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这是一个来自越战归来的士兵的故事。他从旧金山打电话给他的父母，告诉他们：“爸妈，我回来了，可我有个不情之请。我想带个朋友同我一起回家。”“当然好啊!”他们回答，“我们会很高兴见到他的。”“不过，”儿子又继续说下去，“有件事我想先告诉你们，他在越战里受了重伤，少了一个胳膊和一条腿，他现在走投无路，我想请他回来和我们一起生活。”“儿子，我很遗憾，不过或许我们可以帮助他找个安身之处。”父亲又接着说：“儿子，你不知道自己在说些什么吧? 相似文献
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看到以上这一连串的失败记录，我想大家都会为之感到绝望，怕是这个人一出生就是一个倒霉蛋，所以才干什么什么不成，从小吃苦、受累。但这个人自己却不这样想，他对别人说：“此路艰辛而泥泞，我一只脚滑了一下，另一只脚也因而站不稳。但我缓口气，告诉自己，这不过是滑一跤，并不是死去而爬不起来了。” 相似文献
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吃过午饭，我在办公室里准备下午的广播讲话。门口传来一声清脆的“报告——”。我抬头一看，又是４（３）的李健同学。他发现班里有事总要第一个抢着来告诉老师。我猜，他这一回准又是来告同学的“状”了。 果然，我一说“请进”，李健就“哧溜”一下钻进来，迫不及待地向我汇报：“毛老师，童江明他们在操场上踢足球。”没等我表态，他又连珠炮似地补充：“要不要我去把他们叫来？”我想了一想，点点头说：“好吧。你去叫他们到我办公室来一趟。”李健应了一声，兴奋地跑到操场去了。一眨眼，４个高高大大的男孩跟在这个小不点儿身后，一… 相似文献
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有一个爱玩电游且数学成绩较差的学生经常上课迟到，作业完成不好。一天下午第一节是数学课，上课十多分钟他才急冲冲地跑到教室门口，并提着一个小塑料袋，喊了“报告”之后，举起塑料袋告诉我：他不舒服，看病去了，袋子里是药。看他的样子，同学们和我都觉得他不像生病。于是，我让他把药拿出来看看，他迟疑了一下，不得已递给我一盒严迪消炎药，我拿到手里立即感觉到盒子里好像是空的。我想：他又在玩花招。顿时，我的脑子似乎是在激烈地翻腾着，因为我知道，严厉的批评已没有多大作用了，只能冷处理，我轻轻地对他说：“先到座位上吧，… 相似文献
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龚适之 《新语文学习(小学作文)》2002,(19)
一（四）班有个小朋友叫“罗兰”，我想：世界上发明第一枚邮票的人不是叫罗兰·希尔吗？我把这告诉了她。我还问她：“你觉得是‘罗兰’好听，还是‘希尔’好听呢？”罗兰想了一下，说：“还是‘罗兰’好听一点，因为是我妈妈给我取的。”我说：“我叫你罗兰·希尔好吗？”她笑了。回到家里，我把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“你搞错了。英国人的姓名和我们中国人是不一样的，他们把姓放在后面，名字放在前面。‘罗兰’是他的名字，‘希尔’是他的姓。不过，台湾有个女作家也叫‘罗兰’。”哇，一下子冒出了三个“罗兰”，真有意思。我的名… 相似文献
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黄旭静 《中学语文(读写新空间)》2006,(7):56-57
有人说，一个成功男人的背后往往有一个成功的女人，而我想说，一个悲剧女人的背后常常是因为有一个造成她悲剧的男人。高中语文教材中的悲剧女性形象很多：刘兰芝、杜十娘、祥林嫂、窦娥……其悲剧均催人泪下，其悲剧原因干差万别，但有一点是共同的：她们背后都有一个造成她们悲剧的男人。笔者仅以焦仲卿为例，探究一下刘兰芝悲剧的根源。 相似文献
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潘梦梦 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(2)
我的爸爸整天嘻嘻哈哈，他在家里是一个“开心果”，如果，我和妈妈遇到不开心的事，只要爸爸一出面，就大事化小、小事化了，阴天变晴天。有一次，我数学考不好，被妈妈罚了，我伤心地哭个不休。恰巧爸爸下班回来，看见我哭了，就说：“哎哟，今天外面是大晴天，屋里怎么下雨了？是不是房子漏水了，我得上去看看。”听了爸爸的一番话，我扑哧一声破涕为笑了。爸爸又说：“我还没上去看呢！雨怎么没了，停得还真快。”说得我大笑起来，把伤心丢在了脑后。爸爸不仅可以化悲剧为喜剧，还可以化不开心为高兴。有一天，妈妈一下班回来，就火冒三… 相似文献
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面对孩子的过激行为，该不该用激将法
“教育诊断”栏目：您好。我是一名大班的教研员，最近一次替班的经历给了我很大的感触。
那天早晨，因大三班的王老师请病假，我暂时去替班。孩子们都在活动区安静地玩着游戏，一个叫政政的男孩突然跑到我身边，用力地推了我一下，说要“离家出走”，边说边往外跑。我一下慌了，仔细想想，我从进教室后还没有和他交流过，怎么可能“惹”着他呢？见他马上就要推门出去，我来不及细想，紧追两步想把他拦下，但经验告诉我不能追，这只能助长他的“嚣张”气焰。于是我停下脚步说道：“好啊，你走吧，外面正有个抓小孩的大坏蛋等着你呢!以后你就再也见不到小朋友和爸爸妈妈了。”这两句激将的话还真管用，政政站在那儿有些犹豫。我趁机走近他询问原因。他气愤地说：“康康抢我的玩具。”听了他的话我心里暗暗好笑，都大班的孩子了，还遇到一点问题就又哭又闹的。想归想，我还是和他一起把问题解决了。玩具要回来了，这时他反而很大方地把玩具让给了康康。 相似文献
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《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1989,(3)
老舍虽然一向以其特有的幽默著称,还因此被誉为“幽默大师”、“笑匠”.但他的幽默一开始就带着苦涩和酸辛,幽默的笑脸上流淌着痛苦的热泪.他的小说中喜剧因素和悲剧因素总是熔铸在一起,而且常常是喜剧其外而悲剧其内的.到了三十年代中期,他完全走上了以悲剧格调为主的创作道路,其悲剧艺术也发展到了一个成熟阶段. 相似文献
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鲁迅先生曾经给悲剧和喜剧下过定义,他说：“悲剧将人生有价值的东西毁火给人看,喜剧将那无价值的东西撕破给人看。”《阿Q正传》的形式和风格并不是单一的,是喜剧艺术还是悲剧艺术,这就值得研究。 相似文献
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最近，我在与侄子的交谈中，我侄子告诉了我这样一件事情：他们政治老师有一句口头禅：“我想大家都知道。”有一次，有几个学生正在数他说了几句“我想大家都知道”，这时，他们的政治老师又说了一句：“最近，美国发生了这样一件事情，我想大家都知道……”当他还没有说完的时候，他们班一个同学在下面说了一句：“我们怎么知道?”顿时，全班同学哄堂大笑。政治老师当时就气极了，对着那位同学大声说：“你给我滚出去!” 相似文献
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吴培光 《作文成功之路(高中版)》2011,(4):20-23
阅读下面的材料，根据要求作文。
有这样一个故事：玛洛·托马斯读小学四年级时，全班男生都穿长裤，唯独他穿短裤。于是，他成了同学取笑的对象，晚上回家他向妈妈提出想穿长裤的要求，妈妈问他：“告诉我，你为什么想穿长裤？”他说：“因为四年级的所有男生都穿长裤。”母亲站起来问道：“拉尔夫，你长大后想成为领导者还是追随者？” 相似文献
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李铮 《全国优秀作文选(高中)》2002,(10)
什么是读？我曾百思不得其解。灵感告诉我：你应该去请教高人。于是，我展开灵感给予我的双翼，穿越时空，来到智慧的殿堂。“床前明月光，疑是地上霜……”咦，那不是唐朝诗人李白吗？这“诗仙”一定会告诉我的。“太白先生，打扰一下，你能告诉我什么是读吗？”“读？”“诗仙”的双眉皱了一下，接着睁大凤眼告诉我，“读，乃读书也。子不闻杜工部‘读书破万卷，下笔如有神’乎？”我连忙道谢，继续前行，发现了欧阳修先生，向他问了相同的问题。永叔先生沉思了一下，说：“读，盖为熟罢！汝可知《卖油翁》之典？老翁所以胜出，惟手熟耳。… 相似文献