共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
生物技术专业课程体系建设与应用性技术人才培养 总被引：2，自引：0，他引：2
从为地方经济建设服务和培养应用技术人才的角度看,地方高校生物技术专业教学改革应以优化课程体系为主要方向.为此,必须在明确生物技术专业教育的基本定位和培养目标的前提下,探索建立以课程模块为基础,实现由基础平台和专业模块课程构成的新的课程体系框架. 相似文献
3.
产学研相结合的人才培养符合生物技术本身和医学生物技术专业的发展趋势。高职医学生物技术专业微生物技术课程采用生产、教学与科研结合的教学模式。通过学习任务与生产任务相结合,学校科研与企业生产研发相结合,使学生收获更多的专业技能,为学生顺利走向就业岗位打下了良好的基础。 相似文献
4.
《山东商业职业技术学院学报》2008,8(1):F0002-F0002
生物工程学院现有生物技术及应用、生物制药技术、医药营销、药品质量检测技术、食品检测与管理和食品生物技术六个专业，主要培养在制药、食品行业从事生产技术、质量检验、产品营销的复合型高级技能人才。 相似文献
5.
6.
《深圳职业技术学院学报》2005,4(3):F0002-F0002
深圳职业技术学院应用化学与生物技术学院是为适应地方社会经济发展以及新一轮产业结构调对人才的需求，于2005年1月由原精细化工与材料系和生物应用工程系给建而成。现下设精细化工与材料、应用生物技术、城市园林与园艺3个系，有8个专业、13个专业方向及应用生物技术、园林规划设计2个研究所，其中城市园林专业为国家级和广东省重点建设专业。 相似文献
7.
实践性教学是高职院校培养高素质技能型专门人才的有力保证,生物技术及应用专业亦不例外。通过对生物技术专业实践教学目标、实践教学内容、实践教学条件、实践教学管理以及实践教学效果评价五个方面的构建研究,有利于以就业为导向的新型的生物技术及应用专业的实践教学体系的建立和完善。这对该专业可持续发展具有十分重要的意义。 相似文献
8.
关于地方院校生物技术专业办学定位的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
生物技术专业作为上世纪末的新兴专业,本身就涵盖了传统生物技术和现代生物技术。地方院校生物技术专业不应盲目照搬国内一流大学生物技术专业的办学模式,而应根据自身实际,结合地方经济社会的发展,明确培养目标,科学定位,优化课程体系,立足于培养将传统生物技术与现代生物技术相结合的应用型技术人才,形成自身特色,更好地服务地方经济建设。 相似文献
9.
【专业简介】生物工程专业培养掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等理论和技能,能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。 相似文献
10.
张敏 《北京教育(高教版)》2006,(2):14-16
北京电子科技职业学院自1999年举办高等职业教育以来,积极探索、大胆改革、勇于创新、科学定位、突出特色,取得了显著的成绩:钢琴调律专业、生物技术应用专业被评为国家级教改试点专业,多媒体艺术设计专业被评为市级教改试点专业,生物技术应用实训基地被评为市级实训基地。学院 相似文献
11.
生物技术专业毕业生就业难的问题是近几年讨论和研究的热点。本文通过分析本系生物技术专业的毕业生就业情况,提出一些如何提高毕业生就业能力,实现学校、学生和企业共赢的对策,并做了一些探索。 相似文献
12.
生物技术专业毕业生就业难的问题是近几年讨论和研究的热点。本文通过分析本系生物技术专业的毕业生就业情况,提出一些如何提高毕业生就业能力,实现学校、学生和企业共赢的对策,并做了一些探索。 相似文献
13.
生物技术专业实验教学模式探索 总被引：4，自引：0，他引：4
通过分析生物技术专业特征以及生物技术专业实验教学现状,探索了生物技术专业实验教学体系改革的措施.从整合实验教学内容、优化实验教学方法、开发设计性实验,实验内容与科研紧密结合及重视学生自主意识和综合素质的提高等方面加强生物技术专业实验教学改革. 相似文献
14.
通过分析海洋生物技术专业特征,阐明了海洋生物技术专业实验教学对培养应用型人才的重要性。针对海洋生物技术专业实验教学面临的问题和存在的不足,探索了该专业实验教学模式的全面改革措施。从构建技术平台,建立具有研究特色的海洋生物技术实验教学中心,完善实验内容设置和教材建设,优化教师队伍、改变教师观念、改革实验教学的方法,实验教学与科研实践相结合,完善考核方式、重视能力考核等方面改革海洋生物技术专业实验教学模式。 相似文献
15.
16.
17.
18.
19.
《山东商业职业技术学院学报》2006,6(5):F0002-F0002,F0003
生物工程学院是山东商业职业技术学院的二级学院，其前身成立于1975年，现有生物制药技术、医药营销、药品质量检测技术、生物技术及应用、食品检测与管理、食品生物技术六个专业，面向全国招生。 相似文献
20.
生物技术是一门多学科交叉融合、理论与实践并重的综合性新型学科,实践能力培养对生物技术专业应用型人才培养质量至关重要。探讨了生物技术专业应用型人才培养存在问题、机制创新思路和机制创新的7条措施,为我国生物技术专业应用型人才培养提供参考。 相似文献