共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
5.
6.
7.
曹淑涓 《四川教育学院学报》2002,18(11):52-53
阅读教学与作文教学是语文教学的两个重要方面。正确处理这两个方面的关系,做到以读带写,以写促读,对于提高学生阅读和写作的能力具有十分重要的意义。 相似文献
9.
黄奕农 《福建教育学院学报》2008,(8):93-94
当前普通中学的美术教学从浅层次看效果不理想。从调查了解后看,这并不是学生不爱美不喜欢美术所致。问题在哪?主要是我们的教学工作有缺陷。如何才能提高美术教学效益:其一,应引导学生浑入理解美术课堂教学的意义;其二,应激发学生兴趣;其三,重视学生美的追求真实趣向,注意扩充教学空间;其四,多激励。 相似文献
10.
黄成志 《四川教育学院学报》2003,19(2):45-45
猜测 ,是人的思维在探索规律、本质时 ,运用非逻辑的手段而得到的一种假定。这种假定是建立在已有事实、经验和知识的基础上。数学 ,研究现实世界空间形式和数量关系的科学 ,其内在的本质、规律将会不断被发现、被揭示、被证明。因此 ,猜测也便成为数学学习和数学研究的有效方法之一。著名的“歌德巴赫猜想”、“四色猜想”等都是数学猜想的成功范例。当前 ,新的课程标准正在逐步实施 ,新课标的主要特点之一便是“改善学生的学习方式”。为此 ,它向学生提供了现实的、有趣的、富有挑战性的学习内容 ,这些内容成为了学生主动从事观察、实验、… 相似文献
11.
13.
14.
历史课教学与其它学科教学的最大区别,就在于它是以人物、事件、时间、地点基本要素,以人物活动为中心,演绎和研究人类活动的历程。因为社会的进步和发展,都是由人的活动而推进的,历史教学必须重视人和人的活动,而缺少人物活动的历史课教学,必然会显得枯燥、乏味,也就显示不出历史课的生动、形象和丰富多彩了。特别是活跃在历史舞台上众多优秀人物、 相似文献
15.
郑云 《福建职业与成人教育》2006,(3):35-35
公开课是探讨教学规律,研究教学方法,推广教学经验的有效载体,也是教师自我提高的重要途径。然而,由于诸多因素,很多教师不愿意公开课。这是眼下许多学校面临的共同问题。 相似文献
16.
17.
当前教学改革的中心议题是课堂教学必须改变单纯以传授知识为主的状态,应在传授知识的同时,注重培养和发展学生的能力。为了培养和提高学生的自主学习的能力,就要传授学习知识的方法。小学数学教学中,应重视引导学生探索学习数学的策略与方法。 相似文献
18.
李庄 《中国小学语文教学论坛》2005,(4):4-6
长久以来,传统的阅读教学,往往以讲代读,即以教师繁琐的讲解取代学生应有的阅读。时至今日,这种陋习虽然得到了扼制,但在课堂上又出现了另一种不好的倾象,即往往以非语文性的活动取代学生对文本的自主阅读。由此,不得不引起我们的深思,阅读教学怎么了? 相似文献
19.
杨大勇 《新课程导学(上)》2014,(28)
在我国,文学自古就是一种美的化身,而初中语文是这种美学的一种载体,但实践证明,很多学生认为语文是无关紧要的,甚至认为语文是极其枯燥、没有技术性的一门学科,这就要我们教育工作者创新语文教学方法,让学生在语文学习中获得更多美好和真切的体验。 相似文献
20.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
在推广生本教育、开放型教学、以学生为主体、把课堂还给学生、时间由学生支配的今天,对科学知识的囫囵吞枣、死记硬背的教学方式早已落伍。那怎样才能使学生在轻松愉悦的环境中将知识夯实、打牢、活学活用呢?在教学中采取了以趣制胜、寓知识于幽默中的方法,以启迪学生的兴趣,激发他们的乐趣,开动他们的思维,引发他们的创造力,收到了事半功倍的成效。 相似文献