共查询到20条相似文献，搜索用时 359 毫秒
1.
马祥 《中国小学语文教学论坛》1997,(5)
我教《人类的语言》———山西／马祥《人类的语言》作为一篇说理较为抽象的说明文，学生读来略有枯燥之感。如何提起学生的阅读兴趣，省时高效地完成教学任务呢？我设计了一个思路：从比较现在的题目“人类的语言”和原来的题目“只有人类有真正的语言”入手。问题刚一提... 相似文献
2.
龚桂兰 《中学生数理化(高中版)》2011,(3):61-61
有关晶体结构的推断题和计算题能够考查学生的观察能力和空间想象能力，是近年高考的热点之一．但由于此类题目涉及不同晶体的不同结构，概念繁多，知识抽象，因此又是高中化学学习中的一个难点． 相似文献
3.
郝文华 《中学数学研究(江西师大)》2023,(5):12-14
<正>抽象函数问题是考查学生数学抽象素养的有效载体,近年来,高考数学试卷中频繁出现抽象函数问题,题目常涉及到函数的基本性质(奇偶性、周期性、对称性、单调性等)、函数图像、不等式、复合函数、导函数等基本内容,同时还蕴含着数形结合、函数与方程、化归等数学思想.由于抽象函数仅仅给出函数某种性质或满足某种关系,学生在解决此类问题时,常常感到束手无策、不知所措.要解决此类问题,需要把握数学本质,整合题目条件, 相似文献
4.
高考中的短改错是从词法、句法和行逻辑三个方面来考查学生语言的准确性的。句法及行逻辑在解答此类题目中占有重要地位，本从句法及行逻辑方面来剖析和展示此类考题，以帮助高三学子提高解题得分能力。 相似文献
5.
6.
7.
本章介绍了热现象的知识，要求学生知道有关热的基本现象和一般规律．因此教材中作业部分有较多的问答题．因同学们刚刚接触到此类物理题型．容易出现一些错误（从应用物理原理到组织语言）．对如何做好此类题目，无论是掌握本章知识，还是对后续课程学习都有着重要意义．本文将就教材中几个题目出发，谈谈解决此类题目的一般途径．１．如何做好熔点、沸点类问答题例１在很冷地区为什么宜用酒精温度计而不用水银温度计测气温？审题题目所给条件，“很冷地区测气温”（温度低）．题目所求答，“用酒精温度计”．找出相关知识点。温度计利用什… 相似文献
8.
初中化学新课标明确要求学生“能用文字、图表和化学语言表述有关的信息，初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工”．近年来，随着新标准的不断实施，化学与数学函数图象结合的题目呈逐渐上升的趋势，江苏2008年13个城市中考化学试卷中都有此类题目，这类题目一般作为压轴题出现，难度较大，现结合有关试题讲解函数图象题的解法． 相似文献
9.
10.
娄秀莲 《数理化学习(高中版)》2014,(10):39-39
数形结合是将抽象的数学语言与直观的图形这两个最为基本的研究对象结合起来的一种方法．数形结合作为一种解题思想可以使复杂抽象的问题简单化、具体化．高中化学题目中有时要求学生可以通过对题目中各种信息包括隐藏信息的分析，来演变成一些数学问题帮助解答，这时就可用到数形结合的解题思想，将化学问题与几何图形进行转化和结合，补充思想开阔思路，寻找出更加简单的解答途径． 相似文献
11.
在现行的各级各类生物学考试题中,主观题的比重非常大,很多学生对此类题目感到无从下手。现就如何提高学生的生物学表达能力谈谈自己的做法。一、运用科学、准确的生物学语言 相似文献
12.
王景超 《中学生数理化(高中版)》2006,(3):18-20
数形结合是高中数学重要的思想方法之一，其实质就是把抽象的数学语言与直观的图形结合起来，使抽象思维与形象思维结合起来，从而使复杂问题简单化，抽象问题具体化，达到优化解题途径的目的，本文结合几道典型的题目浅谈数形结合思想在解题中的应用。 相似文献
13.
邓文华 《中学数学教学参考》2023,(33):63-64
近几年,与三角形面积相关的解析几何试题在高考数学中频繁出现,这类题目难度较大,主要考查学生的分析问题、解决问题的能力以及数学抽象、数学建模、直观想象、逻辑推理、数学运算等核心素养。本文以相关高考试题为例探究此类问题的解题策略。 相似文献
14.
涉及求有关化学平衡中某物质的取值范围的题目，是学生认为比较难的题目之一．要顺利地解答好此类题目，应从以下几方面考虑． 相似文献
15.
由于抽象函数没有具体的解析式,只具有函数某些性质或特性,因此,许多同学做此类题型时,常常摸不着边,无从下手．2009年许多省市高考数学卷都以此类型的选择题或填空题的形式来压轴．浙江卷选择题第10题尤为特出,大部分考生连题目都读不懂,它之所以难,原因就是题目太抽象了,它不但已知条件抽象,符号抽象,已知的函数抽象,甚至结论或选择题的四个选项都很抽象．其实高中课本对抽象函数要求没有那么高, 相似文献
16.
在高考试卷中，常会出现所占分比例不太小的综合实验设计题，此类题目命题新颖，考查的知识面广，涉及的内容丰富，综合性强，它的解答要求高，难度大．而许多学生却不能全方位理解、正确地解答此类题目．我认为做好此类实验设计题需要处理以下几点： 相似文献
17.
李万恒 《咸阳师范学院学报》1996,(3)
本文从中学数学教学实际出发，对于一些常见题目，引导学生探讨它们的一般形式及规律；对于一些较抽象的题目，利用归纳假设，使之具体化，从而找出解题思路与方法。 相似文献
18.
在竞赛中，常常会遇到一类在一些最大值中求最小值或在最小值中求最大值的问题，这类问题称为复合最值问题．这类问题通常构思新颖，题目抽象，解题有一定的困难，笔者对此类问题的解法作一初步探讨，供读者参考研究． 相似文献
19.
陈素芹 《青苹果(高中版)》2011,(8):62-64
遗传变异是高中生物学的重点和难点,概率计算是遗传中常出现的题目类型。对于身处高一的同学们来说,概率知识还没有学习,如何用“直观”的方法解决“抽象”问题？巧用图解法,对解决此类题目有很好的效果。 相似文献