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中国共产党执政方式的历史演进 总被引：11，自引：1，他引：11
中国共产党执政方式的演进迄今为止表现为三种形式,即“政党直接指挥”型执政方式,“政党取代”型执政方式,“政党引导”型执政方式。这是经济运作模式在政治领域的投射,并受到党的建设状况的制约。 相似文献
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思想品德新教材充分体现了新课程的基本理念和要求,呈现方式也很新潮,它彻底扬弃了传统的思想政治教材那种说教型、灌输型的方式,要求以新的活动型、问题型、案例型呈现方式,倡导以“主动、探究、合作”为主要特征的学习方式来促进学生学习。 相似文献
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介词“对于”在话语篇章中的推进方式,并不止前人所提及的“延续型”和“平行型”,另外还有“集中型”、“交叉型”、“派生型”。 相似文献
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英语作业可通过对常规型、自选型、开放型、分层型等方式进行创新设计,改变传统的英语作业"一刀切"的状况,最大限度地拓宽全体学生学习英语的空间,进一步激发学生学习英语的兴趣,提高学习的有效性. 相似文献
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研究表明,沉思型认知方式的儿童比冲动型认知方式的儿童学习能力发展好,学习效果好,自我控制水平高.沉思型认知方式与冲动型认知方式差异的形成与教养方式有关系,这对学校教育特别有意义,这意味着沉恩型认知方式与冲动型认知方式是可以培养和训练的,本文主要从儿童沉思型认知方式培养的教学方略进行探讨. 相似文献
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当下高中学生历史学科应试型学习模式与"立德树人"和核心素养目标不相适应,尝试推动学生阅读型学习方式的养成,探索学生学习方式转变的理论与实践。 相似文献
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英语作业可通过对常规型、自选型、开放型、分层型等方式进行创新设计,改变传统的英语作业"一刀切"的状况,最大限度地拓宽全体学生学习英语的空间,进一步激发学生学习英语的兴趣,提高学习的有效性。 相似文献
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于思湘 《贵州教育学院学报》2004,20(1):73-74
黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》中，词汇部分的个别知识点的标准答案值得商榷。“无穷”、“无论”、“承包”三个词的构成方式，不应当是动宾型，应当归入偏正型和承接型。 相似文献
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以大学生为被试,探讨了不同认知方式个体完成客体记忆任务和空间记忆任务情况.研究表明,客体型被试在客体记忆任务上成绩较好,而空间型被试在空间记忆任务上成绩较好,说明了不同认知方式的个体在完成记忆任务上的分离;客体型被试在两类任务上均比空间型被试反应较快,说明两类被试在信息加工过程中采用了不同的方式.本研究支持个体对空间位置的记忆容量大于对客体工作记忆容量的结论. 相似文献
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写作英语水准是学生能力的综合呈现。教学任务型方式源自20世纪八十年代外语教学法的学者们与拥有二语学者们在众多研究及实践的基础上提倡的建议,教学任务型拥有影响深远的教学依据。文章运用总结及研究教学任务型方式去分析教学任务型方式在职高写作英语中的作用。 相似文献
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写作英语水准是学生能力的综合呈现。教学任务型方式源自20世纪八十年代外语教学法的学者们与拥有二语学者们在众多研究及实践的基础上提倡的建议,教学任务型拥有影响深远的教学依据。文章运用总结及研究教学任务型方式去分析教学任务型方式在职高写作英语中的作用。 相似文献
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电视节目主持方式有独立型、伙伴型和嘉宾参与型,而这些主持方式的关键在于主持人具有良好的现场驾驭能力。 相似文献
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文章首先叙述了徐复观对体认型思维方式的认可及其他对思辨型思维方式的态度,进一步解释了他的体认型思维方式的内涵和基本特征.通过对徐复观的思维方式的理解,以便更深入的把握他的思想风格和特征. 相似文献
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罗媛 《语数外学习(高中版)》2012,(11):35-35
任务型教学法运用到高中英语阅读教学中充分体现了以学生的兴趣作为基本的出发点,同时以学会交际作为主要目的,并以组织活动作为主要载体,终以能够充分体现学生自身的主体性以及语言交际的本质能力,同时强化综合的语言交际能力,并通过实现体验方式、实践方式、思考方式、讨论方式、交流方式以及合作方式来完成主要任务。笔者在本文中将就任务型的教学模式在高中英语的阅读教学中的应用展开探讨。 相似文献
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卜庆安 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,40(2):68-72
从表现功能角度着眼,屈大均诗歌意象可分为三种类型:比喻型意象、象征型意象和描叙型意象。比喻型意象使用较广,分单喻意象、双喻意象、连喻意象、骈喻意象、较喻意象、否喻意象、博喻意象、共喻意象和典故意象等九类。象征型意象往往借助具象表现某种抽象的感情或思想概念,固定型、定向型与不确定型象征意象是其诗歌运用的三种主要方式。描叙型意象是指直接描写叙述人物、事件与环境等物象形态的意象类型。约分情隐式意象和情显式意象两种,其中又以情显式意象为主。 相似文献
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本文首先探讨了荣格和艾森克关于性格类型的研究，明确了内倾型和外倾型人格特征的行为反应方式；其次探讨了内倾型和外倾型的人格类型对学习活动的影响，其目的是为加强教育和教学中的科学性，针对性和有效性提供心理学的依据。 相似文献
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曹静 《中学化学教学参考》2002,(7):19-20
传统课型中 ,教师的主导地位体现明显 ,而作为主体的学生更多的处于被动接受的状态 ,学生的自主学习活动受到了很大限制。新课程改革中提出了发展学生探究精神的新理念 ,与此相适应的提出了发展探究型课型的建议。探究型课型是一种崭新的课型 ,需要教师能够根据课程特点进行开发。为此 ,我在中学化学教学过程中选择了角色互换的探究型学习课程 ,通过实践 ,研究了该课型中教师的行为等问题。一、课型设计所谓角色互换课型即采用师生互换角色的方式进行教学的一种授课方式 ,也就是由传统课型中教师的教变为“学生教师”的教 ,而学生教师在教的… 相似文献
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高校学生事务组织结构的改进与创新 总被引：1，自引：0，他引：1
邓续周 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(5)
本文介绍了目前高校“直线职能型”的学生事务组织结构模式,分析了其在正式报告关系、部门组合方式和跨部门协作方式方面存在的问题,有针对性地提出了建议,并就“职能型”学生事务组织机构模式的可行性进行了探讨。 相似文献