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这是我刚接手的一个新班。开学第二天下午,在与班上两位男生谈完话之后,第三位男生气喘吁吁又显得有些激动地进来了。还不及我说话,他就急切地开口了:“李老师,我希望你能帮助我!我发现自己有很严重的心理问题!好像什么事都干不好!学习不好,与同学的交往也不好!心情经常感到很痛苦和压抑,有时我都觉得自己快要崩溃了……”看着他闪耀着激动与信赖的目光,我在感激他对我的信任的同时,也隐隐有了一些不安:没想到内向的他会主动找上门来与我谈心,看来问题严重,至少比我想象的严重!……我有能力不辜负他的信任吗?印象中的他是一位平日里少言寡语… 相似文献
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在我小学六年级的时候,班上的一位成绩很好的男生喜欢上我,一直到现在;我在小学结拜的一位哥哥,也喜欢我到现在;现在又有几个男生喜欢我。这样一来,我连话都不好跟他们说了。可是最近,我也不知道怎么的,喜欢上那两个男生。我不知道应该怎么办,我不希望他们都为我吃醋,我也不知道应该喜欢哪一个,我很矛盾,但是我却控制不了自己。 相似文献
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邱一帆 《小作家选刊(小学)》2003,(10)
我们五年(6)班有三位女班长,这三位女班长可把我们男生整惨了。我们男生都很气愤,都迫切地想再选一位男班长,以振男生的威风。为了重选班长,我们班男生这一星期来都不安宁,就盼着星期五的到来。为什么呢?因为星期五的中队活动就可以进行新任班长的选举了呀!这可是孙老师亲口说的。 相似文献
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“嘘!”同学们都用食指贴着嘴唇,相互提醒保持安静。“他可以从那个窗户看到你,还是赶紧换一个地方吧!”我轻声对藏在桌子底下的男生说。“Arrigo先生,你锁门了吗?”一位女生紧张地问老师。“我锁了。别担心,现在大家安静!” 相似文献
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嘉宣 《第二课堂(小学)》2002,(4)
吃完饭,哼着小调,我轻松地走出食堂。在拐弯处一个篮球欢快地滚到了我的脚下,我愣了愣,随即一脚飞出,球朝水沟奔去。男生们急忙叫着去追球,我正偷着乐,哎——不好,有一个男生朝我追来,好汉不吃眼前亏,逃也! 相似文献
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“嗨!老师,您还记得我么?”一个很帅气的男生在走廊上拦住我,调皮地问道。啊,那不是我初为人师时第一届学生中最调皮的孩子吴洁吗?当初我对他可是“恨之入骨”啊!现在他成了广州某公司的部门经理。看起来很不错哦! 相似文献
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Q:我现在渐渐长大了,已经上了高三,遇到了很多以前没有遇到的问题,比如说我不知道怎样去和男生交往,所以一直到现在也没有一个很好的异性朋友。我很羡慕其他室友都有一些“死党”和大哥,比如我同宿舍的樊颖吧,她一遇到什么“事”,总有N多的人帮助她,尤其是男生,几乎到了争先恐后的程度。而我呢,虽说也有一些朋友,但总感觉不如她多,尤其在与男生的交往中总感觉很不自在。我也曾花了很多心思,试着转变一下这种局面,但都不理想。总感觉一和男生交往就是在谈恋爱,我是个很重感情的女孩子,一旦决定要接受谁的时候就觉得他应属于我。我会感情投入很多,如果结果不好的话,对我打击会是很大的。所以很多时候我选择漠视,即使是再好的男生也是如此。所以他们说我不懂感情,很冷,还说我是“冷美人'。这样好像是我挺清高的,其实是我跟本不懂得如何与男生相处。哎!我该怎么做呢? 相似文献
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蒋芊蔚 《故事作文(高年级版)》2010,(4)
嘿,男生!男生!我们班的男生可真是既招人烦,又让人觉得可爱!特别是最有特点的两位,听我为你细细道来吧!一下课,男生们一个个就像大喇叭似的,叽里哇啦地把我 相似文献
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“牡丹,快过来!”我双脚刚踏进教室,就被万事通叫住了。“什么大不了的事情呀!都不让我喘口气。”“听说今天有一位男生要转进我们班!”万事通兴奋地告诉我。“嗨,我还以为你又发现新大 相似文献
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一天下午,某班一个男生气呼呼地跑进办公室,边哭边大声地质问他的班主任:“老师,你为什么不许同学们和我交朋友?”这个男生对班主任横眉冷对,厉声斥责,班主任感到颜面扫地,一气之下,就把“真话”全说了出来:“你就是很讨厌,同学们惹不起你还躲不起吗?我就是要让他们和你保持距离,少受你的不良影响,怎么啦?”这个男生愈加恼火,嗓门又提高了八度:“老师,你是人,我也是人,你有权利,我也有权利,凭什么要那样做?!”男生“得理不让人”,非要找班主任理论理论。办公室里所有教师都被这个男生的异常举动“吓”住了。 相似文献
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马志国 《少年天地(小学)》2003,(11)
马老师:您好!我是个得了“花病”的初三女孩。性幻想让我逃避生活,使我沉溺于其中不能自拔。每天晚上,我都要在自己构造的幻境中陶醉很久,我觉得自己真的有对性的渴望。但是,我绝不是一个生活堕落的女孩。从小到现在,我觉得自己的样子很丑很丑,我没有“天使脸孔魔鬼身材”。我害怕与男生接触,对男生特别恐惧。虽然我讨厌被男生注意,可是我还是隔三差五地喜欢上某个男生,而且我总是感觉很多男生喜欢我。我觉得这就是“花病”的表现。如果别人都喜欢我,为什么没有一个人向我表白过?所以,我感觉我的心态不正常。看着周围的男男女女在一起,我自… 相似文献
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高二(9)班四个成绩不错、但很调皮好动的男生,一而再、再而三的不上自修课,跑到操场上打篮球。多次劝诫,他们都是“虚心接受,坚决不改”,觉得老师是“雷声大雨点小”,在同学间造成了很不好的影响。一次,在全班同学的众目睽睽之下,这些学生倒也都承认错误,但是又说篮球瘾上来的时候控制不住。我提出他们必须做一件事情,来证明他们真的认识到错误,并正在尽力弥补自己的过失,而且这件事情得让全班同学都看到。四个男生很不好意思地表态说,老师怎么惩罚都可以。刚好这时高三学生要高考了,每个教室都要布置试场。 相似文献