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《课堂内外(小学版)》2022,(1)
一家“无人自助超市”被窃,马丁探长迅速将周围封锁,询问15分钟内出现在超市附近的4名嫌疑人。马丁探长仔细观察现场,随后,他对着费斯说道:“费斯,别再撒谎了!你就是小偷!”侦探提问?亲爱的小侦探,你知道马丁探长怎么发现费斯撒谎的吗? 相似文献
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本刊讯 上海海洋大学的海洋生物博物馆,在工作日面向社区居民开放：上海体育学院的健身运动场所,早上有居民和学生一同锻炼……在杨浦区,高校和居民社区之间的围墙逐步打破。该区正筹划成立“高校社区教育超市”,让居民像在超市选购商品一样,自由选择学习内容。 相似文献
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消费者使用超市的自助寄存柜存物时,与超市形成的是借用合同关系。如果消费者存入自助寄存柜内的物品丢失,超市的责任应当分情况讨论。为此,需要依次回答下列问题:超市要求消费者在进入购物区之前存包,是否侵犯消费者之合法权益?保管合同、借用合同与租赁合同关系的异同对法律关系的影响值得注意。超市的注意义务之必要性的具体内容是对于消费者的人身财产安全。 相似文献
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每当走进超市,我就会被那整洁优美的购物环境、琳琅满目的商品所陶醉.伴着悠扬的乐曲,漫步在超市中,想看什么就看什么,想买什么就有什么,自由选购,轻松消费,这种感受使我每次逛完超市总是满载而归,而钱也花得心甘情愿.…… 相似文献
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每当走进超市，我就会被那整洁优美的购物环境、琳琅满目的商品所陶醉。伴着悠扬的乐曲，漫步在超市中，想看什么就看什么，想买什么就有什么。自由选购，轻松消费。这种感受使我每次逛完超市总是满载而归，而钱也花得心甘情愿。 相似文献
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一、“英语超市”的定义所谓“英语超市”就是在特定的场所,创设一种特定的氛围,摆放一些适合学生进行口语交际的“商品”,让其根据自身实际情况自由地“选购”,和“营业员”用英语轻松地交谈、游戏着“付款”。二、“英语超市”的操作“英语超市”可以设在教室的一个角,如条件允许也可安排一个独立的小教室。“营业员”由英语教师和英语学习特长生或对英语有浓厚兴趣的同学担任。“英语超市”的货架上摆放的“货物”可以是单词卡片(卡片上的内容可以是课本中出现的单词,也可以是由已学单词派生出来的有关联的单词,还可以是课外的新单词。)… 相似文献
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一、“英语超市”的定义 所谓“英语超市”就是在特定的场所，创设一种特定的氛围，摆放一些适合学生进行口语交际的“商品”，让其根据自身实际情况自由地“选购”，和“营业员”用英语轻松地交谈、游戏着“付款”。 相似文献
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张东亮 《新疆职业大学学报》2010,18(2):78-80
伴随着超市购物方式的日益流行,超市自助寄存柜失包问题也随之引发了许多法律争议,对超市、顾客的权利义务关系的法律界定迫在眉睫。学术界和实务界对这一问题进行了广泛论证与讨论。本文通过民事法律关系分析得出自助寄存柜使用属于借用而非保管合同法律关系,而且超市存包制度在我国确有存在的必要性和合理性,并进一步设想了超市、顾客各自的具体权利与义务,以期此类纠纷的有效解决,使超市行业在中国经济发展大潮中不断进步和完善。 相似文献
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超市是一种开放的购物方式，这种购物方式的特点，是把顾客放在主体地位，顾客置身于超市之中可以任意挑选自己需要或喜爱的商品。经营者只是提供商品和对商品进行推介。在超市中经营者、顾客、商品的关系犹如教学中教师、学生、教学内容三者之间的关系。在实施素质教育的今天，我们不妨把超市的这种经营理念引进物理课堂，引导学生积极、主动地参与教学。 相似文献
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“超市”是我国近年来兴起的一种开放式的购物形式,这种新型购物方式的特点,是把顾客放在一个主体的地位,顾客置身于“超市”之中可以任意挑选自己需要或喜爱的商品,经营者只是提供商品和对商品进行推介。在“超市”中的商品、顾客、经营者的关系犹如教学中的教学内容、学生、教师三者之间的关系。在实施素质教育的今天,我们不妨把“超市”的这种经营理念引进 相似文献
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改革开放的二十多年以来，我国的商品经济发展迅速，综合国力大大增强，大众收入逐年提高。人们的生活方式随着经济的发展发生了很大的变化：休闲娱乐，郊游访友，旅游观光等等得到迅速发展。新的生活观念、快速的生活节奏改变了传统的观念和生活模式。量贩店、平价超市的大量涌现，传统的售货模式在超级市场里不复存在了，没有售货员向你推荐商品，所有商品依品种和类别陈列在货架上，由消费者自行选购。你看中了哪一件商品，你就会去拿取，这样的销售方式，直接影响到商品包装的形式．包装方法和包装设计，对包装设计提出了新的要求——商品包装必须在极短的时间内吸引消费者注意，否则，就可能失去被销售的机会。 相似文献
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超市是一种开放的购物方式 ,这种购物方式的特点 ,是把顾客放在主体地位 ,顾客置身于超市之中可以任意挑选自己需要或喜爱的商品。经营者只是提供商品和对商品进行推介。在超市中经营者、顾客、商品的关系犹如教学中教师、学生、教学内容三者之间的关系。在实施素质教育的今天 ,我们不妨把超市的这种经营理念引进物理课堂 ,引导学生积极、主动地参与教学。1 超市的发展要有一定规模的商品 ,教学中要多为学生提供丰富多彩的教学情境只有一定规模 ,商品齐全的超市 ,顾客才都愿意来此购物。教学亦是如此 ,教学中只有为学生提供丰富多彩的教学… 相似文献
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超市是一种开放的购物方式,这种购物方式的特点,是把顾客放在主体地位,顾客置身于超市之中可以任意挑选自己需要或喜爱的商品.经营者只是提供商品和对商品进行推介.在超市中经营者、顾客、商品的关系犹如教学中教师、学生、教学内容三者之间的关系.在实施素质教育的今天,我们不妨把超市的这种经营理念引进物理课堂,引导学生积极、主动地参与教学. 相似文献
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赵桂明 《读与写:教育教学刊》2009,6(1)
"超市"是一种的开放式的购物形式.它以全新的经营理念,使顾客与商品零距离的接触,为大家所喜爱.经营者为顾客提供丰富的商品,顾客在超市任意选择、购买自己喜欢的商品.这使笔者联想起了学生的作业.我们也可为学生开个"作业超市".让学生在开放的、民主的氛围里,根据自己的需要,根据自己的能力,自主选择、主动积极地练习,成为作业的主人. 相似文献