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许经勇 《南通师范学院学报》2008,(1):130-135
从转变经济增长方式到转变经济发展方式,从“又快又好”到“又好又快”,体现了科学发展观的内在要求。转变经济发展方式,就必须坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针。促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变,由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变,由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。 相似文献
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一、着力构建节约型的增长方式和消费方式 1、要着力构建节约型的增长方式。构建节约型的增长方式要实现四个转变，即需求结构要由主要依靠投资和出口拉动增长向消费和投资、内需和外需共同拉动增长转变。产业结构要实现由主要依靠工业带动增长向工业、服务业和农业共同带动增长转变。要素资源投入由主要依靠资金和自然资源支撑增长向更多地依靠人力资本和技术进步支撑转变。 相似文献
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受美国金融危机及全球经济减缓的影响,中国的出口增速回落,一些中小型出口企业经营面临困难.中国长期以来依靠出口和投资拉动的经济增长方式已经难以为继.如何有效拉动内需,使促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动的转变成为亟待解决的问题.本文从内外需失衡的这一矛盾入手,提出了必须以内需为主,外需为辅来拉动中国的经济增长.并在深入分析当前内外需失衡现状及其原因的基础上,提出了解决问题的具体政策措施. 相似文献
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背景材料据国家统计局统计,2007年消费对GDP的贡献7年来首次超过投资。初步估计,在11.4%的GDP增长中,消费、投资、净出口分别拉动4.4、4.3、2.7个百分点。专家认为,长期以来,投资率过高、消费率过低的结构失衡问题一直困扰着中国经济。自2001年以来,投资对GDP的贡献连续6年超过消费。而2007年发生的这一结构性变化,可能意味着经济增长方式开始出现“拐点”。受人均收入加速增长、扩大消费需求政策生效、奥运经济刺激等因素影响,2008年消费对经济增长的拉动作用可能将更加明显。相关链接中共十七大报告指出,促进国民经济又好又快发展,确保实现全面建设小康社会的奋斗目标,必须加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级。这是关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务。要坚持走中国特色新型工业化道路,坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针,促进经济增长。加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级,重点任务和基本途径是实现“三个转变”:在需求结构上,促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变;在产业结构上,促进经济增长由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变;在要素投入上,... 相似文献
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投资、消费和出口被认为是拉动宏观经济发展的"三驾马车",按照世界经济发展的一般规律,消费需求作为社会再生产的最终环节和最终实现形式,是拉动经济增长的根本动力和决定性力量。国家"十一五"规划明确提出,要立足扩大内需拉动经济发展,把扩大国内需求特别是消费需求作为基本立足点,促使经济增长由主要依靠投资和出口向消费与投资、内需与外需协调拉动转变。 相似文献
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李健 《温州职业技术学院学报》2014,(1):7-11
转变外贸发展方式,是加快转变经济发展方式的迫切需要.现阶段温州外贸发展方式以出口数量拉动为主要特征,这种发展方式在改革开放初期对扩大就业、开拓国际市场及拉动经济增长起到了积极的作用,但随着国内外经济环境的不断变化,其存在的问题日益凸显.如何在框架和资源约束条件下加快转变外贸发展方式,实现温州外贸和经济的可持续发展,正成为温州稳增长、转方式、调结构所面临的重大问题. 相似文献
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在社会主义发展中大国的基本国情下,新中国产业结构经历了“优先重工业发展阶段”、“产业均衡发展阶段”、“重化工业重启阶段”.伴随着产业结构的演变,经济发展方式在不同阶段也有所不同,并且目前和未来一个时期将发生深刻变化.当2013年中国人均GDP达到6 800美元进入中等偏上收入国家之后,依靠重化工业拉动的外延式经济发展方式面临着成本增大、效益降低等挑战,已经难以维系.未来既需要克服人均资源不足、环境脆弱的不利因素,又应当发挥大国经济的优势,尽快完成经济发展方式转变和产业结构优化升级. 相似文献
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围绕转变经济发展方式 推进继续教育成功转轨 总被引：1，自引：1，他引：0
转变经济发展方式,是关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务。其中经济发展方式由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变是关键。继续教育是发挥科技是第一生产力作用的有效手段,是提高专业技术人员队伍素质的有效途径,在实现经济增长方式转变中具有基础性作用。经济增长方式的转变和社会管理的变革决定了继续教育必须转轨,也为继续教育的转轨创造了条件。大力发展继续教育,无论从对经济发展方式转变的宏观方面,还是对企业发展的微观方面都将发挥不可替代的作用。 相似文献
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经济增长不等于经济发展，它仪表示一种总量的扩张，中国经济高速增长的背后，存在着效益低下、消耗过高、环境恶化、分配不公等许多问题；而我们所要的经济发展是在经济增长基础上出现的社会经济的多方面进步。 相似文献
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经济全球化是 80年代末、90年代初世界经济发展的一大趋势 ,经济全球化在为中国经济的发展提供机遇的同时 ,也带来了前所未有的挑战。主要表现在 :国际经济规则对中国经济安全的影响 ;国际资本流动和跨国公司的迅猛发展对中国产业安全的影响 ;经济全球化对中国金融安全的影响 ;经济全球化对中国技术安全的影响 相似文献
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新自由主义经济理论与经济全球化 总被引：1，自引：0，他引：1
本文认为:新自由主义经济理论的实质与经济全球化的本质是一致的,新自由主义的“华盛顿共识”是经济全球化本质的一种实践形式。本文还对新自由主义的“华盛顿共识”给发展中国家的经济发展带来的危害作了分析,说明在经济全球化进程中,发展中国家要走出经济发展的困境,要应对经济全球化的挑战,加强自身的经济安全,就必须在参与经济全球化的过程中反对新自由主义经济理论。 相似文献
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王新生 《衡阳师范学院学报》2008,29(2):55-60
经济全球化把世界上任何一个国家都纳入世界经济体系之中,导致各国对外经济的比重逐渐加大,各主权国家不得不加入国际经济组织和国际条约,采取共同行动以维护自己的经济利益。传统意义上的国家经济主权遭到削弱,国家经济主权的重心由维护国内经济事务的决定权逐步转移到争取国际经济交往平等参与权与决策权上来。主权让渡与共享成为国家经济主权变化的重要形态,选择性合作方式成为各国维护国家经济利益的重要手段。 相似文献
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区域经济一体化与经济全球化的区别及联系 总被引：3，自引：0，他引：3
区域经济一体化与经济全球化既存在本质的区别，又有着密切的联系。从区别来看，区域经济一体化并不是经济全球化的一种过渡或局部表现；从联系来说，区域经济一体化对经济全球化具有既推动又阻碍的双重作用。 相似文献
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陈勇勤 《南阳师范学院学报》2005,4(11):19-24
将理论经济学包括的二级学科归纳为思想范畴和实践范畴两个部分，经济史属于历史的实践，经济理论属于“历史＋今天”的学说。经济史教学主要针对本科生层次，经济理论研究主要针对研究生层次。经济史教学设计的特点是，在经济理论引导下构建以共性成分为内容的主体框架，同时借助经济史研究成果把个性成分准确地显现出来。经济理论研究与经济史研究有密切关系，后者是前者能否产出产品的重要前提条件。借助统计资料探索经济理论，实际上就属于由经济史研究角度切入研究经济理论的内容之一。 相似文献
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庄红蕾 《连云港职业技术学院学报》2010,23(1):24-26
法律与政策都是国家干预经济的重要措施。法律面对经济波动缺乏应变能力和调控能力,制定和实施经济政策已成为政府应对经济波动的主要举措。运用货币与财政政策可以稳定经济,但也可能事与愿违,甚至政策会成为经济波动的起因或加剧经济波动。为了维护市场秩序、防范新的经济波动,需要通过立法和完善相关制度来弥补导致经济波动的制度性缺陷。通过执法和司法活动可以在一定程度上解决经济波动的并发症,发挥法律的保障作用。 相似文献
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闫翠青 《吕梁高等专科学校学报》2004,20(1):5-6
经济全球化是21世纪经济的重要特征，经济全球化给各国带来的经济利益是不平衡的，经济全球化的负面效应，使中国在融入世界经济一体化的同时，面临各种各样的风险。中国如果要趋利避害，保证自身的经济安全，必须要制定相应的对策建议。 相似文献
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从突出经济制裁目标的角度定义经济制裁的国外学者一般认为,经济制裁是以实现政治利益为目标的一种限制性经济行为.还有一些学者将以实现纯经济利益为目标的限制性经济行为,如贸易报复纳入经济制裁的范畴.事实上,经济制裁和贸易报复在决策基础、行为主体、影响范围、持续时间、合法程度等方面存在着明显区别.经济制裁具有其独特的基本特征,因此以实现纯经济利益为目标的贸易报复不属于经济制裁范畴. 相似文献