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抓纲治校,纲就是揭批“四人帮”。现在已进入揭批“四人帮”第三战役的高潮。《教育战线的一场大论战》这篇重要文章的发表,为教育战线打好第三战役吹响了冲锋号角,指明了继续进军的方向。文章发表后,我院广大干部、教师、学员无比振奋,迅速形成了揭批“四人帮”炮制的反革命的“两个估计”的热潮。领导带头揭批,人人挥戈上阵,口诛笔伐,揭阴谋,批实质,查危害,肃流毒,揭批“四人帮”的人民战争正迅猛展开。通过学习华主席的指示和揭批“四人帮”的斗争,广大教育工作者更加热爱华主席,更加热爱以华主席为首的党中央,更加仇恨“四人帮”。大家决心在华主席为首的党中央领导下,以揭批“四人帮”为纲,真正搞好无产阶级教育革命,为建设伟大的社会主义现代化强国贡献自己的力量。这里我们选发教师和学员的三篇批判文章。 相似文献
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广西师院报道组 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1977,(2)
在全国人民热烈响应华主席的战斗号召,深入开展揭批“四人帮”的斗争中,我院一九七六年学习马列、毛主席著作和教育革命先进集体、积极分子代表大会于今年一月廿一、廿二日胜利举行.全体代表以毛主席的光辉著作《论十大关系》和华主席在第二次全国农业学大寨会议上的重要讲话为指导思想,热情赞颂华主席,深揭猛批“四人帮”.这次会议是一次调动一切积极因素、团结战斗、乘胜前进的大会,是一次鼓干劲争上游的大会,也是一次继续搞好教育革命的誓师大会.代表们交流了经验,畅谈了大好形势,明确了今后的任务.都说,参加这次会议,受到了教育,得到了鼓舞,学习了好经验,要努力落实到行动中.大家精神振奋,斗志昂扬,充满胜利信心.一致表示:要坚决贯彻执行毛主席的革命路线,坚决执行华主席提出的战斗任务,进一步掀起学习马列著作和毛主席著作的新高潮,把深入揭批“四人帮”的斗争进行到底,夺取教育革命的新胜利. 相似文献
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英明领袖华主席,今年六月二十日,亲笔为教育部主办的《人民教育,杂志题写了四个金光闪闪的大字。这不仅是时《人民教育》编辑部的极大鼓舞和期望,而且也是时我们整个教育战线的同志们的巨大教育和鞭策,充分体现了英明领袖华主席村人民教育事业的高度重视和亲切关怀。喜讯传来,我省师生员工欢欣鼓舞,兴高采烈,热烈庆祝华主席为《人民教育》题字。华主席亲笔题字的《人民教育》今年第一期已于红十月同广大读者见面了。这期《人民教育》内容十分丰富,它以揭批"四人帮"为纲,认真地论述了毛主席的教育思想体系,透彻地阐明了华主席为首的党中央关于教育工作的重要指示,深刻地批判了"四人帮"在教育阵地推行反革命政治纲领的罪行。这对于我们在揭批"四人帮"的激烈斗争中实现教育大治,真正搞好无产阶级教育革命,很有指导意义。本刊特从这期《人民教育》的重要文章中转载了《学习毛主席的教育思想体系,搞好教育革命》、《学习华主席光辉的教育革命实践》、《一株反党乱校的大毒草-批判相京大学、清华大学大批判组的<教育革命的方向不容慕改>》等三篇文章。请各级教育部门和学校组织广大师生员工认真学习,弄清思想,搞好我们的工作。当前,根据党中央的战斗部署,全省教育战线已经打响揭批"四人帮"的第三个战役。我们一定要在各级党委的领导下乘胜前进,紧密联系实际,切切实实地打好这一仗。让我们高举毛主席的伟大旗帜,紧跟华主席为首的党中央,坚决贯彻执行党的十一大路线,把揭批"四人帮"的政治大革命进行到底,为教育大治快上英勇战十,夺取抓纲治校的更大胜利。 相似文献
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英明领袖华主席,今年六月二十日,亲笔为教育部主办的《人民教育,杂志题写了四个金光闪闪的大字。这不仅是时《人民教育》编辑部的极大鼓舞和期望,而且也是时我们整个教育战线的同志们的巨大教育和鞭策,充分体现了英明领袖华主席村人民教育事业的高度重视和亲切关怀。喜讯传来,我省师生员工欢欣鼓舞,兴高采烈,热烈庆祝华主席为《人民教育》题字。华主席亲笔题字的《人民教育》今年第一期已于红十月同广大读者见面了。这期《人民教育》内容十分丰富,它以揭批"四人帮"为纲,认真地论述了毛主席的教育思想体系,透彻地阐明了华主席为首的党中央关于教育工作的重要指示,深刻地批判了"四人帮"在教育阵地推行反革命政治纲领的罪行。这对于我们在揭批"四人帮"的激烈斗争中实现教育大治,真正搞好无产阶级教育革命,很有指导意义。本刊特从这期《人民教育》的重要文章中转载了《学习毛主席的教育思想体系,搞好教育革命》、《学习华主席光辉的教育革命实践》、《一株反党乱校的大毒草-批判相京大学、清华大学大批判组的<教育革命的方向不容慕改>》等三篇文章。请各级教育部门和学校组织广大师生员工认真学习,弄清思想,搞好我们的工作。当前,根据党中央的战斗部署,全省教育战线已经打响揭批"四人帮"的第三个战役。我们一定要在各级党委的领导下乘胜前进,紧密联系实际,切切实实地打好这一仗。让我们高举毛主席的伟大旗帜,紧跟华主席为首的党中央,坚决贯彻执行党的十一大路线,把揭批"四人帮"的政治大革命进行到底,为教育大治快上英勇战十,夺取抓纲治校的更大胜利。 相似文献
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《天津师范大学学报(社会科学版)》1978,(2)
湘潭市一中,是英明领袖华主席兼任过校长的光荣学校。多年来,湘潭一中的广大革命师生牢记华主席的亲切教导,同“四人帮”的反革命修正主义路线进行了坚决斗争。在深入揭批“四人帮”炮制的“两个估计”时,他们深情回忆华主席的光辉实践,更加热爱华主席,痛恨“四人帮”。 相似文献
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在深揭狠批“四人帮”的第三战役中,以华主席为首的党中央,郑重传达了伟大领袖和导师毛主席一九七一年夏季,对教育战线形势和知识分子状况的指示精神,率领我们打响了揭批“四人帮” 相似文献
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“中国的十月”，是极不平凡的十月。阶级斗争的风风雨雨，继续革命的伟大成果，已经载入了史诗的章节。以华主席为首的党中央，继承毛主席遗志，一举粉碎了祸国殃民的“四人帮”，夺取了无产阶级继续革命的伟大胜利。党心大振， 相似文献
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《华南师范大学学报(社会科学版)》1977,(7)
在华主席抓纲治国的战略决策指引下,博罗中学语文组高一备课组抓住揭批“四人帮”这个纲,不断清除“四人帮”在教育战线的流毒,进一步发挥语文教学的战斗作用。在教学中,他们采取了一系列有效的措施: （一）充分发挥教师的作用。要求教师认真学习,积极投入揭批“四人帮”的斗争,不断加深对党的教育方针的理解,努力上好社会主义文化课,为培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者贡献力量。在这个基础上,他们制订了提高教学质量的计划。主要是:紧密配合当前揭批“四人帮”斗争的实际,正确处理思想教育与语文知识教学、理论与实践、大课堂与小课堂的关系。 相似文献
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《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1976,(12)
伟大的领袖和导师毛主席指出:“改革旧的教育制度,改革旧的教学方针和方法,是这场无产阶级文化大革命的一个极其重要的任务。”文化大革命以来,在毛主席革命路线指引下,无产阶级教育革命的洪流滚滚向前。王张江姚“四人帮”反党集团利用他们所窃据的部分权力,疯狂破坏无产阶级教育革命,妄图把学校变成他们篡党夺权,复辟资本主义的工具。以华主席为首的党中央继承毛主席的遗忘,采取果断措施,一举粉碎了“四人帮”反党集团,挽救了革命,挽救了党,也为彻底揭发批判“四人帮”在教育领域的罪行扫清了道路。我院师生最近又举行座谈会,愤怒声讨“四人帮”破坏无产阶级教育革命的罪行。下面是座谈会的发言摘要。 相似文献
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《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1977,(3)
在英明领袖华主席抓纲治国战略决策指引下,福贡县中小学教师认真学习毛主席关于少数民族工作的一系列重要指示,紧密联系教育战线实际,深入揭批“四人帮”破坏民族教育的罪行,进一步发展了教育革命的大好形势。福贡县是一个傈僳、怒等民族聚居的县。在批判“四人帮”的群众运动中,这个县的中小学教师忆修正主义路线破坏民族教育的苦,谈毛主席教育革命路线的甜,懂得从事民族教育工作光荣。他们说,解放以来,在毛主席教育革命路线和党的民族政策指引下,民族教育 相似文献
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乐燕平 《北京师范大学学报(社会科学版)》1978,(2)
实事求是是伟大领袖和导师毛主席亲自为我党树立的革命传统和优良作风，是毛主席对我国革命经验的深刻总结，也是对马克思列宁主义的伟大发展。坚持实事求是，是我们今天高举和捍卫毛主席的伟大旗帜，深入揭批“四人帮”、坚持无产阶级专政下继续革命的胜利保证。近年来，在林彪、“四人帮”一伙的肆意践踏下，我党的这个优良传统和优良作风，遭到了极为严重的破坏。今天，我们思想战线上的重要任务之一，就是把被林彪、“四人帮”破坏的实事求是的革命作风，迅速地恢复和发扬起来。 相似文献
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《天津教育》1977,(8)
英明领袖华主席最近为教育部主办的《人民教育》杂志亲笔题了“人民教育”四个金光闪闪的大字。这不仅是华主席对教育部和《人民教育》编辑部同志的亲切关怀和巨大鼓舞,也是对战斗在整个教育战线的广大干部和师生员工的亲切关怀和巨大鼓舞。华主席的光辉题字,是我们全国教育工作者政治生活中的一件大喜事。它对我们继续搞好教育革命,办好我局主办的《天津教育》杂志,是一个有力的鞭策和极大的推动。我们决心以华主席的光辉题字为动力,更高地举起毛主席的伟大旗帜,坚决贯彻执行毛主席的革命路线,认真落实华主席抓纲治国的战略决策,以革命加拼命的精神,努力工作,不断夺取我市教育革命的新胜利。以华主席为首的党中央,一举粉碎了祸国殃民的“四人帮”,夺回了被他们控制、把持的教育阵地的领导权,教育革命大有希望。当前我市中小学、中专、业教、幼教的广大干部 相似文献