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1.
《初中生学习(中考新概念)》2006,(Z1)
[作文试题]有人说:语文可以为你打开一扇大门,让你领略多彩的大千世界;有人说,语文可以净化人的心灵,能够陶冶人的情操;有人说,语文探究实践点燃了智慧的火花,合作学习荡漾着友情的涟漪;有人说,语文学习有甘有苦,有乐有忧。在初中3年的学习、生活中,你对语文一定也有许多真切的 相似文献
2.
马文蔚 《中学生(作文版)》2004,(5)
[考题] 阅读下面的文字,根据要求作文。印度哲人奥修说过一句名言:“我无欲无求,我就是皇帝;你有欲有求,你就是奴隶。”中国古代也有“无欲则刚”的说法。欲望是人的一种本能,有人说它是天使,有人说它是魔鬼……请就“欲望”这个话题写一篇文章。 相似文献
3.
曹津源 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(1)
[作文试题]有人说,世上本无路,走的人多了,也便有了路。有人说,世上本有路,走的人多了,也便没了路。还有人说……请以“人与路”为题写一篇文章。[佳作展示]人与路小时候,路是一条羊肠小道,你在这头,我在那头。还记得么,那时的我,小小的,瘦瘦的,你从我妈手中接过我说:“这孩子, 相似文献
4.
[作文题] 人渴望完美而不可得,这种痛苦如何才能解除呢? 有人说这种痛苦本身就包含在完美之中,把它解除了, 反而不完美了。然而也有人说:痛苦解除了,你说的完美岂不也不存在了?请以“完美与痛苦”为话题,写一篇作文,不少于800字。 相似文献
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王勤 《中学生阅读(高中版)》2005,(5)
[作文命题]阅读下面的文字,根据要求作文。有人说:初生牛犊不怕虎。有人说:成年之牛怕老虎。似乎怕不怕虎,与涉世深浅有关;或者换句话说,涉世的深浅与勇气的有无密切相关。你的看法如何呢?请以"涉世的深浅与勇气的有无"为话题,写一篇不少于800字的文章。要求:立意自定,题目自拟,文体自选,不得抄袭。[思路点拨] 相似文献
7.
罗小军 《中学生读写(初中)》2003,(9)
[话题作文]书是同学们最熟悉的东西。在现实生活中,有人读书条件优越却不懂得珍惜,有人渴望读书却被拒之校门以外。有人被书所累,有人为书而醉。有的人,把书当做装饰品,摆在书架上;有的人,见了书就像饥饿的孩子看见面包,舍不得放手……对于书,相信同学们都有很多话想说,那么请你以“书”为话题,写一篇 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2008,(5)
如果问高考中哪一个题目能牵动众多人的神经,回答应当是作文;如果再问高考中哪一道题目足以改变你的命运,回答恐怕还是作文。是的,作文无疑是高考语文中的重头戏。有人为它欣喜若狂,有人为它伤心落泪,真可谓爱也是它,恨也是它。高考作文的魅力由此可见一斑!在每年的高考中,总会有部分学生的作文或文采飞扬、或见解独到、或立意深邃而备受宠爱得到高分直至满分。然而令人难 相似文献
9.
杨芳莹 《希望月报(上半月)》2003,(14)
爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师。”因为兴趣是人的思维能力发展的能源力量。而我们大多数同学却苦于作文难,一提到作文就头疼,写一篇作文要憋上半天才能完成,学习写作的兴趣更无从谈起,可是你们要知道作文在语文中占据着很重要的位置。叶圣陶老先生曾说过:练习作文是为了一辈子学习的需要,工作的需要,生活的需要,不是为了应付考试, 相似文献
10.
《语文世界(高中版)》2019,(3)
<正>多读书,不仅能使人视野开阔,还能使人胸怀大志。我国著名的语言学家吕叔湘先生曾说过,他学习语文,三分得益于课内,七分得益于课外。的确如此,我们从各种课外书中可以获取丰富的知识,开阔视野。通过阅读,我们可以跨越时空,了解古今中外的事情。不仅如此,多读课外书还能提高你的作文能力。但是,同样是读书,有人一年读四五 相似文献
11.
曹保顺 《中学语文(读写新空间)》2004,(14)
[题目设计]阅读下面文字,根据要求作文。对手是什么?有人说,对手是要战胜的对象,要想尽办法击垮它;有人说,对手是竞争的伙伴,要在竞争中共同发展;有人说,对手是要攀登的高山,山越高,征服它就越能体现自身的价值;有人说,对手是论坛上的辩友,失去了一方,另一方也会失去意义…… 相似文献
12.
唐惠忠 《作文成功之路(高中版)》2005,(4)
[小引]为了提高中学生的理论素养和思辨能力,切实体现“立意自定”的作文要求,2003年高考全国卷作文题是以“感情亲疏和对事物的认知”为话题作文;今后高考作文很有可能继续提供一些哲理性较强或有争议的材料,要求考生深入思考,形成自己的观点后再作文。[对应训练]话题:退一步想阅读下面的材料,根据要求作文。当遭遇挫折或不幸时,常有人作“退一步想”,也就是承认结果是不好的,但又庆幸不算是最坏的。这种思想方法,有人认为是中国人传统的处世哲学,但也有人认为它是一种面对现实的辩证的思想方法,是积极的。在生活中你是否也曾经有过“退一… 相似文献
13.
贺姣 《中学语文园地(初中版)》2005,(12)
一到作文课,有的人兴奋,倚马可待;有的人痛苦,绞尽脑汁也写不出一个字;有的人麻木,应付凑合;有的人无所谓,可以抄作文书呗!作文,作文——我记得韩寒曾说过:要想作文写得好,不如把语文书扔一边去!这说法我无法苟同:没有语文对我们的启蒙,我们肯定连词语、句子都不会用,又何来这作文呢?不过他宣扬的作文要有主见、有思想,不照本宣科,不附庸风雅,的确应该遵循。我总觉得学语文就是为写作文服务的,从拼音、字、词、句子到课文,通通都是为了让我们学会写作文。而我们应该学习的是课本中作者的写作技巧,应该把握理解的是作者独特的思想感情,应学会… 相似文献
14.
罗小军 《全国优秀作文选(高中)》2005,(11)
[题1] 请以“走近__”为题,写一篇文章,先将题目补充 完整,然后作文。要求:①有真情实感,内容具体;②文体不 限,不少于600字;③不得出现真实的人名、地名、校名。 [试题解说] 一本书是一座丰富的宝库,走近它你会体会到知识的魅 力;一处景是一道秀丽的屏风,走近它你会欣赏到自然的风 采;一个人是一个独特的世界,走近他你会感受到人性的美 好。可以说,目之所触,耳之所闻,心之所系,均可成为写作的 素材。 相似文献
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[题目设计] 阅读下面的材料,根据要求作文: 我们所生活着的世界,有无数的生命。有人说:“生命有权自认为辉煌壮丽.生机竟是这样地不可遏制。”还有人说:“生命就是这样地被环境规定着,又被环境改变着。”也有人认为生命是丑陋的、残暴的……其实。全在于你从什么样的观点出发去看待生命,在于你所面对的是什么样的生命。 相似文献
16.
袁卫星 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2005,(4)
问:你认为当前的语文教学尤其是阅读教学有没有问题?如果有问题,问题在哪?答:1997年,由《北京文学》发端,曾有过一场对于语文教育的批判。在这场大批判中,有人说,语文教育是陈年老病,浑身是病。又有人说,语文教育误尽苍生。作为现职语文教师,面对批评与责难,我们不能不静下心来 相似文献
17.
《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(3)
亲爱的同学们,上期的“作文评台”黄老师给大家出了个材料作文题。我们在众多的来稿中选择了三篇学生习作,欢迎同学们把对他们的评价告诉我们。可以寄给我们,也可以发电子邮件至xywxx_gz@163.com,还可以登陆我们的讨论版http://b487290.xici.net直接留言。作文评台,期待你的光临![作文题]阅读下面的材料,根据要求作文。有人说,做人心中要有一把尺;有人说,做人心中要有一把锁,有人说,做人心中要有一盏灯……你以为做人最紧要的是心中应该有什么?请以此为话题写一篇不少于800字的文章,题目自拟,文体不限。作文评台… 相似文献
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一、应试教育中作文教学呈现的误区有人说,作文教学是块橡皮泥,任意操作便成形;有人说,作文教学是语文教学的“副产品”,理应屈居其次;也有人说作文教学是无舵之舟,难以驾驭,这三种观点正是作文教学陷入误区的理论概括,而从教多年的笔者却要说,作文教学是语文教学的主阵地,作文教学也是实施语文素质教育的突破口和主渠道。多年来,在应试教育的气候下,作文教学已呈现诸多不良的“征候”,陷入了教学的误区,有的甚至已产生惊人的恶果,具体表现在: 相似文献
19.
郭富强 《作文成功之路(高中版)》2005,(Z1)
[引言]学校,是学生学习知识的地方,也是学生生活的主要场所,因此,有无穷的写作素材。然而,说起校园生活,许多同学除了写过《美丽的校园》、《我的老师》之外,其他方面很少涉及。什么原因呢?还是让学生自己来说吧。作文,你的个性在哪里甘谷六中高三张彦敏所谓好的作品,可以让读者从其个性化的语言中嗅出作者独有的气味,感受到作者思想的张力,让读者面对的不是一本书,而是一个人。简单地说,好的作品是需要灵魂的,而它的载体是个性。我们作文的灵魂与个性在哪里呢?一位资深的语文老师为我们一语道破:“每次我改作文的时候,都有这样一种感受,似… 相似文献
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郭吉成 《作文成功之路(高中版)》2006,(4)
训练目标一:作文怎样才能写深刻[文题]有人说,乐观者发明了船,悲观者发明了救生圈;乐观者做了玩命的赛车手,悲观者当了外科医生;乐观者说这酒才喝了半瓶,悲观者说这酒只剩半瓶了。在许多问题上,默不做声的往往是悲观者,而乐观者分明是扩音机。对上述观点,或就其中的某一点,你有自己的感受或看法吗?请自拟题目,写一篇议论文。要求:论证有理有据;不少于800字。[解题]深刻是议论文成功的关键。要做到深刻,基本的要求是能透过现象,深入本质;揭示原因,启发思考;化大为小,以小见大。要注意的是:1.文题给写作者提供的只是几种说法,作文时要善于联系… 相似文献