学阶段就显得尤为重要。在小学语文教学活动中,作文教学能高效地培养与锻炼学生的文字能力和思维能力。丰富的课外阅读能够提升小学生的写作水平,拓宽小学生的写作视野。本文立足于此,就丰富的课外阅读在小学语文作文教学中的实践进行探讨。  相似文献   

16.
语文作为小学阶段的一门重要学科,同样也是其他课程的学习基础,因此要注重对小学生语文学习的指导和帮助,为其他课程的学习打下坚实而良好的基础。如何帮助学生学好语文,如何使得语文课堂的教学更加的高效,这都是我们老师应该注意和关注的问题。本文就是针对我国小学语文教学目前存在的问题进行分析,探究适合实际的小学语文高效课堂的教学方式。  相似文献   

17.
<正>小学语文是九年义务教育小学阶段的重要课程,是学习好其他学科的基础课程,强大的文字功底更是以后学习和生活的有力助手。语文自古以来都受到学生的重视,是一门博大精深的课程。学好小学语文,更加是重中之重,就像盖房子要把基础打好一样。语文教学中教师的作用很大,要注意培养学生的学习兴趣,帮助学校积累学习经  相似文献   

18.
小学语文的学习主要是为了能够从小培养学生在听、说、读、写方面的能力,而小学语文作文的学习能够更好地提高小学生的语言组织能力,而且可以锻炼他们在语文学习上的思维。因此,小学语文教师在进行教学过程中应当更加注重对小学生语文作文的培养,特别是要重视学生的课外阅读。主要论述了课外阅读在小学语文作文教学中的重要性,以期能够更好地为提高小学语文作文能力提供参考意见。  相似文献   

19.
<正>小学语文是一门重要的学科,它不仅是学生学好其他科目的基础,而且还是学生了解世界的窗口。因此,教师要充分注重小学阶段的语文教学。再加上小学阶段,学生年龄小,缺乏知识经验,不能够正确地认识学习的重要性,这就离不开教师的引导作用。而良好的课堂教学氛围对于学生学习兴趣和欲望的激发有着积极的促进作用。因此,语文教师要想激发学生的学习兴趣,让学生自主、积  相似文献   

20.
小学语文教学是小学生学习过程的起点,也是人生成长的重要组成部分。在小学教学中,语文教学是学生学习其他知识的基础,对培养学生的良好人文素养和科学素养有着不可替代的巨大作用。所以,我们要重视小学语文教学,为学生学好语文打下坚实的基础。  相似文献   

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