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书,是人相伴一生的朋友。那么,宝宝所需要的书是什么样的呢?我想,它应该好看,所谓的好看是指除内容之外,还要有漂亮的外观和亮丽的画面;它更要好玩,好玩的书就像一个神奇的玩具,它的多种玩法让宝宝一见到就爱不释手;宝宝的书还应该是一种有益的工具,让宝宝获得无穷乐趣;对于妈妈来说,它又是难得的好道具,可以利用它和宝宝一起进行亲子阅读。而集中这些特点于一身的书就是布书,布书的最大特征就是:它是真正属于宝宝的书! 相似文献
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凯茜 《启蒙(3-7岁)》2006,(3)
前些天,我去朋友家做客,朋友的儿子贝桑1岁半,大大的眼睛,长长的睫毛,虽然一口稚气的阿拉伯语让我们没法进行语言沟通,但我还是被这位可爱的小主人吸引了所有的注意力。朋友告诉我,虽然贝桑有很多玩具,可是天天面对这些玩具,即使再多他也会烦的……妈妈们是否也在为如何与宝宝一起玩而费尽心思呢?我们今天的话题便是:和宝宝一起玩的学问。凯茜:其实,玩的方法有很多种,不一定是打球、下棋才叫玩。年龄越小的宝宝,他可以玩的范围就越大,可以说,他生命中的一切收获都来自于玩。你看到过宝宝在“美滋滋”地吃自己的手指头、脚趾头吗?你一定觉得… 相似文献
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一、亲子阅读的条件创设“您大概是什么时候开始和成成一起看书的?”“孩子很小的时候,我就和他一起看书。”“在成成能讲话之前还是之后?” 相似文献
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宝宝出生的第一年是至关重要的学习年。不过,这一年的学习不需要什么特殊的教材、教具,宝宝最好的学习范本就是你。跟宝宝一起聊天,一起唱歌,一起大笑,每天的亲子交流就是最有效的学习方式。但有的时候,你是不是很难想到促进宝宝大脑发育的新方法呢?给你推介50种有趣、科学的亲子招术,相信一定能激发你的灵感! 相似文献
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从宝宝呱呱坠地开始,爸爸妈妈们便开始无微不至、全心全意地照顾。很多父母不经意间成了宝宝的生活“保姆”,甚至让宝宝达到了饭来张口、衣来伸手的程度。事实上,父母这样做,对宝宝将来适应社会是没有益处的。父母应该从婴儿期开始着手培养宝宝的认识和学习生活的能力,这时,布书又可以派上大用场了,其中的日常生活系列,不仅可以让宝宝对日常生活充满兴趣,这位宝宝的“生活老师”还会在游戏的过程中,促进宝宝情商、玩商和社会性的发展呢!爸爸妈妈们,快跟着宝宝一起玩布书吧!当您把宝宝在玩布书过程中的各种表情变化一一记录下来后,时间长了,您一定会惊喜连连! 相似文献
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一、亲子阅读的条件创设“您大概从什么时候开始亲子阅读的?当时考虑过为什么要和孩子一起读书吗?”“为了当好妈妈我还是做了比较充分的生理和心理上的准备。在怀同同的时候,我就特意选择一些育儿方面的书籍看,很多 相似文献
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一、亲子阅读的条件创设
“您大概是什么时候开始和成成一起看书的?”
“孩子很小的时候,我就和他一起看书。”[第一段] 相似文献
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树林 《山西教育(综合版)》2014,(6)
正玩,是宝宝每天的必修课。本文介绍的这些小游戏,爸爸妈妈和宝宝一起玩,不仅能增进亲子沟通,还能让宝宝小脑瓜变灵光,快一起来学学吧。1.打电话。准备玩具电话两部。妈妈先示范按电话号码,让宝宝也来按,等宝宝完成后,妈妈模仿电话铃声"丁零零",然后用电话与宝宝通话:"喂?你是×××吗?""宝宝,妈妈在家吗?"这个小游戏能强化宝宝手指的力量,促进手部精细动作及手眼协调能力的发育。2.装豆子。准备适量花生豆和两个矿泉水瓶。妈妈演示放豆的过程,突出两手指捏豆的动作,同时引导宝宝自 相似文献
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秋扬 《启蒙(3-7岁)》2005,(5)
给妈妈的提示◆和宝宝一起开心地玩这个月的宝宝已经能坐了!两只手的活动更自如和灵巧,所以,宝宝特别喜欢用手来玩游戏。当宝宝想做什么、想玩什么时,妈妈最好尽量满足。即使弄坏了玩具,搞脏了衣服,都算不了什么,因为这个时候正是宝宝“热衷学习和取得进步”的最佳时机。重要的是让宝宝开心地玩他想玩的游戏,宝宝不喜欢玩的游戏,即使设计得再好,也不要强迫他去玩。◆让宝宝享受散步的乐趣现在,宝宝已经能分辨家人和外人了,而且,他对人和事物也有了明显的兴趣。这时,妈妈要多带宝宝外出,让他看看小区里孩子们在玩耍,看看街道上的车来人往,听… 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2006,(7)
宝宝快两岁了,妈妈们就开始了对另一件事情的思考:宝宝什么时候可以自己去上厕所呢?看着别人的宝宝逐渐脱离了使用尿布的队伍,妈妈们也跃跃欲试,希望自己的宝宝也能快点儿掌握大小便的技能。可是如何起步呢?今天,凯茜就想跟大家来聊一聊这个话题:如何给宝宝上好"入厕教育"这门必修课。 相似文献
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宝宝已经满周岁了,过来人都说可以尝试训练宝宝控制大小便了,可是妈妈有点担心,宝宝从出生开始就使用方便省事的纸尿裤,他能接受排便训练吗?在尿不湿如此便捷的时代,尿便训练是不是可以推迟一点点?其实,如果我们在宝宝1岁以内就开始进行把尿, 相似文献
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活动一:传球游戏
当宝宝会坐能爬的时候,父母可以和宝宝一起玩皮球,要求宝宝和自己相互传球。开始的时候宝宝可能拿到皮球就想“占为已有”,舍不得扔,父母可以鼓励宝宝把球给自已,然后再推给宝宝,多次之后,宝宝就会很高兴地和你玩了。在这个过程中,宝宝不仅体验到了轮换这一规则,而且感受到有些东西放手比拿在手里更快乐。 相似文献