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2010年秋,海峡两岸科学教育论坛在南京举行,会后走访了紫金山天文台——两岸天文教育学者心中的摇篮。我想看的是一个圭表,一个记下日日变动日影轨迹的平台,一个记下人们代代期盼苍天眷顾的祭坛。我伫立在这个铜铸的圭表之前,寻觅万历十五年那一代无言的人留下的痕迹,寻觅那山河变色改朝换代的界线,寻觅那南京大屠杀的溅血和眼泪造成的斑驳 相似文献
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静静地,随着那一幅幅用浓情编织成的画面,我在寻觅,寻觅着您——一位“百岁老人”所走的路。望着当年私塾老师的重孙讲述那段往事,我仿佛看见了一个年幼的小男孩用坚定的语气宣告“我要为中华之崛起而读书”时的神情。我仿佛听到了一位踌躇满志的青年远渡法国时的豪言壮语。一百年了,忘不了您。忘不了您的早慧和那颗报国忧民的赤诚之心…… 相似文献
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世界上有多少个母亲，就有多少个爱的化身，世界上有多少个母亲，就有多少个催人泪下的动人故事。今天，我含着热泪拿起颤抖的笔，蘸着鲜血和泪水，记下我对母亲那锥心刺骨、刻骨铭心的愧疚，记下母亲对子女那泣血滴泪的感天动地的深情，以此来感动人世间所有会哭的有情儿女。请看——[编者按] 相似文献
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嵇尔生 《全国优秀作文选(高中)》2007,(3)
(一)在一页历史和一首歌谣之间,我冷静地审视那每一个标点;在一双明眸和一颗心灵之间,我激动地记下那声挚爱的喟叹;在一座峰峦和一道峡谷之间,我欣喜地发现一处风韵别致的洞 相似文献
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世界上有多少位母亲,就有多少位爱的化身;世界上有多少母亲,就有多少催人泪下的动人故事。今天,我要用手中颤抖着的笔,记下我对母亲那锥心刺骨的愧疚,记下母亲对子女那泣血滴泪的深情…… 相似文献
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我是一名普通的小学美术老师,同学中的大多数现在混得都比我强,只有我还依然站在讲台上。十几年的风风雨雨,使我从一个朝气青年变得成熟内敛,已过而立之年的我在纷扰的世事中寻觅到一方圣洁的天地。那就是儿童无瑕的心灵世界。能用美术妆点这个纯 相似文献
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“如果把中国韵文中风采独具的宋词比做倾国倾城的倩丽佳人，那我们无论如何都难以拒绝她的诱惑；如果把谱尽人生滋味的词人比做“惊世”的歌者，那我们决不会使‘伯牙弦绝’。虽然已年过半百，但我却仍然感觉到自己内心的纯净与色轻，我知道，这是因为几十年来被一直都在沐浴着宋词的光辉，直寻觅在词学的风景圈。 相似文献
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李玮 《青少年科技博览(中学版)》2005,(11)
地球上有规律的四季变化、昼夜变化都源于复杂的地球公转、自转及黄赤交角的存在。为了描述地球和太阳之间的时空关系,我们的祖先早在700多年前就研制出了圭表和日晷,为计时及历法的建立提供了科学依据。我在研制“现代圭表”时发现,古代圭表和日晷都是以太阳照在“表”上造成的影长变化为测定时间的依据,因此在刻度制作和使用时都因地域的不同而具有一定的局限性。通过学习和研究,我认识到太阳在任意一天的正午时相对地球上的任意点的方位是一定的,有一一对应的关系。在辅导老师的指导下,在近一年的时间里,我依据地球任意地方太阳高度值与… 相似文献
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太阳雨 《基础教育(重庆)》2004,(1):31-32
记得上大学的时候，我看《一个女教师的日记》：书的封面是一个很恬静的女教师，和学生在一起，那神态，那气质，那发自内心的快乐，让我觉得她是世界上最美丽的女子。翻开书看了她和学生的一个个故事，更让我羡慕不已，从那时开始，我就喜欢上了教师这个职业： 相似文献
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潘广 《基础教育(重庆)》2004,(9):26-26
小时候读《增广贤文》．懵懵懂懂地记下了许多句子。其中有这样两句：问舍求田，原无大志；掀天揭地，方是奇才，初中毕业时．我对这些话有了些理解，并且一点也不觉得落榜有多么大的痛苦。虽然我在最后一天才收到重点高中录取通知书．我依然雄心勃勃地走进了有许多高楼大厦的县一中。新的竞争非常激烈，苦读三年．我才艰难地挤上独木桥。最末流的大学，最窝囊的专业．这使班里40位同学有39位灰心无劲．我却在一个星期内迅速雄起．苦学专业．培养文学爱好，锻炼身体．许多年后想起三年高中生活．我不得不承认是那本启蒙读物上的两句话让我挺过了青春的浮躁期。 相似文献