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相似文献
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1.
基本物理常数是物理学中的一些普适常数,是人类在探索客观世界基本运动规律的过程中提出和确定的基本物理常量。这些常数与自然科学的各个分支有着密切的联系,物理学中许多划时代理论的创立和新研究领域的开辟,往往与某个基本物理常数的发现或准确测定密切相关。  相似文献   

2.
易照雄 《今日科苑》2009,(11):125-125
本文通过实例,对数个基本物理常数的应用谈一下作者的想法。  相似文献   

3.
对精细结构常数的研究综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文介绍精细结构常数的来历,讨论它的物理意义,精细结构常数的理论计算和实验测量方法。  相似文献   

4.
大多数物理学定律都是以方程的形式来表述的,在方程的两边.除了一些变量,还会出现一些常量。常量既不随时间变化.也不会因为是在地球上还是在其他宇宙空间而改变,即在整个宇宙中普遍适用,所以又叫普适常数。  相似文献   

5.
2011年10月21日召开的第24届国际计量大会,从科学研究和计量发展的需要和目前的水平出发,提出建立新的国际单位制,采用基本常数来定义基本单位:用普朗克常数来定义质量单位“千克”,用基本电荷定义电流单位“安培”,用玻尔兹曼常数定义热力学温度单位“开尔文”,用阿伏加德罗常数定义物质的量的单位“摩尔”。国际单位制可以改变定义,但是不能改变它们的物理实质内容,这是保证生产、贸易和社会生活稳定所必需的。例如在现有单位制下的1千克大米,在未来的单位制下,还必须是“1千克”。为了做到这一点,必须在现有的和未来的单位制之间建立联系。国际计量界近年来的一项重要工作,就是在现有单位制下把基本常数测量准确,然后把它们作为未来单位制的定义基础。  相似文献   

6.
物理学是一门以实验为基础的科学,它研究的是物质运动的一般规律以及物质的基本结构。任何物理概念的确立、物理规律的发现都必须以严格的科学实验为前提,人们提出的物理理论正确与否,也必须通过科学实验来检验。如果现有的理论和新的实验事实发生矛盾,人们就必须根据新的实验事实对原来的理论进行修正或改造,使之完善。回顾物理学发展史,我们可以得出结论:无论是经典物理学,还是现代物理学,其建立和发展均离不开物理实验。本文根据物理实验的特点阐述了物理实验在物理学发展中的重要性和不可替代的作用。  相似文献   

7.
物理学是一门以实验为基础的科学,它研究的是物质运动的一般规律以及物质的基本结构。任何物理概念的确立、物理规律的发现都必须以严格的科学实验为前提,人们提出的物理理论正确与否,也必须通过科学实验来检验。如果现有的理论和新的实验事实发生矛盾,人们就必须根据新的实验事实对原来的理论进行修正或改造,使之完善。回顾物理学发展史,我们可以得出结论院无论是经典物理学,还是现代物理学,其建立和发展均离不开物理实验。本文根据物理实验的特点阐述了物理实验在物理学发展中的重要性和不可替代的作用。  相似文献   

8.
作为一名在高中担任了十几年班主任的物理教师,对学生管理的方式方法进行了多年的实践探索,并一直试图从物理学的角度观察、分析学生管理中的一些现象,破解其中难题。笔者借本文谈一谈物理学知识在学生管理中的迁移作用。  相似文献   

9.
本文从当前物理学科教育发展现状出发,阐述了物理学在社会发展过程中的重要性。用一些实例具体展示了物理学为当今社会的最高科学科技水平,仍是最具有发展潜力和活力的学科。为了使物理学科能够得到充分的发展,呼吁社会和政府应重视物理学,也对高校物理学科教育工作者的工作提出了建议。  相似文献   

10.
本文从当前物理学科教育发展现状出发,阐述了物理学在社会发展过程中的重要性。用一些实例具体展示了物理学为当今社会的最高科学科技水平,仍是最具有发展潜力和活力的学科。为了使物理学科能够得到充分的发展,呼吁社会和政府应重视物理学,也对高校物理学科教育工作者的工作提出了建议。  相似文献   

11.
The Newtonian gravitational constant G, which is one of the most important fundamental physical constants in nature, plays a significant role in the fields of theoretical physics, geophysics, astrophysics and astronomy. Although G was the first physical constant to be introduced in the history of science, it is considered to be one of the most difficult to measure accurately so far. Over the past two decades, eleven precision measurements of the gravitational constant have been performed, and the latest recommended value for G published by the Committee on Data for Science and Technology (CODATA) is (6.674 08 ± 0.000 31) × 10−11 m3 kg−1 s−2 with a relative uncertainty of 47 parts per million. This uncertainty is the smallest compared with previous CODATA recommended values of G; however, it remains a relatively large uncertainty among other fundamental physical constants. In this paper we briefly review the history of the G measurement, and introduce eleven values of G adopted in CODATA 2014 after 2000 and our latest two values published in 2018 using two independent methods.  相似文献   

12.
李秋娇  宋晓书 《科教文汇》2020,(10):131-133
在高中物理课堂教学中,应融入物理学史,带领学生了解物理知识的发现及发展的过程,体会探索知识的艰难和快乐。本文以人教版高中《物理·选修3-5》中“电子的发现”为例,就物理核心素养下的课堂教学进行思考,力求将物理学史渗透于物理教学,达到培养学生物理核心素养的目的。  相似文献   

13.
知识扩散场的建立与实证分析   总被引:9,自引:0,他引:9  
陈飞翔  张黎  胡靖 《科学学研究》2005,23(2):253-257
本文引入了物理学中势能、势差、能量转换的概念,建立知识扩散场。提出了一种用于描述吸收体在知识扩散过程中知识发展状态的经济模型,用它阐明知识扩散的条件、过程,及在扩散的不同阶段各个影响因素的作用机理。最后进行了实证检验。  相似文献   

14.
虎桂花 《科教文汇》2012,(9):122-122,129
物理规律是物理知识体系中的重要组成部分,如牛顿的三定律、能量守恒定律、动能定理等这些规律在整个物理学中占主干地位。这些物理规律教学的成败将直接影响学生学习的效果,所以物理规律课的教学设计至关重要。  相似文献   

15.
本文就新课程理念下对问题情景内涵的界定、创设问题情景的原则作了简要阐述,着重论述了物理课堂教学实际中,创设问题情景的途径、方法和策略,以及在教学实际中对创设问题情景的反思。  相似文献   

16.
段媛媛  王远香 《科教文汇》2014,(10):48-48,50
物理教学布白艺术是指在物理课堂教学中教师故意留给学生空间和余地,它的产生有深刻的文化经验、生活经验和心理经验基础。在物理教学中恰当运用布白艺术可以发展学生思维能力、激发学生求知欲、愉悦学生心灵。初中物理教学布白艺术创生策略包括:省略、质疑、停顿和暗示,教师在教学过程中灵活运用布白艺术创生策略,可以达到良好的教学效果。  相似文献   

17.
赵建芸 《科教文汇》2013,(3):139-139,143
物理教学中的有效提问是物理教学中教师经常采用的教学方法之一,它是物理教学成功与否的重要因素。本文探讨了物理教学中有效提问的意义以及原则.以期能够调动学生的学〉--j主动性和积极性.激发学生的学〉-3兴趣.培养学生的各种能力,提高学生的学习效率,从而收到满意的教学效果。  相似文献   

18.
Ultrasound is being investigated as a trigger mechanism to deliver high concentrations of chemotherapy drugs to cancerous tissues using polymeric micelles. In this paper, we examined the kinetics of acoustic release of doxorubicin using stabilized and non-stabilized micelles. Kinetic models were used to regress release and re-encapsulation time constants for three different compounds, namely non-stabilized Pluronic® P105 micelles, P105 micelles stabilized using an interpenetrating network of N,N-diethylacrylamide and micelles formed by PEO-b-poly(NIPAAm-co-HEMA-lactaten). Results showed that the kinetic release constant (kr) depends on the micellar system under investigation. On the other hand, there is no statistically significant difference between re-encapsulation rate constants for stabilized and unstabilized micelles. We hypothesize that kr depends on the degree of cross-linking or stabilization.  相似文献   

19.
杨武 《科教文汇》2013,(36):154-155
传统的物理实验教学存在较多的弊端,不利于培养学生的创新精神和创新能力,随着新课改的实施,对初中物理教学提出了更高的要求,教师在实验教学中注重培养学生的创新能力,同时也有利于提高物理教学质量。本文对新课改下初中物理实验教学的创新与改进措施进行了探讨,期望通过本文的写作,为当前的初中物理教学提供有益的借鉴。  相似文献   

20.
The important role of ionized atoms and molecules in many aspects of physical and chemical phenomena is being increasingly recognized. Typical research areas are astrophysics and interstellar molecular syntheses; plasma physics and fusion research; aeronomy and effects of ultraviolet irradiation on high atmosphere constituents; ion-molecule reactions; mass spectrometry; fundamental research on structural problems; behaviour of excited species; quantum theory of molecular structure and chemical kinetics. This paper emphasises the role of the autoionization process and discusses some of its characteristics, as well as the experimental methods used for its study.  相似文献   

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