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1.
杨秀芳 《黑龙江生态工程职业学院学报》2014,(4):79-80
国家为推广普通话而采取的重大举措之一就是在全国范围内推行普通话水平测试,然而在测试标准相对统一的情况下,不同的测试员对同一测试者仍会评出不同的等级和分数。试题质量、测试员素质、评分标准等都会影响普通话测试的信度。笔者以普通话测试的十套模拟试题为例。 相似文献
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3.
蒙贵莲 《六盘水师范高等专科学校学报》2011,23(1):58-60
通过对普通话水平测试（简称PSC）过程中测试员工作模式的心理过程、注意状态及人格特征的具体分析,使测试员对PSC工作形成全面的、全新的认识,进而克服各种负面因素对测试工作的干扰,保证PSC工作的信度与效度。 相似文献
4.
卢开磏 《玉溪师范学院学报》1997,(3)
云南省自1992年开展普通话水平测试以来,在国家语委、省教委、省语委的支持和有关专家的热情指导下,经过省测评中心全体工作人员和省语委办的共同努力,取得了十分显著的成绩.据统计,到1996年底,已在全省大部分地、州、市和高等院校成立了测评工作站,举办了五期测评员培训班,培训了普通话测评员七百余人,对包括部分政府公务员、法院工作人员、服务行业从业人员、外国留学生以及各级各类学校师生在内的15万余人,进行了普通话水平测试.在测试工作中,本着边摸索,边前进,边总结,边提高的精神,先后制订了关于师范院校毕业生普通话水平测试,各级学校教师普通话水平测试,国家行政机关工作人员和广播电视播音员、节目主持人等普通话水平测试的一系列文件,由有关部门予以颁发,使普通话水平等级与学生的评优、毕业,与工作人员的评绩评优,与教师的评优评职,逐步挂起钩来,同时,制订了指导普通话水平测试工作的“正误界定”、“测评操作规程”、“测评员职责”等指导性文件;省测评中心又聘请有关专家,对测试中应试者出现的语音错误进行电脑统计分析,逐渐改进试题内容,使试题的难度、区分度、信度逐渐趋于平衡、合理,并向建立科学的、相对稳定的普通话水平测试试题库迈进. 相似文献
5.
关于提高普通话水平测试信度与效度的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
李静 《玉溪师范学院学报》2005,21(10):69-71
8年来,各行各业踊跃参加普通话测试,自觉学习普通话,出现了令人欣喜的局面。但是随着测试的不断铺开,任务大、时间紧等问题摆在了我们面前。普通话测试这项工作要想顺利扎实地开展下去,就必须在“增量”的同时“提质”,确保测试科学、客观、公正,具有更高的信度与效度。 相似文献
6.
普通话水平测试工作是推广普通话工作实践中的一个重要环节,《国家通用语言文字法》确定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位。但是,在普通话测试的实际操作中,测试结果的公正性、客观性受到诸多因素的影响。笔者结合多年普通话测试的具体实践,对现阶段普通话水平测试工作进行分析,从普通话水平测试员的重要作用、影响普通话水平测试评分公正性的因素以及如何提升普通话水平测试公平性的建议与策略等三个方面谈谈自己的看法,希望与各位同仁共勉。 相似文献
7.
张贵州 《六盘水师范高等专科学校学报》2003,15(2):61-62
普通话水平测试通常是由测试员与应试人员面对面进行。经过长时间的测试,测试员的精力会有所下降,在评分当中难免会有偏差。假如加入电脑这个机器耳朵,就可避免一些偏差,也可有效地降低人为因素造成的失误。 电脑的介入,也赋予了普通话测试更高、更新的标准,从而促进普通话测试走上更规范的道路。 相似文献
8.
邹渊 《重庆城市管理职业学院学报》2009,(4)
计算机辅助普通话水平测试系统的启用,是普通话水平测试由人工走向智能的里程碑,对于推动普通话水平测试的规范化、科学化和信息化有着重要的促进作用。本文以计算机辅助普通话水平测试系统在重庆使用的经验,提出推广该系统所应该注意的问题。 相似文献
9.
陈典红 《玉溪师范学院学报》1995,(6)
普通话水平测试是推广普通话工作的重要环节,是使推广普通话工作逐步走向科学化、规范化、制度化的重要举措。我省于1992年成立了“云南省普通话水平测试中心”,对全省近7万名考生进行了普通话水平测试。各地州建立了测试站,全省拥有近400名普通话测评员,形成了全省的普通话测试网络,经过几年来的实践探索,取得了一些成绩,积累了不少经验。 相似文献
10.
陈慕贞 《玉溪师范学院学报》2013,29(1):67-70
运用计算机辅助普通话水平测试标志着普通话水平测试进入了一个新的阶段,是普通话水平测试形式的重大改变,是测试手段现代化的一次跨越性发展.实行机辅测试后,高校普通话教学面临新的挑战,为此,教学的改革应充分体现教学内容的针对性,根据不同的教学对象采 取灵活的教学方法,采用多元的评价方式,提高普通话课程的教学质量和水平. 相似文献