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开学了，孩子们的心还没有从惬意的假期生活中收回来，练习本上一向整齐的字多少有些凌乱。这不，学生小凡把练习本递给我，上面的字像打了败仗的士兵，横七竖八地躺在纸上。“这样可不行，回去认真点重新写。”我看着他的眼睛说。“怎么不行，我就只能写成这样……”他嘀咕着，一副很不情愿的样子。 相似文献
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在讲“反证法”这一课之前,我给学生讲一个故事: 传说,古代有个迷信神的国家,神是最高的审判长。死囚在处决之前要请神作最后的裁决。办法是:在两张小纸片上分别写上“活”字和“死”字,由典狱官让死囚来抽,如果抽到“活”字就可得到赦免。一次,一个死囚将被处决,他的仇人为了不让他得到赦免的机会,就买通典狱官,把两张纸片都写上了“死”字,仇人以为这下他死定了。凑巧,死囚的一个朋友知道了这诡计,就告诉了死囚。死囚沉思片刻,高 相似文献
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邱冬梅 《中学生读写(初中)》2006,(6):53-55
阅读下面的字．根据要求作。
有位书法家对一位用废纸练字的人说：“如果你用最好的纸来写，你可能会写得更好。”那人很奇怪地问其原因，书法家笑而不答，只写了一个“逼”字。那人顿悟：这是让他借好纸逼自己写好字。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1981,(2)
1909年夏,爱因斯坦的科学经历得到了承认,他谈到:“有一天,我在伯尔尼专利局收到一个大信封,从中取出一张很考究的纸,上面印着一些很花梢的东西,我想甚至有拉丁文。我觉得冷漠、乏味,立即就把它扔进字纸篓。后来我才知道那是参加加尔文节庆祝活动的请柬。此外还宣布日内瓦大学将给我颁发荣誉博士学位。 相似文献
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他是一个患有脑瘫的男孩,由于长期的药物治疗影响了他的智力发育。这样的孩子一般学校是不会收的,能进我们班实属偶然。因为他的手不能握紧铅笔,所以写字是一件特别困难的事,每写一个字都要费很大的力气,每当写完一行字,他全身都是汗。 相似文献
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“哎，那个吹笛子的，有一个月没来了吧？”在楼梯口邻居对我说。那个吹笛子的，实际上是一个收废品的，没人知道他的名字，也不知道他是哪里人。每个星期日的１０点钟，他都会准时来到我们住宅楼前。我曾经问他为什么不早点儿来，或许能多收些废品。他憨憨地笑笑说，礼拜天都想睡个懒觉，来早怕扰了别人。楼前有一片草坪，他就在旁边铺上一块旧苫布。他从不在楼前高声吆喝，而是吹一支不知名的曲子。那是一枝磨得发亮的竹笛，看得出他很珍惜。当有人拿来废品时，他就把笛子藏在怀里，戴上手套，把废品放在苫布上，然后分类装在不同的袋子里… 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2005,(10)
有位书法家对一位用废纸练字的人说:“如果用最好的纸来练,你的字会写得更好。”那人很奇怪,问原因,书法家笑而不答,只写了一个“逼”字。那个人顿悟,这是让他惜纸,逼迫自己写好字。有谚语说:如果你想翻墙,请先把帽子扔过去。因为你的帽子在那边,你已经别无选择,就要想方设法翻过去。正是有了逼迫,才会尽力发挥自己的才能。青春对于每一个人来说都是最值得珍惜的,然而并不是每个人都能珍惜自己的黄金时代。事实上,多数人不是不能认识到“青春不再来”,而是缺乏一个“逼”字。练字的人不能珍惜一张张草稿纸,延误了把字写得更好的时机。有许多… 相似文献
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雷茜蒙 《小星星(作文100分)》2002,(24)
紧张的学习告一阶段，我们又迎来了多彩的寒假生活，可是，考试完的第二天，妈妈就给我安排了一项“重要任务”———练硬笔字。我想：哼！不就是练字吗？有什么难的！于是，找到笔、纸，便马马虎虎地写了起来。写完一看，呀，这根本不像自己写的字：横不平竖不直，每一个字都无精打采、歪七竖八地“躺”在方格里。我想：人们都说，字是人的第二张脸，我的第二张脸搞得这么难看，那多没面子呀！不行，我一定要练好字，我相信我一定能够练好它。之后，我认认真真地练了起来，只要一看见不满意的字，我便会立马喂它“后悔药”，让它赶快消失，… 相似文献
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王宜振 《少年文艺(南京)》2007,(3)
抓住如果不能够抓住一首诗抓住一行诗句也好一行诗句生长在我的体内足以使我变得轻盈直至轻如一根鹅毛如果不能够抓住一行诗句抓住一个词语也好一个词语生长在我的体内足以使我发出尖叫直至这尖叫的声音越来越高如果不能抓住一个词语抓住一个字也好一个字生长在我体内足以在我的血管卷起风暴直至这风暴使血液掀起不息的波涛如果不能够抓住一个字抓住其中的一个笔划也好一个笔划生长在我的体内像一根大头火柴在我的心里燃起火苗人们会说瞧这里有一首穿红裙子的诗在跳一张纸来时一片洁白一张纸走时写满了字由洁白到被墨水污染纸不知道是祸是福… 相似文献
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《新语文学习(教师版.中学专辑)》2005,(1)
智慧战有一个人,自行车被偷了,等到下次他又买了一辆新车。于是他就很生气。可是很不幸的,他想说:先前二次车车子子又都被上偷锁了,。于是当他又买了一辆新车后,还被偷。没并想且到留,了一张纸:看你怎么偷。就一下子上了七道锁。等他要骑车时,而在他的纸上多了五个字车子竟然多 相似文献
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欧阳询有一次外出访友，骑马行进在荒郊旷野之中，忽见前面乱草丛中露出半截石碑，他立刻勒马停下，跑近一看，竟是一块古碑，上刻西晋著名书法家索靖写的碑文。欧阳询立即被这入木三分的好字深深地吸引住了。他心里默默念叨：“写得太好了。”他拔去石碑周围的野草，用衣袖把石碑擦拭干净，弯下腰一个字一个字地连续读了几遍，一边细心地看，一边不停地用手比画看得入了神，实在舍不得离开． 相似文献
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陶行知于1917年夏自美国学成归国后,在教育实践中对中国教育进行了考察。他深感“新学办了三十年,依然换汤不换药,卖尽力气,不过把‘老八股’变成‘洋八股’罢了”。(《陶行知全集》卷二,第76页)在一般的学校里,先生“只会拿一本书要儿童读它、记它,把那活泼的小孩子做个书架子、字纸篓。先生好象是书架子字纸篓之制造家,学校好象是书架子字纸篓的制造厂”。(《全集》卷一,第87页)把教育变成了死教育,学校变成了死学校。陶行知一方面批判旧教育,同时对新教育进行了探索。他提出了评价学校、校长、教师和学生的标准。早在1919年,他在《教学合一》、《第一流教育家》、《新教育》等文中,对这些标准都 相似文献